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校園主題策劃方案

時間: 新華 策劃方案

制定方案時,要合理安排時間和資源,避免出現(xiàn)資源和時間浪費的情況。如何撰寫優(yōu)秀的校園主題策劃方案?這里分享一些校園主題策劃方案寫作案例,供大家參考。

校園主題策劃方案篇1

一、活動名稱:

校園數(shù)學建模征文-------“我心中的數(shù)學建模”

二、活動口號:

“展現(xiàn)數(shù)學之美,盡顯理性的魅力”

三、活動對象:

全院所有同學。

四、活動時間:

20__年10月10-----20__年10月20日

五、活動地點:

重慶三峽學院數(shù)學建模協(xié)會

六、活動目的:

通過“我心中的數(shù)學建模”征文活動,向全校各個院系的同學宣傳數(shù)學建模,讓同學們對數(shù)學建模有一個基本的了解。借此吸引有興趣的同學來參加數(shù)學建模競賽,調(diào)動同學們對數(shù)學知識的積極性及挑戰(zhàn)思維的極限,培養(yǎng)大學生運用數(shù)學理論,管理理論,經(jīng)濟學等有關理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和合作精神,擴大學生競賽受益面。真正的把數(shù)學建模大賽推廣到全校學生中去!

七、活動意義:

通過這次征文大賽,使全院同學對數(shù)學建模有更深的了解,使更多的同學喜歡上建模并參家建模。在建模中培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和綜合運用各種知識解決實際問題的能力,增強了同學們學習的主動性。通過參加建模使同學們能夠開動腦筋、拓寬思路,充分發(fā)揮自己的想象力、洞察力和創(chuàng)造力,激發(fā)同學們的學習興趣、培養(yǎng)良好學習習慣。而且數(shù)學建模這項活動也培養(yǎng)了同學們團結(jié)合作精神和誠信意識,有益于把同學們培養(yǎng)成為和諧社會中合格、優(yōu)秀的一員,并且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協(xié)調(diào)能力在同學們畢業(yè)后的工作中,以及對一生的發(fā)展都是非常必要的。

八、活動安排:

①全院同學于10月20日前將自己的參賽稿交與院數(shù)學建模協(xié)會。

②數(shù)學建模協(xié)會組織部于10月20日統(tǒng)計參賽稿件并交與數(shù)學建模協(xié)會辦公室。

③數(shù)學建模協(xié)會于10月25日前對稿件審批并評選出優(yōu)秀文章,將優(yōu)秀學生名單教育組織

④組織部負責策劃對優(yōu)秀學生的獎勵并將優(yōu)秀學生名單全校公布。

⑤數(shù)學建模協(xié)會于11月1日前舉辦“關于對?我心中的數(shù)學建模?征文活動中獲獎學生的獎勵”。【具體時間另行通知】

九、活動獎項的設置:

一等獎50元+證書

二等獎30元+證書

三等獎20元+證書

優(yōu)秀獎證書

十、活動經(jīng)費:

總計170元

【各個活動策劃書】

活動一:數(shù)學建模協(xié)會征文比賽活動策劃書

活動概述

【活動背景】

大一新生開學至今也有了很長一段時間,雖說時常聽說“數(shù)學建模”這個專有名詞,但從未真正了解它和接觸它。因此我們協(xié)會感覺很有必要通過舉辦些許活動來增加大家對數(shù)學建模的認識。我們協(xié)會決定舉辦數(shù)學建模第二屆趣味知識競賽。

【活動主題】

“趣味數(shù)模,快樂你我”

【活動意義】

為了豐富數(shù)學建模協(xié)會會員及廣大數(shù)模愛好者的大學課余生活;培養(yǎng)大家對數(shù)學建模的興趣,提高數(shù)學建模的影響力,真正讓更多的人參與到其中來,一起享受數(shù)學建模給我們帶來的樂趣;也為了營造我校濃厚的學風和學術(shù)科研氛圍,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊意識。

活動介紹

【活動時間】

20__年10月x日,星期x,__:__

【活動地點】

女公門口

【活動對象】

數(shù)學建模協(xié)會全體會員及廣大數(shù)模愛好者

【活動組織】

數(shù)學與統(tǒng)計學院,社聯(lián)·數(shù)學建模協(xié)會

活動安排

一、前期宣傳

(1)10月10號到15號通過制作條幅和大型噴繪的方式,把20__年數(shù)學建模所取得的成績向全校師生宣傳,然后把20__年校內(nèi)數(shù)學建模參賽情況向全校廣大師生做通知。

