在寫方案之前，要明確方案的目的和目標，確保整個方案圍繞著一個清晰的目標。想知道如何寫出優秀的學雷鋒志愿服務站培訓方案嗎？這里為大家分享學雷鋒志愿服務站培訓方案，快來學習吧！

學雷鋒志愿服務站培訓方案篇1

x年3月5日是提出“向雷鋒同志學習”60周年，也是__社區開展“學雷鋒一條街志愿服務”活動第__個年頭，為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，不斷推動志愿服務活動，__社區發動轄區單位和居民開展“雷鋒精神心永存，志愿服務情常在”為主題學雷鋒志愿服務系列活動，具體方案如下：

一、指導思想：

以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點，以開展志愿服務活動為載體，激勵人們爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，文明新風的引領者，為創建社會主義貢獻自己一份微博之力。

二、活動主題：

雷鋒精神心永存，志愿服務情常在

三、活動時間、地點

活動時間：x年3月3日9：20

活動地點：路林則徐出生地門口（路學雷鋒一條街）

四、參加人員

1、__社區居民

2、__社區共建單位志愿者（11家單位，約56人）

五、主辦單位：

鼓東街道__社區

協辦單位：

福建省財政廳、福建省紅十字會、革命委員會福建省委員會、福建省級機關醫院、中國移動福建公司、省委辦公廳文印中心、福建省海峽民生文化發展研究中心、福州登特口腔醫院、廈門國際銀行、北京宏燃康中醫科學研究院福州分院、福州市海都公眾社會工作服務中心、福州市心啟源文化傳媒有限公司

六、活動內容：

1、美化環境志愿者行動，以“綠色衛士”活動為載體，結合在職黨員進社區開展清潔社區美化家園，創最美__小區活動。

2、鄰里守望志愿者行動。積極推進在職黨員進社區，通過結對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式，讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關懷。

3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預防疾病和生活保健知識。

4、社會治安志愿者行動，組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發公共安全事件、重大自然災害的救援幫扶。

5、應急救災志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應急救護常識和技能。

七、責任分工：

1、美化環境由林帶領福建省移動公司、福州心啟源文化傳媒有限公司志愿者開展“綠色衛士”活動。

2、鄰里守望：由吳帶領省紅十字會志愿者慰問困難戶黃金鳳。

3、健康義診：由鄭協助省級機關醫院專家做好現場秩序。

4、社會治安：由林帶領廈門國際銀行、海峽民生文化發展研究中心、福建省文印中心志愿者在轄區內進行安全宣傳。

5、應急救災：由池櫞協助省紅會志愿者做好救護知識宣傳。

學雷鋒志愿服務站培訓方案篇2

為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務者精神，掀起志愿者服務行動熱潮，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，不斷激勵和引導全縣志愿者積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，認真落實開展好“文明__、服務群眾、志愿先行”活動，制訂如下工作方案：

一、活動背景：

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”51周年紀念日，也是__縣志愿者成立后的第1個“志愿者服務日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務理念，推動志愿服務的深入開展，讓志愿者在全城涌動。

二、活動主題：

“文明__、服務群眾、志愿先行”

三、活動目的：

1、充分利用學雷鋒日和志愿者服務日的契機，深入開展志愿者工作，通過志愿服務活動引導廣大群眾的文明意識，在活動中充分發揮志愿者的積極性，在服務中自身的素質得到鍛煉和提高。

2、通過活動大力弘揚志愿服務精神，營造良好的社會氛圍，激發廣大市民加入到學習雷鋒精神，參與志愿服務的活動中，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，推動省級文明縣城的創建，倡導健康生活，提高城市品位，促進社會的和諧與發展。

