方案必須具有可行性和可操作性，能夠在實(shí)際中得到執(zhí)行和實(shí)施，而不是紙上談兵。什么才算好的幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案？接下來(lái)給大家分享一些幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案，供大家參考。

幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案篇1

今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)《通州灣示范區(qū)減災(zāi)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”期間有關(guān)活動(dòng)安排的通知》，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，確保醫(yī)患人員生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大程度降低災(zāi)難造成的損失，結(jié)合我處實(shí)際情況，特指定本方案。

一、活動(dòng)主題

“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園。”

二、活動(dòng)時(shí)間

5月12日為防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日，5月7-13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化防災(zāi)督導(dǎo)檢驗(yàn)。

衛(wèi)健處牽頭，與三余人民醫(yī)院和東余、恒興、北興橋、海晏等四家衛(wèi)生所成立防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善醫(yī)院防災(zāi)減災(zāi)工作方案和技術(shù)方案，健全防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任分工體系，落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作相關(guān)要求。加強(qiáng)汛期應(yīng)急值守、物資貯備、資金準(zhǔn)備、救援隊(duì)伍、預(yù)案隊(duì)伍、預(yù)案演練、災(zāi)難隱患排查治理等相關(guān)工作督導(dǎo)檢驗(yàn)，使各部分切實(shí)做到思想、組織、責(zé)任、預(yù)案、方法“五到位”，確保做好組織、人員、物資等救援準(zhǔn)備工作，提升救援處理能力。要加大問(wèn)責(zé)力度，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)，工作不到位造成嚴(yán)重后果，要嚴(yán)厲追責(zé)問(wèn)責(zé)。

(二)防控方法

充分認(rèn)識(shí)主汛期防災(zāi)減災(zāi)衛(wèi)生應(yīng)急工作面臨嚴(yán)峻形式，切實(shí)認(rèn)清工作關(guān)鍵性、緊迫性，堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合，堅(jiān)持常態(tài)救災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，從重視災(zāi)后救助向?yàn)?zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變、從應(yīng)對(duì)單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變、從降低災(zāi)難損失向減輕災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，制定完善本級(jí)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作方案和技術(shù)方案，深入明確工作職責(zé)，確保責(zé)任層層分解落實(shí)到位。加強(qiáng)關(guān)鍵區(qū)域?yàn)?zāi)難檢測(cè)預(yù)警工作，努力提升全體職員防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

1.開(kāi)展隱患排查

總結(jié)多年來(lái)在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)，加強(qiáng)本身安全防范，加強(qiáng)自然災(zāi)難防御工作。全處聯(lián)合各院各分管部門(mén)組織力量對(duì)辦公樓、醫(yī)院門(mén)診、住院樓等人員密集場(chǎng)所，電梯、壓力容器、消防設(shè)施、氧氣、用電設(shè)備等關(guān)鍵設(shè)施，危險(xiǎn)化學(xué)物品、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)周圍坡、坎、溝、渠及建筑物等進(jìn)行常規(guī)性洪澇、地質(zhì)災(zāi)難和安全隱患排查，對(duì)排查出災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患，要進(jìn)行登記造冊(cè)、建立臺(tái)賬，一處一單制訂出針對(duì)性整改方法，并明確責(zé)任人、工作責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度，限時(shí)完成整改任務(wù)，盡最大可能降低災(zāi)難損失，確保人民群眾生命安全。

2.做好應(yīng)急值守

落實(shí)崗位責(zé)任制，認(rèn)真做好應(yīng)急值守和信息匯報(bào)等工作，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部到崗帶班和二十四小時(shí)值班制度，防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組員標(biāo)準(zhǔn)上不準(zhǔn)離開(kāi)當(dāng)?shù)兀⒈３滞ㄐ艜r(shí)時(shí)通暢。依據(jù)水利、氣象、地震等聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制單位應(yīng)急響應(yīng)情況，立即開(kāi)啟醫(yī)院應(yīng)急響應(yīng)，切實(shí)做好緊急醫(yī)學(xué)救援、衛(wèi)生防疫、心理援助和本身緊急避險(xiǎn)等工作。加強(qiáng)對(duì)傳染病匯報(bào)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)預(yù)警。

