方案明確了每個成員的職責和任務，有利于團隊成員之間的協作，同時便于管理者對整個項目進行協調和管理。優秀的生日策劃管理方案范文是什么樣的？下面給大家帶來生日策劃管理方案范文，供大家參考。

生日策劃管理方案范文篇1

活動目的：

1、感受集體過生日的歡樂氣氛。

2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

活動準備：

1、大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備。

2、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒準備)。

3、預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)。

4、背景音樂：《生日快樂歌》《讓愛住我家》。

活動流程：

1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。

2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場，在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂響起》。

3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。

播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。

請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。

請家長及幼兒送上生日祝福。

請中大班幼兒互相贈送生日禮物。

以班級為單位：

生日寶寶們集體形式為大家表演節目。

中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈。

親子游戲環節：

找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區。

依次退場：

分別到大廳分享生日蛋糕。

活動結束：

主持老師總結，結束慶祝活動，組織幼兒按秩序退場。

生日策劃管理方案范文篇2

一、合唱

《相親相愛》

二、主題人致辭

尊敬的各位老師：

晚上好！

又是瑞雪飄飛的季節了，我們寺下中心小學今天相聚在這里，共同為元月的壽星們慶祝。這是我們首次舉辦集體生日，希望今天的晚會能夠帶給大家快樂，幸福。希望所有的壽星們能夠度過一個難忘的生日。

這是一個喜慶的日子，歡歌與笑語在這里響起；

這是一個不眠的夜晚，友情與祝福在這里升騰。

衷心祝福所有的在此，我們代表廖校長壽星們祝福！！宣布生日晚會現在開始。（音樂：查拉圖斯特拉如是說）

朋友們下面就讓我們以熱烈的掌聲請出今晚的壽星和大家見面：

三、晚會開始

第一部分、發言

（一）、壽星發言

（二）、朋友眼中的壽星

第二部分：深深祝福（獻上祝福歌曲）

1、《豬，你生日快樂》

2、《懷念過去》

3、《朋友》

第三部分：游戲

1、酒或飲料比賽）每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料（4人），每人發放吸管兩支、透明膠一卷，當一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎（明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲），最后一位有罰。（注意點：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨的一根去吸）

2、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

3、背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

4、汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

第四部分：生日感悟

今天的三位壽星是成功的，她們的業績是令人贊嘆的，但在我們的生活中，更多的人是平凡的，是的，是平凡的。正因為我平凡，所以我不會藐視平凡，我反而向往平凡。平凡不是一種墜落，卻是一種超脫。平凡不是平常，平凡是人生的追求。是啊，平凡的人生更容易激發人們對生活的向往，而美好的夜晚最能夠引發我們對人生的感嘆，不知道下一位朋友為我們帶來什么樣的節目呢，我們共同期待著（音樂：《快樂指南》）A：就在剛才我想起了一則生日的笑話——《太太的生日》：有這樣一位先生，他從來不幫太太做家務。終于到了太太一年一度的生日，那天，他突然心血來潮，對太太說：“你今天不用洗碗碟了。”太太喜出望外，含情脈脈的望著先生，說：“真太好了，謝謝你的幫忙。”可是，這位先生卻回答說：“不，我是說，讓你留著明天再洗罷。”

B：雖然這位先生自始至終沒有做任何事，但他畢竟知道了，今天是太太的生日，至少應該給予精神上和道義上的關懷。你看，我這里

也有一則笑話：

妻子外出幾天，留下一些家務活給丈夫做。一、二、三、四，寫在紙條上，出于開玩笑，又在紙條上加上第五條：“多想想你的妻子。”幾天后，妻子返家，丈夫向她報告完成家務情況，并遞回條子；條子上四條已劃了叉叉，只剩下第五條未劃。

“我一出家門，你就不想我啦？”

“第五條我也照做了，但還沒有做完。”丈夫回答。是啊，這雖是一則幽默故事，但在說過笑過之后，卻讓我們不由得深思，在您得到別人關愛的同時，是否也關注到了別人。既然關注到了別人，那么就不要緘吝，勇敢的去表達你的愛吧，不要讓我們的人生留有太多的遺憾！