(2)制作數(shù)學建模協(xié)會會旗,在沁園廣場設點做有關數(shù)學建模方面知識的現(xiàn)場問答和競賽的宣傳。

二、會場準備(問題解決)及流程

1、問題解決:

(1)禮儀問題(數(shù)學建模協(xié)會宣傳部出人)

(2)后勤問題:水,紙巾,獎品,桌布,桌子,抽題箱。

(3)會場問題:

一是,參賽人員安排問題(位置安排與順序)二是,現(xiàn)場布置問題(條幅、桌子布置,獎品安排)

(4)新聞問題:校宣傳部,數(shù)學建模協(xié)會網(wǎng)絡信息部(10)((重點)獎項設置)

根據(jù)個人回答問題的難易程度設置獎品:設置

一、二、三等獎和優(yōu)秀參與獎

三、大賽安排:

(1)時間:20__年11月10日(周一)下午上5:30

(2)大會地點:女工門口

(3)與會人員

各部門的部長干事

(4)參加人員:數(shù)學建模會員(由辦公室負責通知),理學院09,10級同學

四、具體流程

第一:參加有獎抽答者需按一定的順序排好隊

第二:各部門干事需各派一人負責發(fā)放獎品,應避免同學們應獎品的領取而出現(xiàn)混亂的局面。

第三:每個部門需派一人來負責發(fā)放宣傳單,讓更多的學生知道數(shù)學建模協(xié)會在舉辦女工門口舉報了一個數(shù)學建模智力有獎抽答活動,與此同時還要向同學們宣傳數(shù)學建模協(xié)會是一個學術(shù)性協(xié)會。

五、賽后事項

(1)活動完成后需把現(xiàn)場的垃圾帶走。

(2)各部門需進行交流分析此次活動的成功之處與失敗的地方,并且要進行討論活動三(大型文藝節(jié)目)的按排工作。

(3)校團體聯(lián)合交流,完成相關的后續(xù)問題處理

(4)網(wǎng)絡信息部整理資料,寫一篇新聞稿。

費用預算:

宣傳類:條幅(20×5=100元);海報(0.5×10=5)

會場物品加道具:紙張(20元),筆(10元)

獎品:獎品(200元)

共計:335元

活動二:數(shù)學建模趣味知識有獎抽答

一、活動名稱:

重慶三峽學院20__數(shù)學建模協(xié)會科技節(jié)晚會

二、活動主題:

此次,我校20__數(shù)學建模協(xié)會科技節(jié)晚會作為本學期數(shù)學建模協(xié)會工作的壓軸戲,通過優(yōu)秀的`節(jié)目展現(xiàn)學子的藝術(shù)風采和對未來的美好展望。并同時通過本次晚會對20__級的數(shù)學建模協(xié)會的形成員寄予深切的期望。

三、活動內(nèi)容:

⒈由重慶三峽學院數(shù)學建模協(xié)會負責組織和策劃工作。

⒉全院大一新生以班為單位選送節(jié)目,經(jīng)審核篩選后上臺表演。

⒊屆時全校師生均可前往觀看。

四、活動目的:

促進新老學生之間的文化傳承,展現(xiàn)大一新生風采,并以晚會輕松的形式使新生們對數(shù)學建模協(xié)會有全新的認識和感受。

五、活動時間:

待定

六、活動地點:

1教廣場

七、活動對象:

大一全體學生,數(shù)學建模協(xié)會全體成員,各位領導嘉賓。

八、實施步驟:

一、準備階段(20__年__月__日—20__年__月__日)

1、挑選主持人

2、__月__日節(jié)目初審。

3、__月__日節(jié)目二審。

4、活動開始前一周左右,全體學生會成員進入最后準備階段,宣傳部宣傳方案啟動。

5、__月__日前主持人定稿,發(fā)送邀請函,所有服裝、設備、道具、全部到位。

二、實施階段(20__年__月__日)

a、__月__日舞臺布置,節(jié)目彩排。

b、__月__日晚上7:30晚會正式開始。

c、晚會結(jié)束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。

三、總結(jié)階段

數(shù)學建模協(xié)會內(nèi)部討論并總結(jié)經(jīng)驗得失。

九、宣傳事項:

干道上掛橫幅,七張海報,活動地點門口拉兩條橫幅,一張背景噴繪。

十、經(jīng)費預算及來源:

場地租用:一教廣場無費用

裝租借:節(jié)目待定,7個節(jié)目預計300元

前期宣傳:干道上掛橫幅,七張海報,活動地點門口拉兩條橫幅,一張背景噴繪預計400元

其它費用:預計300元

總計:1000元

費用來源:由合作方贊助

活動三:大型文藝節(jié)目

方案一:贊助__元以上,可以擁有此次晚會的冠名權(quán)(包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會,另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動),并且會以橫幅,發(fā)放宣傳單,提供校園廣播,申請校內(nèi)免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。