3、擴大志愿服務活動的影響，通過開展志愿服務活動，將志愿服務真正引入社區，促進和諧社區的發展與建設。

四、活動時間：

20__年3月5日下午3點；

五、活動地點：

__縣花園人民廣場；

六、活動組織：

__縣文明辦、__縣志愿者聯合會；

七、活動對象：

部分省、市級文明單位領導、各社區領導、各志愿者服務隊會員；

八、活動儀式：

1、志愿者代表宣讀“文明__、服務群眾、志愿先行”倡儀書；

2、領導講話；

3、__縣志愿者聯合會名譽會長宣布志愿服務活動開始；

九、活動內容：

1、“關愛生命、文明出行”交通文明勸導；

由花園社區服務隊、橋南社區服務隊、交警中隊服務隊分別在大轉盤十字路口、金潤門前十字路口進行。

責任人：李__ 時間：15:00—17:00

2、“扶貧濟困、關注身邊弱勢人”募捐活動；

由桃源社區服務隊、直屬服務隊、墻改辦服務隊、楚天報刊發行服務隊分別在花園廣場、中百門前、東洪花大道等地段進行。

責任人：劉__ 時間：15:00—17:00

3、“關愛老人、奉獻愛心”慰問服務活動；

由馮山社區服務隊、殷家墩社區服務隊分別在縣福利院和花園鎮福利院進行。

責任人：羅__ 時間：15:00—17:00

4、“清潔家園、美化__”保潔環境活動；

由教育系統服務總隊、各學校服務隊分別在花園廣場、官塘湖公園等路段進行。

責任人：李__ 時間：15:00—17:00

5、“文明城市創建、志愿服務先行”宣傳倡導活動；

由關王社區服務隊組織10余名志愿者手舉宣傳牌在各路段巡回宣傳文明創建活動。

責任人：楊__ 時間：15:00—17:00

6、“城市管理、從我做起”引導服務活動；

由東城社區服務隊協助、跟隨城管執法隊員針對占道設攤、違章搭建、破壞綠化、亂涂亂畫等不文明行為開展教育、勸導；見證城管執法隊員的文明執法和公正執法活動。

責任人：韓丹 時間：15:00—17:00

7、“關注健康、衛生義診” 服務活動；

由衛生系統志愿者服務隊在花園廣場設點開展大型義診服務活動。

責任人：曹__ 時間：15:00—17:00

十、工作要求

1、志愿者聯合會會長、副會長、秘書長、各隊隊長及成員根據聯合會3號文件劃定的職責分工，各負其責，具體組織、協調、指導。

2、加強組織領導，形成工作合力。在縣文明辦和聯合會的統一領導下，各志愿者服務隊要服從安排、統一協作、明確分工、抓好落實。

3、注意自身形象，遵守活動紀律。志愿者服務隊在開展各種活動中，要有志愿者服務隊旗幟，志愿者要佩戴文明志愿者馬甲、帽子，要注意個人言行舉止、維護志愿者良好形象。

學雷鋒志愿服務站培訓方案篇3

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備《學習雷鋒好榜樣》這首歌。

三、活動過程:

一、導入

師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

二、介紹雷鋒生平事跡

1、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

2、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

3、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。

4、思考:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

5、播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。

6、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發言。

三、活動總結:

1、由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

通過“學雷鋒活動”,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優秀文明的和諧校園。

2、請個別同學來談談自己的體會。

學雷鋒志愿服務站培訓方案篇4

為了響應全國各地的學習雷鋒活動，激發小學生的熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、助人為樂的良好道德情操，在____年3月5日下午3時，我校組織四年級中隊進行學習雷鋒活動。活動方案如下：

時間：3月5日星期一下午3：00---4:00

地點：東良村活動中心

活動方式：打掃衛生（清掃地面、擦洗體育器材等）

預備勞動工具：

掃帚5把；笤帚5把；簸箕3個；水桶兩個（有水）；抹布若干；垃圾車一輛，中隊旗一面。

活動過程：

1、校長講話，說明活動意義。

2、輔導員組織好隊伍，()調配好器材等，同時注意好安全事宜。

全中隊分為5小隊，

第一小隊譚唯負責：組織打掃；

第二小隊張淼負責：負責擦洗體育器材；

第三小隊王立麗負責：揀拾灌木叢中的垃圾等；

第四小隊粱斯坤負責：灑水

第五小隊魏世超負責：處理垃圾。

3、組織隊伍，整隊到活動地點。

4、在中隊輔導員的組織下，開始分組活動。開始灑水，清掃，同時揀拾垃圾，擦洗體育器材，收拾垃圾。

5、組織隊伍離開活動場地。

6、要求每個隊員寫日記一篇，記錄此事，寫出心得。

學雷鋒志愿服務站培訓方案篇5

一、活動目的

通過開展本次學雷鋒宣傳活動，展現__縣義務工作聯合會成立3年來熱心公益取得的豐碩成果，謳歌__義工用行動詮釋“雷鋒精神”的道德風貌，讓身邊更多的人認識義工、尊重義工、加入義工，促使__公益事業邁上一個新的臺階，為推進“五個__”建設做出更大貢獻。