四、晚會結束。

生日燭光點綴著夜的星空，真情的祝福充盈著愛的海洋。在這個綴滿星光、陽春的三月的.夜晚，給我們留下了歡樂；這個迷人的夜晚，給我們帶來絢麗的色彩和深藏記憶深處永遠快樂的瞬間。表達不盡我們深深的祝福，歌唱不完那份濃濃的情意。和著鮮花和掌聲，在朋友們的祝福聲中，我們同壽星們一起，度過了這個難忘的夜晚。愿這個美好的夜晚給所有的老師帶來歡樂和祝福，愿我們的友情，長存在音樂殿堂。

今天的晚會到此結束。（音樂：《難忘今宵》）

生日策劃管理方案范文篇3

一、活動目的

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的習慣。

二、活動內容：

1、交通安全

2、 校園活動安全

3、消防安全 活動。

每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結。

三、總結如下：

(一)、交通安全

(一)不良的交通習慣 不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、 橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

(二)學生騎自行車的問題 在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手 勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

(三)學生交通事故發生的原因 缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

(四)行路常識 走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行 橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

(五)騎自行車常識 不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路推車行駛。轉彎時減速慢行， 觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

二. 校園活動安全

1. 體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。 活動課老師不得離開。學生不做不安全的活動。

2. 集體活動安全。可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

3. 校內勞動安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 嚴禁用濕布擦 電器旋扭開關。

三.消防安全

(一)學生的消防知識 發生火災的原因：用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、 玩火等。

(二)火災的預防： 家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。 學校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經 常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙 花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

(三)滅火基本知識 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

(四)火災自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

生日策劃管理方案范文篇4

為了進一步栓心留人，凝心聚力，提升員工對企業的認同感和歸宿感，使廣大員工真正地融入集體大家庭，以企為家，擬每月為員工舉辦生日party，具體內容如下：

一、活動主題：

__，你我的家

二、活動時間：

每月一次，時間2—3小時(中午開始)，具體時間視客情而定

三、活動形式：

聚餐、聯歡

四、活動地點：

餐廳、歌舞廳

五、參加人員：

當月生日員工、黨政工領導、當月生日員工所在部門經理或代表。

六、活動流程：

領導致辭——生日員工代表發言——贈送賀卡——聚餐——分嘗蛋糕(請領導與生日員工代表共同切生日蛋糕)——攝影留念——聯歡

七、具體事宜：

1、將當月生日員工姓名和生日祝福語制作成彩色宣傳畫，張貼在櫥窗欄內并在當月《員工之友》上刊登、祝福。

2、舉辦生日party后，將活動攝影照片張貼在櫥窗欄中并贈送給其本人留念。

3、聯歡活動以卡拉OK、跳舞為主，其間穿插游戲、抽獎活動。

①邀請領導表演節目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝;

②視情況請生日員工所在部門出節目助興;

③小游戲;

④合影留念;

⑤登記好相關臺帳。

4、當月生日員工于生日當天憑由黨政領導簽字的賀卡至餐飲部點心間領取8寸生日蛋糕1個。

生日策劃管理方案范文篇5

1、在員工生日當天早上10：00以前，以部門總經理名義發送E-mail祝賀員工生日。

2、根據員工人數2-3個月定期舉行員工集體生日活動(具體活動項目見方案，員工可以根據自己的選擇來確定生日活動的內容)。

3、每月5日前將在部門板報公布當月“壽星榜”(生日員工名單)。

具體方案：員工生日活動共分為室內、戶外(當周有快樂工作日的可以選擇)活動兩種：

1、室內活動：

1.1地點：辦公室或會議室

1.2活動具體方案：

1.2.1準備物品(根據參加活動的人數而定物品的大小與數量)：

蛋糕1個、花生、瓜子、水果(西瓜、哈密瓜或者蘋果)、氣球(氛圍布置和團隊活動使用)、拉花、一次性杯子、竹簽，桌布，“心有靈犀”活動道具

1.2.2自備物品：

水果刀1把、打火機1只、紙巾若干包

1.2.3必拍照片組圖

點蠟燭(眾志成城)、吹滅蠟燭(集體)、許愿、切蛋糕(齊心協力)、歡聚一堂、精彩瞬間、盡情歡暢

1.2.4流程：

●布置會場、播放合適音樂

●循環背景音樂：生日歌、愛的協奏曲、藍色多瑙河、漫步神秘園、菩提樹

●備選情感音樂：卓越因為有你、相信自己、今天、我的未來不是夢、陽光總在風雨后

●主持人開場白(約10分鐘)

接下來，就由請壽星閃亮登場(禮花)

●壽星點燃生日蠟燭許愿，總經理獻上美好的祝福，一起吹滅蠟燭

●分嘗蛋糕、水果等

●煸情環節，壽星為大家分享在生活的__年中，最讓自己感動的一件事。(背景配樂)