方案二:贊助__—__元,可以為其提供橫幅,發(fā)放宣傳單,申請校內(nèi)免費攤位以及在各類本次活動相關海報中標注商家名稱。

方案三:贊助__—__元,以橫幅,校園廣播,海報等形式宣傳贊助商。

方案四:贊助__—__元,以校園廣播,海報等形式宣傳贊助商。

注:以上宣傳單均由贊助商印制,獲得冠名權(quán)的商家,在晚會中須穿插小游戲或抽獎,獎品由贊助商提供。

十一、注意事項:

⒈注意維持觀眾出入會場的秩序

⒉注意安排演員上下臺

⒊節(jié)目審查工作要嚴格、公正

⒋注意總結(jié)活動的得失成敗,為以后開展活動累積經(jīng)驗

【經(jīng)費預算】

第一個活動:170元

第二個活動:335元

第三個活動:1000元

其他費用:300元總計:1805元

校園主題策劃方案篇2

一、活動目的

本次競賽活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展、關注安全、關愛生命”為主題,在全校進一步推進安全宣傳教育,促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規(guī),提高安全防范意識和自護自救能力,做到“珍惜生命,愛護生命”,共同建設平安和諧校園。

二、活動組織

主辦單位:福建省教育廳。

協(xié)辦單位:中國、習網(wǎng)。

三、活動時間

20__年5月10日—11月20日,網(wǎng)上學習和答題時間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。

四、活動形式

本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式,實行學習、練習、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題,系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。

(一)競賽方式。

1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

2、班主任通過中國、習網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁,以班級為單位注冊,填寫班級信息,根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡競賽賬號和密碼,再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生。班主任建班參賽步驟:

(1)班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊。

(2)填寫參賽班級信息。

(3)生成學生參賽賬號。

(4)打印賬號和密碼分發(fā)給學生。

(5)組織學生參賽。

3、組織學生參賽。

以班級為單位,由班主任布置學生在放學后,利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。

4、學生進入中國、習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面,根據(jù)個人賬號和密碼登陸,先學習、后練習、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

(二)獎項設置

1、獎項設置及獎勵名額見下表:

獎項

1—3年級組

4—6年級組

中學組

個人一等獎

100名

100名

200名

個人二等獎

200名

200名

400名

個人三等獎

400名

400名

800名

幸運獎

每日電腦在參賽選手中

隨機抽取10名幸運選手

設區(qū)市組織獎

參賽的中小學生達到70%以上

縣(市、區(qū))組織獎

參賽的中小學生達到80%以上

學校組織獎

200個

教師參與獎

200個

家長參與獎

200個

2、評獎辦法。

本次競賽活動由網(wǎng)絡競賽系統(tǒng)自動評定獎項。

(1)個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則,參加競賽的學生,以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準(先計算成績,成績相同的情況下再計算時間),全省統(tǒng)一排名,最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

(2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分,由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的獲獎名單。

(3)教師參與獎。教師參與獎,以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。

(4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。

五、活動要求

(一)各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,加強對本次活動的組織領導,落實保障措施,廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度,為競賽活動營造良好的氛圍,確保活動順利開展。

(二)廣泛發(fā)動,充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性,并以此次競賽活動為契機,進一步普及安全知識,加強逃生避險演練,提高應對各種突發(fā)事件的能力。

(三)活動結(jié)束后,省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

(四)聯(lián)系方式:

省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人:鄭文廣,電話:05__7。

中國、習網(wǎng)聯(lián)系人:楊陽電話:18__2。

中國、習網(wǎng)技術(shù)部:劉夢虎電話:15__2。

競賽咨詢電話:07__05、07__2、05__22。

注:班主任組織學生學習后,將此方案粘貼于班級布告欄。

校園主題策劃方案篇3

為豐富大學校園文化生活,豐富大學生第二課堂,展示大學生部門形象,在文化節(jié)上做出自己的部門特色,讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過,為節(jié)日錦上添花,達到最佳效果,我們文娛部決定策劃制作鬼屋,校園文化藝術(shù)節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計,能夠更好的鍛煉自己能力,感受集體活動的無窮樂趣,使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者,進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。

一、鬼屋宗旨

(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二)提高同學們互相配合的能力,自己動手豐富生活,展現(xiàn)自己。