(三)加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育

我處高度重視，精心組織開(kāi)展了第x個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)。圍繞20_年防災(zāi)減災(zāi)日專題和通州灣減災(zāi)委下發(fā)相關(guān)工作要求，開(kāi)展專題講座，編制防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳資料，播放相關(guān)影視作品等宣傳教育產(chǎn)品，充分發(fā)揮微信、QQ和醫(yī)院辦公系統(tǒng)等新媒體作用，開(kāi)展有針對(duì)性防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。

幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案篇2

防災(zāi)減災(zāi)日”因20_年汶川地震而來(lái)，今年是第五個(gè)，今年防災(zāi)減災(zāi)日的&39;主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力”。為進(jìn)一步普及地震知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和逃生意識(shí)，幼兒園將于20_年5月12號(hào)舉辦一系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)保障。成立有都學(xué)珍同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教師全員參加；于5月11號(hào)中午召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署任務(wù)；使大家明確各自職責(zé)：宣傳欄有張家彬負(fù)責(zé)，疏散演練有趙守美、張新美負(fù)責(zé)；班會(huì)組織有班主任負(fù)責(zé)。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、在宣傳欄內(nèi)張貼地震掛圖，要求各班輪流參觀。

2、各班利用一節(jié)課時(shí)間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀(jì)念“5.12”四川地震，科學(xué)認(rèn)識(shí)地震，不迷信傳言，介紹逃生注意事項(xiàng)。

3、5月12號(hào)上午10:00進(jìn)行疏散演練。各班一定有教師帶隊(duì)，前后門(mén)同時(shí)打開(kāi)，有秩序地疏散。要求1分鐘內(nèi)到達(dá)小操場(chǎng)。

4、5月12號(hào)下午幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校舍隱患排查，尤其是閑置校舍該停用的停用，該拆除的拆除。

幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》;圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

2、過(guò)期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒(méi)洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動(dòng)過(guò)程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”

講述完后提問(wèn)：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3、一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

(2)過(guò)期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒(méi)洗干凈的食物。

提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚(yú)》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。

提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

(2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

小結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃，一旦魚(yú)刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇蓿~(yú)刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié)：小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。

四、操作活動(dòng)

1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)的目的。

通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、宣傳活動(dòng)主題：

讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng)。

三、宣傳周時(shí)間：

20__年5月7日至13日。

四、主要內(nèi)容：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、布置任務(wù)。

5月4日開(kāi)全體教師會(huì)議，宣傳布置活動(dòng)安排。

（二）召開(kāi)安全主題班會(huì)。

5月12日下午的班團(tuán)隊(duì)會(huì)課進(jìn)行以“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的主題班會(huì)。班主任老師還要認(rèn)真開(kāi)展食品衛(wèi)生安全、交通安全、春游學(xué)生安全、路途安全等安全教育活動(dòng)。隨著天氣逐漸炎熱，要教育學(xué)生不得私自下河洗澡，杜絕學(xué)生因溺水等出現(xiàn)的傷亡事故。要讓學(xué)生將安全牢記在心中。

（三）印發(fā)宣傳資料。

五一節(jié)放假前由德育處和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組以“告家長(zhǎng)書(shū)”形式，讓防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入每一個(gè)家庭。

（四）利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。

5月11日國(guó)旗下講話，值日教師將以“提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。

（五）辦安全宣傳板報(bào)。

全校各班五月份以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力”為主題辦黑板報(bào)一期并由少先隊(duì)組織評(píng)比。

（六）安全隱患排查。

5月1日前對(duì)校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在的安全隱患立即整治。具體安排如下：