●“心有靈犀”活動：

“心有靈犀”活動游戲規則：游戲規則：自行組隊(主持人使其務必保持男女搭配)，每個隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜;猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會;以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。

●主持人宣布活動結束，并感謝所有員工對公司的努力付出(播放：卓越因為有你

2、戶外活動(當周有快樂工作日的可以選擇)：郊游

2.1目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活，增進各部門員工溝通了解

2.2方式：由自愿報名領隊的1名總經理帶隊，外出郊游(周末一天時間)，選擇離公司2小時以內的旅游景點，參加人員可爬山\劃船\有獎游戲等集體活動

2.3地點：農家種植場、白水帶等

(注：所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂)

2.4活動具體方案：

(與室內活動具體方案一樣)

生日策劃管理方案范文篇6

一、活動目標

1、為孩子們創造一個輕松愉快的心理和物質環境，讓他們充分感受到幼兒園生活和成長的快樂和喜悅。

2.引導孩子主動參加生日慶祝活動，培養孩子在活動中大膽表達自己。與同齡人大膽溝通并增強自信的&39;能力。

二、活動準備

1、慶祝生日的兒童應自我介紹(可由老師指導)

2、預訂蛋糕并邀請本月慶祝生日的兒童家長(提前通知)

3、準備生日帽、生日歌、小禮物、音響、化妝品和場地。

三、活動流程

1、活動開始時的講話。播放背景音樂祝你生日快樂

2、生日兒童自我介紹(班級、姓名、年齡、愛好等)

3、給過生日的孩子們送禮物，帶上祝福。

4.、唱生日歌，許愿，分享生日蛋糕。

5、拍攝大型集體照片。

生日策劃管理方案范文篇7

一、指導思想和總體目標

為進一步提高學生交通安全法制意識，增強學生的交通法制觀念和交通安全意識，減少交通違章現象，預防和減少中學生的交通事故，結合我校實際，制定本方案。

二、成立學校交通安全教育領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、實施措施

1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車學生的宣傳教育工作更應放在首位。

2、通過升旗儀式、校會、主題班會、廣播、黑板報、手抄報、法制教育課等多種形式對學生進行交通安全教育。

3、加強放學時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

4、各班班主任要按照學校規定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養成良好的交通安全習慣、牢固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。

5、經常性檢查學生自行車的車況，尤其是車閘、鏈條的檢查。

6、在校學生不準騎電瓶車和摩托車上學;不準乘坐非法勞動車輛。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。

2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯系，共同關注學生交通安全。要不斷總結、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。

3、落實責任，嚴格考核。各班要嚴格按照交通安全宣傳教育活動方案中的工作措施和要求開展宣傳教育工作。要及時總結推廣好的宣傳經驗，對工作不落實、措施不得力、成效不明顯的將予以通報批評。嚴格落實交通安全宣傳教育工作責任制，對宣傳教育工作不落實，發生重大交通事故負有責任的個人，實行責任追究制。

五、應急處理方案

1、領導小組成員根據安全事故應急的需要，領導小組可以隨時調集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。

2、重大安全交通事故

(1)一旦發生交通事故，組長指揮組員緊急把師生疏散至安全地段。

(2)在事故中如果有師生受傷，副組長及組員要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送到醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。

(3)采取有效措施，做好善后處理工作。

生日策劃管理方案范文篇8

為了迎接“10.10世界精神衛生日”，切實構建心理育人活動體系，不斷加強我校大學生心理健康教育和服務工作，加強人文關懷和心理疏導，著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態，引導大學生關注自身心理健康，拓展心理健康教育途徑，促進學生全面發展和健康成長，學生工作處心理咨詢辦公室決定開展20__---學年“10.10世界精神衛生日”心理主題活動，旨在進一步在全校范圍內廣泛宣傳、普及精神衛生知識，增強大學生心理健康意識，促進我校大學生心理健康教育工作的深入開展。現將有關事宜安排如下:

一、活動主題

“培育理性平和心態，共建美麗幸福校園”