(三)為節(jié)日增添新鮮亮點,讓同學們愉快過節(jié)。

(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。

二、組織機構(gòu)

統(tǒng)籌負責部門:學工部、團委、學生會主席團

策劃部門:學生會文娛部

工作落實部門:團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會

三.活動時間:

20__年4月21日下午14:00

四.活動地點:

春華樓101

五.參與班級:

全校師生兩人一組

六.鬼屋概括解析圖:

見附表

七:鬼屋部分預見圖:

見附表

八.部分道具制作圖

負責:文娛部

九.鬼屋角色扮演介紹

1貞子(白和服)白布

2僵尸(紗布水粉)

3骷髏(熒光粉水粉黑布)

4木乃伊(白紗布)

十分工分配

(一)前期籌劃

1、材料收集

2、道具制作

3、鬼屋布置

(二)鬼屋進行中

1、燈光

2、紀律維持

3、道具維護

十一時間安排

4月16號開始制作道具

20號傍晚開始布置現(xiàn)場

21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝

十一.鬼屋流程中的注意事項

1、保證游戲安全進行

2、宣傳工作:開幕式海報宣傳、廣播站宣傳

3、工作任務、工作分配落實

4、音響控制和音樂準備

5、后臺人員的工作分配安排

6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作

十二.經(jīng)費預算(估計值:200元)

大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙(已除去可利用的廢料項目)

校園主題策劃方案篇4

根據(jù)20__年3月11日市政府副市長主持召開的河流域污染限期治理工作現(xiàn)場會議精神,市環(huán)保局決定,自20__年4月1日至5月底開展為期兩個月的河流域污染限期治理環(huán)保專項執(zhí)法“六十天會戰(zhàn)”行動,具體工作方案如下:

一、工作目標及要求

5月底之前,完成河流域第一批污染點源的整治任務;對在巡檢和整治過程中新發(fā)現(xiàn)的污染點源,發(fā)現(xiàn)一處,整治一處。河入省控斷面達到省環(huán)保廳確定的年度最低改善目標。

二、主要任務及分工

(一)調(diào)度落實《河流域污染限期治理工作方案》。按照市政府辦公廳印發(fā)的《河流域污染限期治理工作方案》所確定的各項治理目標和任務,明確責任,分工負責,強化治理效果,確保在各時間節(jié)點達到預定的工作和水質(zhì)目標要求。

(二)確保按期完成第一批污染點源的整治。5月15日前,通過與有關部門、單位對接,下達限期治理決定等措施,完成河流域第一批清查出的42處、由環(huán)保部門負責執(zhí)法解決的污染點源整治,確保污水得到合理有效處置。

(三)全面梳理和巡查轄區(qū)內(nèi)污染狀況。流域內(nèi)各分局組織力量沿河兩岸自源頭進行再巡查,清查所有入河支流和排水口的污水排放狀況,建檔立冊。在完成第一批污染點源整治的基礎上,對清查出的.支流、排水口的污水進行溯源,查找排放源頭,發(fā)現(xiàn)一處解決一處。重新審查污水直排環(huán)境業(yè)戶的經(jīng)營資質(zhì),提出整改要求和時限。對不屬于環(huán)保部門處理的情況及時會同有關部門,通過采取臨時截污等措施,確保無污水直接進入主河道。

(四)加大執(zhí)法力度,突出整治效果。開展集中執(zhí)法行動,組織對流域范圍內(nèi)企事業(yè)單位排水情況進行現(xiàn)場監(jiān)察,對存在生產(chǎn)、生活廢水超標或超總量排放等環(huán)境違法行為的,督促其限期整改到位。對拒不整改以及逾期未能整改到位的,依法嚴厲查處,并通過媒體予以曝光。

(五)實施周巡檢監(jiān)測制度。組織對河道干流各控制斷面、各支流、各排水口水質(zhì)水量等每周巡檢監(jiān)測一次,編寫監(jiān)測簡報。各分局在每周周四的十二點之前將上周四至本周三的巡檢監(jiān)測數(shù)據(jù)報送監(jiān)測中心站;在每周周五的十二點之前將監(jiān)測簡報會同污染點源整治進展情況報送區(qū)政府和市局辦公室、流域處和監(jiān)測中心站;監(jiān)測中心站匯總各區(qū)情況進行分析形成綜合監(jiān)測簡報,于下周周一的十點之前報送市局辦公室和流域處。

(六)加強宣傳,集中報道,營造氛圍。各分局要制定切實可行的宣傳方案報送市宣教中心統(tǒng)一安排實施。抓好正反典型,曝光一批違法企業(yè)和單位。要選擇好媒體工具,擴大影響面。

