做方案的意義在于有利于減少工作中的失誤、有利于明確工作目標、有利于提高經濟效益、有利于控制工作。怎樣寫幼兒園端午節主題課方案？這里提供幼兒園端午節主題課方案分享，供大家參考。

幼兒園端午節主題課方案篇1

端午節是中國的傳統節日，端午節當天放假一天，為了讓__度過一個難忘，出色的端午節，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。

一、活動時間

20__年__月__日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，)

二、活動地點

大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓--間內)

三、活動流程及內容(合計約2小時)

1、領導節日問好及致辭，5分鐘。

2、游戲環節，__組織，80分鐘

(1)端午節知識競答(團隊游戲，約15分鐘)

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試__對端午節蘊含的相關知識是否了解，--會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。

(2)吃粽子比賽(個人游戲，30-45分鐘)

參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。

(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

3、頒獎環節，各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

活動報名時間：截止到__月__日17：30，以便預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓--填寫活動報名表。

報名需要注意：

1、端午節知識競答不需要報名，全體__現場搶答。

2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，__根據總共報名的人數，男女分開比賽。

3、你來我往游戲，__需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。

五、活動預備及經費

1、活動獎品

(1)知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共__元。

(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共__元。

(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共__元，按照10組報名，共__元。

2、活動道具

(1)慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約__元。

(2)活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個，共預計__元。

3、端午節福利

全體__每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個__，共__元;活動總經費預計：__元。

幼兒園端午節主題課方案篇2

端午潤童心

濃濃粽葉香，悠悠端午情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中華民族傳統的節日——“端午節”。為了讓孩子們了解端午節的獨特風氣習俗，在一年一度的端午節即將來臨之際，盤龍城中心幼兒園組織“五月五，過端午”的節日主題活動。

設計意圖

讓幼兒對端午這個中國傳統節日有一定的認識和了解，感受節日的獨特氛圍，促進親子間的互動，體驗別樣的端午節。

活動目標

幼兒知道端午節是中華民族的傳統節日。

幼兒樂于了解端午節的風俗和來歷，樂于參與節日的準備工作。

幼兒對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

活動安排

活動一：端午節的風俗和來歷

家長陪同幼兒一起觀看有關”端午節來歷“”屈原的故事“等視頻，搜集有關端午節的風俗圖片，和幼兒交流端午節的風俗來歷，拍照留存。

活動二：艾草和菖蒲

家長可以帶著幼兒購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品，觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途，拍照留存。

活動三：我會包粽子

幼兒體驗和學習包粽子，觀察粽子的外形，觀看學習包粽子的步驟，準備好包粽子的材料：糯米、粽葉、棉線等……與家長合作完成，拍攝視頻保留。

活動四：美麗的龍舟

家長可以為孩子準備好龍舟的圖片，未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。幼兒嘗試用畫、撕、剪等方式裝飾龍舟，拍攝照片或視頻留存。

幼兒園端午節主題課方案篇3

幼兒園端午節活動策劃方案

背景分析：

近期在某報上讀到有關韓國正準備將由我國端午節演變而來的“江陵端午祭”向聯合國教科文組織申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”的文章，不禁產生了共鳴“沒想到我們過了兩千多年的端午節競可能成為別國的文化遺產”。為此，我選擇了此次單元活動，旨在讓幼兒了解端午節起源于我國是不爭的事實，培養和激發幼兒的愛祖國的情感及對民族文化的興趣。有關端午節的知識，幼兒尚停留在吃粽子、鴨蛋等食俗上。而端午節的起源、傳說、習俗等只是處于一知半解的水平。需通過活動豐富其知識經驗。

活動目標：

1、通過端午節的由來及習俗的了解、嘗試讓幼兒知道端午節起源于我國是不爭的事實，培養和激發幼兒愛祖國的情感及對民族文化的興趣。

2、通過觀察、感知、實驗等活動，讓幼兒了解“惡月”的含義和粗淺的保健常識。

3、故事讓幼兒了解端午節源自我國是不爭的事實。激發幼兒愛祖國的情感。

活動過程：

一、端午節的起源

大家一致得出結論——端午節是我國特有的節日，我為我的國家感到自豪。

孩子們對這一事件都比較了解，所以討論內容比較豐富。教師及時給予適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。

二、結合時事開展討論：端午節起源于那里?

1、組織幼兒觀看圖片，了解端午節的習俗。

2、欣賞屈原的故事，了解端午節的`起源。

3、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來歷。

4、師生共同小結：端午節是我國特有的節日，我為我的國家感到自豪。5、幼兒自由觀察粽葉、品嘗粽子開展討論。教師提醒幼兒注意語言的連貫性及注意傾聽別人的談話內容。

6、組織幼兒討論：端午節為什么要吃粽子。再次重溫粽子的由來，加深幼兒“中國是端午節的發源地”這一印象，激發幼兒愛祖國的情感。

幼兒園端午節主題課方案篇4

一、活動來源：

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的&39;傳說等。

二、中、大班年齡段節慶活動目標：

知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;

知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感;

喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、中、大班節慶活動實施概況

1、屈原的故事

2、童謠《拍手歌》

3、觀看賽龍舟

4、美麗的龍舟

5、龍舟競賽

6、我愛吃粽子

四、節慶活動環境創設及資源利用

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;

③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

幼兒園端午節主題課方案篇5

一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心，我們設計了"端午粽飄香"活動。

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，能積極參與節日慶祝活動。

2、了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

3、愿意與同伴交流分享，感受過端午節的喜悅情感。

1、區域里展示各種親子制作的鴨蛋，樂意與同伴交流欣賞;投放關于端午節來歷、風俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。

2、物質：ppt"端午節"、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

1、談話導入。

提問："你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

"你喜歡吃哪種粽子?"

"為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"

(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)

2、說說端午節的古老故事。

(1)教師講述端午節的來歷。

(2)了解端午節的習俗。提問：你們知道端午節還有哪些習俗?

(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網……)。

(3)拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

3、教師小結：

從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂

(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味

(2)幼兒分享粽子

在區角投放彩色絲線和鴨蛋