寫方案時要明確方案的目標和目的，并確保所有內容都圍繞這個目的展開。好的五一勞動節創新方案應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享五一勞動節創新方案的寫作技巧和示例，供大家參考！

五一勞動節創新方案篇1

一、活動背景

五一勞動節，是國家規定的法定節假日。五一假期的餐飲商機是非常明顯的，與此同時，許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會選擇在這個時間段舉辦，一是因為小長假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開，無論是時間還是環境都非常適合。因此，會給餐飲市場帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應抓住時機，做好宣傳，不僅在五一長假中盈利，還應加強品牌宣傳，為后期的營業做長期考慮。

二、活動目的

1.活動，穩固老客戶資源，挖掘新客戶。

2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。

3.利用節日造勢營銷，增加經濟收入。

4.增加企業與客戶間的互動與交流，拉近距離

三、活動主題

“五一”三天樂“游戲”更快樂

四、活動主題

20__年x月x日——x日

五、活動前期準備

1.氣氛布置

廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。

社區氣氛：在酒店附近的社區懸掛宣傳條幅、活動海報，廣告氣球等，在社區和商場門口大量派發廣告小氣球，以增加人氣和節日氣氛。

店內氣氛：酒店門口放置活動易拉寶，店內用氣球、彩球等裝飾，營造歡樂氣氛。

2.廣告宣傳

(1)員工在人員密集地發放宣傳單頁，增加受眾群體。

(2)向酒店客戶群體發短信，送去祝福的同時，對酒店活動進行了宣傳。

(3)店內隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。

(4)酒店微信平臺，微信、微博群發活動方案或海報，員工進行轉發。

六、活動策劃

1.優惠活動：“滿五加一”

五一勞動節當天，顧客每點足五道菜品，店面免費贈送顧客一道菜(下次消費時可用，有效期為一個月，且此項優惠不與其他優惠活動同時享用)。

2.勞動最光榮，巧運乒乓球

道具：兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。

參與者：來店就餐的顧客，兩名至三名。

方法：在操作臺的兩頭各放置一個空籃子，參與活動的顧客每人發一根吸管，第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒乓球，轉身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運送達到另一個空籃子里，在規定時間內，運送達到5個以上，可以獲得飲料一一份等瓶；運送達到8個以上，可以獲得精品涼菜。

七、菜單套餐

三人用：x元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤)

六人用：x元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤)

八人用：x元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤)

八、活動效果

五一勞動節，三天小長假，不僅會迎來旅游高峰期，對酒店而言，還是一個提高營業額的良好契機。通過營銷活動的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當地的影響力，還可以穩定老顧客，開發新客戶，不斷提升營業收入。可謂是一舉兩得。

五一勞動節創新方案篇2

一、活動目的

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

二、活動準備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

（一）全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師（報告輔導員老師本中隊應到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。）

（二）全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

（三）宣布活動開始。

（四）具體活動

支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么？下面請我們班的__同學為大家介紹。

1、介紹“五一”勞動節的由來

支持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了！我們小朋友應該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？

3、小品表演

支持人：請同學說說哪個做得對？為什么？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）

支持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學比賽整理書包和穿衣）。

5、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

（五）請輔導員老師講話（同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）

（六）呼號

（七）退旗，敬禮

（八）我宣布二（_）中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束！

五一勞動節創新方案篇3

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養成。

二、活動主題

愛勞動明禮儀。

三、活動時間

5月1日

四、活動內容

(一)低年級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學會自己整理小書桌。

(二)中高年級

1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報。

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

5、節假日期間，以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾，留好活動照片)

五、材料上交要求

以上所有實踐作業以學段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

五一勞動節創新方案篇4

一、活動目的

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

二、組織機構

領導小組組長：__。

副組長：__。

成員：__、__、__、__。(辦公室成員及工會小組長)

三、活動內容

(一)活動第一項：由工會__發表慶祝五一活動演講。

(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則。

所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在百花園進行。

1、羽毛球——__負責

單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主__負責

每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑——__負責

提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練。(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)

4、摸福——__負責

全部選手都可以參加，以摸到福為準，給予獎勵。

5、拔河——由__負責

各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

(三)活動第三項：以上活動完后在百花園自由活動，6：00百花園就餐。

以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

五一勞動節創新方案篇5

團組織本著黨有號召，團有行動的原則，為豐富校園文化活動，全面展示廣大青年學生精神風貌的工作思路，借慶祝五四青年節的活動契機，校團委報請學校黨委批準，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。為做好匯演工作，特作如下方案：

一、活動主題

“給力青春、舞動奇跡”。

二、節目要求

1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學生的年齡特點，不適宜在學校傳播的.音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

2、參演節目的形式分為五大類：語言類（相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等）、聲樂類（獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等）、舞蹈類（現代舞、民族舞等）、器樂類（笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等）、綜藝類（繪畫、書法、武術、體操等）。提倡自編自演，學生參與面廣，具有專業特色。

3、節目總要求：內容健康、形式多樣。節目數量每班x個，每個節目控制在x分鐘內。

4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

三、匯演時間

20__年x月x日。

四、活動規則

1、本次活動不設獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設有禮品。

2、各班請于x月x日前將本班的參演節目及節目介紹（__字左右）上交團委。

五、人員安排

為做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

1、節目審查組

組長：__。

2、舞臺設置組

負責人：__。

3、安全保衛組

組長：__。

成員：__。

4、宣傳報道組

組長：__。

成員：__。

5、禮儀接待組

組長：__。

成員：__。