方案通常包括目標、策略、步驟、資源分配等內容。怎樣才能寫好清明節的相關策劃方案？這里給大家提供清明節的相關策劃方案，方便大家學習。

清明節的相關策劃方案篇1

1)濃睡覺來慵不語，驚殘好夢無尋處?——馮延巳《鵲踏枝?清明》

2)梨花榆火催寒食。——周邦彥《蘭陵王?柳》

3)日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。——高翥《清明日對酒》

4)把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。——韋應物《寒食寄京師諸弟》

5)大堤欲上誰相伴，馬踏春泥半是花。——竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》

6)故園腸斷處，日夜柳條新。——宋之問《途中寒食題黃梅臨江驛寄崔融》

7)試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。——張繼《閭門即事》

8)林臥愁春盡，開軒覽物華。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

9)貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。——孟云卿《寒食》

10)雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨坐聽。——韋應物《寒食寄京師諸弟》

清明節的相關策劃方案篇2

一、指導思想

為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

二、組織領導

總指揮：__園長

副總指揮：__副園長

成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

三、具體辦法

1、時間：20__年4月x日（星期x）上午x點

2、地點：__烈士陵園。

3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師（小班教師不參加）

四、活動紀律

（1）、x點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。

（2）、班級教師對幼兒進行往返路上的&39;安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能

（3）、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

（4）、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

（5）、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。

（6）、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

（7）、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

清明節的相關策劃方案篇3

為了緬懷烈士的英雄事跡，繼承先列遺志，幫助團員了解中華民族的`革命歷史和自強不息的偉大民族精神，教育團員進一步明確歷史賦予的神圣使命，勤奮學習，善于創新，甘于奉獻，自覺地服務祖國，奉獻社會，弘揚我們學院“以人為本嚴愛育人勤奮嚴謹”的校訓，為增強__系團員之間的凝聚力，提高團員的團隊意識，__學院__系團總支計劃于__年x月x日到__公園舉行紀念烈士掃墓活動。

一、活動主題：

緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現在，走向未來。

二、活動時間：

x年x月x日。

三、活動地點：

__公園。

四、參與人員：

院團委書記、院組織部、__團總支書記。

五、活動流程：

x月x日活動時間安排表：

1、x國旗下集合。

2、x全體出發。

3、x集體進入公園。

4、x紀念活動正式開始。

具體步驟如下：

（1）向烈士獻花圈。

（2）放哀悼樂，全體同學默哀一分鐘。

（3）全體同學在紀念碑前宣誓。

（4）全體同學繞紀念碑走一圈。

（5）流程結束。

六、活動要求：

全體同學必須身著校服，佩戴校徽及團徽。紀念活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花。

清明節的相關策劃方案篇4

一、活動目標：

1、通過活動，孩子們知道了有關清明節的知識，如清明節的來歷，清明節的意義以及清明節的食俗。

2、通過活動，陶冶孩子們的情操，培養孩子們的動手能力。

3、通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

二、活動準備：

各種各樣的蛋（雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、山雞蛋等）彩筆、彩線、有關清明節食俗的內容

三、活動過程：

（一）大家說清明節（可以通過上網、查閱書籍等方式了解。）

具體內容：

1、四月五日是什么節日？（清明節）

2、那么，你們知道清明節的來歷嗎？

3、學生生動地講述有關立夏的知識及高青人過清明節的傳統習俗。

（1）在春光明媚，桃紅柳綠的三四月間，中國傳統習俗中最重視的其一節日就是清明節了。清明節就是現在的民族掃墓節。按公歷說，約在四月五日前后，按農歷，則是在三月上半月。古人把一年分為二十四節氣，以這種歲時歷法來播種、收成，清明便是二十四節氣之一，時在春分后十五天，按“歲時百問”的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”所以，“清明”本為節氣名，后來加了寒食禁火及掃墓的習俗才形成清明節的。

本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將拜拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因此便將清明與寒食合并為一了！

（2）在我們這里素來就有踏青、郊游、蕩秋千，、插柳，拔河，斗雞等戶外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。因此，清明節除了祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節日，除了有慎終追遠的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節日。

（4）清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

（5）清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

（6）清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基于上述意義，清明節因此成為華人的重要節日。

（二）編織蛋套

同學們，編織蛋套，把蛋裝里面掛在脖子上是清明節小孩過節的習俗之一。每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的漂亮的蛋套，心里美滋滋的。今天，我們就自己動手編織蛋套，看誰的手最巧，編織的蛋套最漂亮。

1、材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線

2、做法：一名學生和老師合作示范，同桌合作完成，一名學生拉稍長的線，另一名學生在老師的指導下編織。

把茶葉蛋裝在編好的蛋套里，看著自己的勞動成果，孩子們開心地笑了。

（三）裝飾蛋

1拿出自己帶來的蛋給它美美容，根據自己喜歡的顏色、圖案加以裝飾。

2比比誰的蛋最美，評出美容師。

（四）斗蛋比賽

同學們，斗蛋又是我們清明節過節的習俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢？

（1）學生竟猜班級的斗蛋大王

（2）學生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

（3）學生提議斗蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然后產生每一大組的獲勝者，最后在四人中產生班級的斗蛋大王。

（五）班主任活動總結并宣布活動結束

清明節的相關策劃方案篇5

清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。

一、活動目的：

1、培養學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

2、了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統教育。

二、活動地點：

__烈士墓

三、參加人員：

__、五六年級學生和班主任。

四、活動過程：

1、介紹__烈士生平。

2、全體師生默哀3分鐘。

3、少先隊員敬獻花圈。

4、學生代表講話

5、少先大隊輔導員講話。

6、校外輔導員王世恩講話

7、繞墓一圈，敬獻小白花。

8、整隊返校。

五、準備工作：

1、活動前全體師生組織學習《會發中心小學安全預案》。

2、安全教育

(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。

(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。

3、準備物品

(1)學校準備花圈兩個。

(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。

(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。