二、活動時間

20__年10月8日-11月8日

三、參與對象

全日制在校本科生及研究生

四、活動內容

各學院分別根據本學院情況，策劃并組織心理健康季活動。以下加“”的條目為推薦學院舉行項目，各學院可自行修改或添加。

(一)知識宣傳類

(1)“10.10世界精神衛生日”宣傳

(2)心理健康相關知識宣傳

(二)講座培訓類

1、“讓心湖漾起愛的漣漪”輔導員心理健康教育工作坊

2、“用心傾聽、用愛踐行”班級心理委員心靈成長工作坊

3、心理健康知識講座、心理沙龍、桌邊漫談(主題見附件1)

(三)活動類

1、班級心理主題班會活動(主題見附件1)

2、“在童話里遇見未知的自己”團體心理沙盤體驗活動

3、“相伴如影對話心靈”觀影讀心活動

4、“筆尖的溫度心靈的色彩”心理涂色活動

5、“心理訓練營”大學生心靈成長團體干預訓練(團體主題包括：班級凝聚力、壓力管理、親密關系、情緒調節、生涯規劃等)

6、心理健康知識競賽

7、心理漫畫征集比活動

8、心靈成長故事微視頻

五、工作要求

(一)提高認識，加強領導

各學院要高度重視，積極組織學生參加學校開展的各項活動，確保活動落到實處。

(二)探索創新，樹立品牌

心理健康教育活動既要有明確的教育目標，又要體現出學院特色，各學院二級心理輔導站要結合專業特點創建學院特色品牌活動，充分調動學生的積極性和創作性，及時對有特色、有影響的活動進行宣傳報道，擴大活動的教育面、參與面。

(三)認真策劃，及時宣傳

各學院要認真做好活動的策劃和宣傳工作，及時整理、收集活動圖片、資料。

認真策劃：請將活動前的海報、通知等宣傳，發送到郵箱__，便于在東秦心理微信平臺上進行同步宣傳。

及時宣傳：活動進行期間，請將舉辦過的活動及時上傳學院新聞網站，及時反饋心理咨詢辦公室，并于當天將新聞稿電子版(包括新聞照片)發送至郵箱__中。

(四)總結完善，圖文并茂

請各學院在11月10日前將系列活動的材料紙質版裝訂成冊、電子版及相關影音材料刻錄成光盤送到人文樓609。

上報材料包括但不限于：活動策劃、活動照片與視頻、活動后學生反饋與心得、學院活動總結、活動新聞以及新聞網頁截圖。請各學院根據自身情況酌情增加其他內容。

六、其他事宜

具體活動安排詳見學生工作處心理健康教育網站、東秦心理微信平臺和宣傳展板等通知。

附件1：主題班會、心理健康知識講座活動主題指南

(一)新生適應

1.新生心理適應指導

2.新生的角色認知與轉變

3.情緒認知與適應

4.常見的人際交往障礙與社交能力訓練

5.如何構建和諧的導學關系

6.如何構建和諧的寢室關系

7.如何構建自我的社會支持系統

8.新生的專業/研究方向選擇與適應

(二)個體成長

1.成長困惑與解決之道

2.自我認知與心理測評

3.性格剖析與自我成長

4.抗逆力訓練

5.人生理想與生涯規劃

6.時間管理能力訓練

7.情緒管理能力訓練

8.價值取向與自我修煉

(三)學業指導

1.學業規劃與學習技巧指導

2.常見學業問題與心理調適

3.如何應對學業壓力

4.如何進行時間管理

5.意志力與自我管理

6.團隊協作能力訓練

7.習慣養成與學習能力培養

8.職業生涯規劃

(四)生命教育

1.人生價值與自我實現

2.情感體驗與愛的教育

3.健康管理和生活方式養成

4.如何悅納自我

5.如何積極面對人生

6.如何提升幸福感

生日策劃管理方案范文篇9

一、策劃背景

如今，很多公司為了留住優秀員工，除了待遇留人、平臺留人、感情留人也日趨被關注，對員工的暖心工程也日趨被關注。其中越來越多的公司開始關注起員工的生日，簡單贈送生日蛋糕已成為形式化，這種可以預期的結果已無法給人造成一種觸動。

二、策劃目標

1、公司從細節著手，關心、激勵員工本人。

2、利用此機會傳遞公司的企業文化，加強員工的歸屬感

三、策劃原則及宗旨

1、要有驚喜

2、貼近需求

3、最經濟的方式達到最優秀的效果

四、責任部門

1、每月初管理課篩選出本月度生日的員工，并將名單以郵件形式發給各部門文員，將消息更好的傳遞給員工。

2、管理課準備禮品、賀卡及生日會上的食品(每次購買的東西都不一樣)

3、購買生日蛋糕(以人數的多少購買蛋糕的大小)