二、活動時間

20__年3月4日

三、活動地點

南門（書店門口，暫定）

四、活動主題

弘揚雷鋒精神﹒倡導公益理念

五、活動內容

1、展現__義務工作聯合會開展活動情況:

2、宣傳、介紹__義務工作聯合會；

3、引導市民弘揚雷鋒為人民服務精神；

4、接受市民現場募捐。

六、組織領導

該活動下設活動領導小組。

組長：

組員：

七、注意事項

1、早上8:30分，后勤部準備好電視1臺、播放器1臺、展板3塊、橫幅1面、捐款箱1個、桌子4張、椅子8張、大雨棚2個（雨天）、簽字筆4支等器材物質；宣傳部準備好兩盤義工工作視頻刻錄資料，并調試好宣傳用設備；秘書處準備紙質好宣傳資料__份、新義工申請登記表2份、活動登記表1份等資料；車友團提供一個皮卡車拉到活動處展開；

2、參加活動的義工務必在活動正式開始前熟悉宣傳類容。

3、所有義工著裝義工服、義工帽、佩戴義工證，活動過程中必須統一行動，注重義工形象，引導孩子遵守紀律，講文明、講禮貌、不亂扔果皮紙屑等；

4、活動完畢后，請有時間的義工留下共同清理活動場地，清掃垃圾等，保持活動場地的整潔干凈。

5、未盡事宜請現場負責人統一協調。

八、安全應急處理

請參會義工注意自身安全并維護好現場秩序，若活動現場發生安全事故，立即啟動__縣義務工作聯合會重大活動安全預案。

學雷鋒志愿服務站培訓方案篇6

一、活動設計依據及目標：

現在的學生對于學雷鋒活動就是表現為簡單的模仿和機械的重復雷鋒故事上。通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現雷鋒精神。

二、活動準備：

雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學學雷鋒事跡

三、活動時間：

20__年3月25日

地點：五（1）班教室

對象：五（1）中隊

四、活動過程：

（一）全體立正，各小隊檢查人數。

（二）出旗、敬禮。

（三）唱隊歌。

（四）中隊長講話，宣布活動開始。

（五）活動進行：

主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰士——雷鋒。

主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認的良知和美德的標志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導人們“學雷鋒”。

主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們如此長久的懷念我們一起來認識一下這位英雄。 多媒體演示雷鋒圖片。 問：有誰了解雷鋒的生平（學生介紹雷鋒生平）

主持人甲：當44年的時光流逝，我們依然在內心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們仍然感受到一種直抵人心的力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹的人性內容。下面我們認識一下雷鋒的釘子精神。 （一生講）

主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學習的。聽了這個故事你有何感想 一到兩名學生談談聽了故事的感想。 我們在學習上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實我們班就有這樣的同學存在（讓同學舉例）

主持人乙：除了學習，雷鋒叔叔對待生活，對待身邊人的精神同樣也值得我們去學習。同學講雷鋒樂于助人的故事

主持人甲：聽了這些故事你又想說什么我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學習 學生討論后個別回答 學生舉例在這方面做得比較好的同學全班表揚。

主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發現了我們身邊的一些“小雷鋒”，（情景劇表演讓座） 但是最近班上也存在許多不足之處。 學生舉出一些不良風氣 如：如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學習積極性方面還是不夠好。

主持人甲：那今后我們應該怎樣做呢（主持人和隊員共同商討對策） 中隊長：希望通過這次班隊我們班的不良風氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們五（1）班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。

全班齊讀雷鋒格言。

（六）輔導員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團結友愛伙伴，孝順父母，勤儉節約，講究衛生，保護環境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發向上，老師期待著你們的進步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。

（七）呼號。

（八）退旗、敬禮。