1、消防設(shè)備設(shè)施檢查

檢查項(xiàng)目：

（1）消防器材數(shù)量、布局是否合理，是否能正常使用，

（2）消防栓是否能正常使用，有無(wú)因銹蝕無(wú)法打開(kāi)現(xiàn)象，水壓是否符合要求等。

（3）消防通道是否暢通。

（4）其他安全檢查（如室內(nèi)電線是否有老化現(xiàn)象等）。

2、學(xué)生宿舍檢查

檢查項(xiàng)目：

（1）宿舍室內(nèi)外消防器材數(shù)量、布局是否合理，是否能正常使用。

（2）寢室內(nèi)電線線路是否安全無(wú)老化現(xiàn)象，是否違規(guī)使用了電插板等用電設(shè)備，是否存在安全隱患（電擊或火災(zāi)隱患），安全消防通道是否暢通。

（3）住校學(xué)生是否熟知緊急疏散撤離路線。

（4）其他安全檢查。

3、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查

檢查項(xiàng)目：

（1）體育活動(dòng)設(shè)施設(shè)備是否因嚴(yán)重銹蝕而存在安全隱患；

（2）實(shí)驗(yàn)室毒品管理是否是按規(guī)定管理使用，是否存在安全隱患；

（3）電教中心的防盜、防雷措施是否到位；

（4）圖書(shū)資料室及檔案室是否存在火災(zāi)隱患，防水、防蟲(chóng)等措施是否到位。

（5）其他安全檢查（如室內(nèi)電線是否有老化現(xiàn)象等）。

幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案篇5

防災(zāi)減災(zāi)日”因20_年汶川地震而來(lái)，今年是第五個(gè)，今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力”。為進(jìn)一步普及地震知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和逃生意識(shí)，幼兒園將于20__年5月12號(hào)舉辦一系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)保障。

成立有都學(xué)珍同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教師全員參加;于5月11號(hào)中午召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署任務(wù);使大家明確各自職責(zé)：宣傳欄有張家彬負(fù)責(zé)，疏散演練有趙守美、張新美負(fù)責(zé);班會(huì)組織有班主任負(fù)責(zé)。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、在宣傳欄內(nèi)張貼地震掛圖，要求各班輪流參觀。

2、各班利用一節(jié)課時(shí)間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀(jì)念“5·21”四川地震，科學(xué)認(rèn)識(shí)地震，不迷信傳言，介紹逃生注意事項(xiàng)。

3、5月12號(hào)上午10:00進(jìn)行疏散演練。各班一定有教師帶隊(duì)，前后門(mén)同時(shí)打開(kāi)，有秩序地疏散。要求1分鐘內(nèi)到達(dá)小操場(chǎng)。

4、5月12號(hào)下午幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校舍隱患排查，尤其是閑置校舍該停用的停用，該拆除的拆除。

幼兒園防災(zāi)聯(lián)動(dòng)方案篇6

防災(zāi)減災(zāi)日”因汶川地震而來(lái)，今年是第x個(gè)，今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力”。為進(jìn)一步普及地震知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和逃生意識(shí)，幼兒園將于20__年5月12號(hào)舉辦一系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)保障。

成立有都學(xué)珍同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教師全員參加；于5月11號(hào)中午召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署任務(wù)；使大家明確各自職責(zé)：宣傳欄有張家彬負(fù)責(zé)，疏散演練有趙守美、張新美負(fù)責(zé)；班會(huì)組織有班主任負(fù)責(zé)。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、在宣傳欄內(nèi)張貼地震掛圖，要求各班輪流參觀。

2、各班利用一節(jié)課時(shí)間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀(jì)念“5·21”四川地震，科學(xué)認(rèn)識(shí)地震，不迷信傳言，介紹逃生注意事項(xiàng)。

3、5月12號(hào)上午10:00進(jìn)行疏散演練。各班一定有教師帶隊(duì)，前后門(mén)同時(shí)打開(kāi)，有秩序地疏散。要求1分鐘內(nèi)到達(dá)小操場(chǎng)。

4、5月12號(hào)下午幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校舍隱患排查，尤其是閑置校舍該停用的停用，該拆除的拆除。