五、與員工的&39;互動

1、與員工做一會兒游戲，緩和氣氛、放松心情

2、與員工共同完成抽獎活動

3、由總經理親手發放生日賀卡并祝福

4、與員工共同分享生日蛋糕

六、為減少公司成本的開支，又讓員工感到溫暖與關懷。

以便弘揚公司的企業文化、調動員工的積極性、減少人員流失、增強企業凝聚力、全面營造出一種“理解員工、關心員工”的文化氛圍，將為公司實現發展戰略目標提供強大的力量源泉。

七、費用預算

1、生日蛋糕、零食：以人數多少購買

2、賀卡：1元(1x1800=1800元)

3、生日抽獎：25x1800=45000

本規定從20__年7月15日開始執行

生日策劃管理方案范文篇10

一、目的

為體現公司對員工的人性化管理和關懷，并以此增進員工對公司的認同度和歸屬感，使員工真正地融入到公司大家庭中，進而保持更好的.工作心態，與公司共同成長和發展。推進公司企業文化建設，加深企業文化內涵。

二、活動主題

四月員工生日會

三、活動時間

20__年4月18日下午16：30—17：30

四、活動場地

公司會議室

五、活動對象

1、過生日的員工

2、邀請公司領導參加

3、公司其他員工

六、活動程序安排

1、準備工作：

1）生日禮物：生日賀卡+一枝花+招財貓2）生日蛋糕3）布置活動現場

2、活動內容：

1）開場，領導寄語，感謝員工為公司做的貢獻，表達公司對員工的祝福；

2）同事送上生日祝福，同時抽取游戲分組；

3）互動游戲：夾玻璃球、打靶、不眨眼游戲（備用：腦筋急轉彎、公司競猜）

4）抽獎及游戲獲獎環節

5）吃蛋糕，許愿、唱生日歌

6）合影留念

七、費用預算（總計：861）

1、生日禮物：50+40+90=180

2、生日蛋糕：258

3、抽獎金額：99+88+66=253

4、游戲禮物：805

5、游戲道具：20+30+40=90

生日策劃管理方案范文篇11

一、活動主題：

感恩父母，感謝生活

二、活動目的：

讓孩子學會感恩，不僅僅要去接受愛，還要去奉獻愛，這樣我們的生活才會更美好！同時為學校做美譽度宣傳，促進老帶新的報名活動！

三、活動對象：

博文在校學生12月份過生日的學生

四、活動時間：

__

五、活動地點：

博文成功家庭教育大講堂

六、活動人員安排

1、采購組（負責購買小禮品和蛋糕），倉庫負責人員

2、音響設置（歌曲的下載，電腦調控）由HELEN負責

3、主持人

4、會場布置（負責會前清潔及桌椅的搬動）：客服部老師

5、會場活動組織協助人員：客服部及助教老師

6、活動結束后清場工作：客服部老師

七、活動流程：

建議按部門分成幾對進行競賽（人員較少的部門可以兩個部門合并成一對），每組選出一名隊長，各隊每獲勝一輪次加100分，才藝展示及個人游戲中獲獎的可為團隊加50分。然后根據游戲成績的總積分對獲勝隊進行優勝獎激勵。另選兩名主持人帶動氣氛，使大家能熱情快樂又用心的投入到游戲中去。在個人游戲中對于表現優秀者以及歌曲才藝展示的當場發放小獎品以示鼓勵。

備選節目單：

開場白兩分鐘

1、舞蹈：給我幾秒鐘

2、交頭接耳（團隊游戲）：

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于5人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話，表達較完善者獲勝，并表明這個游戲正是要大家注意聽清主持人的每一句話和游戲規則，以免大家因誤解意圖而無法取得好成績。

十分鐘

3數7（又名拍七令）；（團隊游戲）：

每對派三人，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，只能拍手或下蹲。淘汰制，最后留下哪一對的隊員，該隊獲勝。八分鐘

4、動物園、植物園、水果園（團隊游戲）：很簡單的考驗反應的小游戲，每對派一人，主持人說“動物園里養動物/植物園里種植物/水果園里摘水果”然后隊員要馬上接一種動物/植物/水果，不能重復，出錯的人自動退出，直到剩下最后1位停止。八分鐘

5、愛心傳遞（團隊游戲）參與者排兩隊，分別由隊首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到隊尾。傳完約定的三張牌（中途掉下重新發牌），先傳完者獲勝。五分鐘