(七)實行周調(diào)度工作制度。每周調(diào)度一次,由市局分管局長主持,于每周周一的十點(局長碰頭會之后)召開調(diào)度會。流域處、監(jiān)察支隊、監(jiān)測中心站、宣教中心負責人,四區(qū)分局分管局長及相關科室負責人參加,通報包括點源整治在內(nèi)的各項治理工作的進展、監(jiān)測達標情況、存在的問題和下步工作。市局分管局長作出部署。

(八)加快推進二啤污水深度處理項目。督促第二啤酒廠倒排工期,確保5月20日前污水處理設施升級改造完成設備安裝,進入通水調(diào)試期。同步完成尾水排放方案的設計。

三、保障措施

(一)加強領導,建立強有力的工作推進和督導機制。成立由市局主要領導任組長,分管副局長和其他分管領導任副組長,有關處室、分局和局屬單位主要負責人為成員的河流域污染限期治理環(huán)保專項執(zhí)法“六十天會戰(zhàn)”行動領導小組,負責調(diào)度各項工作進展情況,研究解決重大問題。領導小組辦公室設在市局流域處,市局分管領導兼任辦公室主任,負責日常調(diào)度、檢查和督導工作。各部門各單位一定要認識到位,一把手負總責,分管領導靠上抓,對每一項工作要安排專人負責,建立責任制。各項工作要按照時間節(jié)點達到預期目標。

(二)加強協(xié)作、突出整治效果。各分局要將工作情況及時向區(qū)政府匯報,與區(qū)政府其他部門和單位、市排水管理部門和排水工區(qū)等及時溝通,互通整治工作信息;市局有關處室和單位要與市市政、市城管執(zhí)法等部門建立良好的溝通與聯(lián)系,定期召集部門間聯(lián)席會議,調(diào)度點源整治總體進展情況。以突出治理效果為核心,各項工作措施實行無縫覆蓋。

(三)加強工作考核。河流域污染治理工作納入全局重點工作,對完不成任務的部門和單位實施一票否決。

校園主題策劃方案篇5

一、指導思想

進一步綠化、美化校園,建設綠色校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,營造出濃厚的校園寧靜氣氛,合理分配校園綠化美化分布,環(huán)境育人,關心師生身心健康,促進人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化,將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致,注重基礎工作就是長期工作,抓基礎要思長遠,注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來,逐步發(fā)展、實施,完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發(fā),結(jié)合上級文件精神的要求進行工作。

2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作,工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點,將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

四、規(guī)劃設計原則

發(fā)揮校園面積小的特點,分塊布局綠化,加強領導,高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點,盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒有死角。

后教學樓的前面可綠化,東西廁所美化墻體加種植矮棵草花;體育場四周植樹;中教學樓和前教學樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進行更新,其他綠化植被物種不變動,原噴泉周圍的灌木進行補栽。

五、我校綠化工作的要點

我校校園面積相對小,可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池,分布在校園的四邊。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區(qū)域種植草花,使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活,原有的綠地加種草花。

西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了,花池子太小、太淺,樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好,體育館南側(cè)補種地錦,泵站墻體補種地錦,繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結(jié)合起來,利用一切可利用的空間進行綠化,加大了綠視率,擴大了可綠化的空間,突出學校綠化的特點。

六、管理養(yǎng)護

適時種植是保證植物成活的關鍵,后期管理是保證植物生長好的關鍵,二個環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程,修剪、澆水、防治病蟲害等,都是非常重要的工作。要落實到人,及時檢查,及時調(diào)整工作重點,這樣才能保證植物長得好。

工作過程中,要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù),增強學生愛護花草樹木的責任心。

今年綠化雖有一定的困難,但工作還是要做的。要年年搞,年年出新。我校要在前一階段的基礎上,在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園主題策劃方案篇6

一、活動的基本情況

1、活動目的:

為了豐富我校教職工課余生活,關心教職工的身心健康,學校決定舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。

2、活動宗旨:友誼第一,比賽第二,以球會友,強身健體,促進交流。

3、活動時間:_年x月x日——x月x日,每天下午第二節(jié)下課后,有課教師提前調(diào)課。

4、活動地點:校籃球場

5、參賽對象:全校男教職工

二、工作人員安排

1、裁判組

組長:__

裁判員:__

三、獎勵辦法

比賽成績按最終總分排名獎勵。獎勵辦法待定。

四、活動形式及分組要求

1、分組要求:

本次比賽以年級辦公室為單位,共分為四個組,分別為七、八、九三個年級和督導服務中心。

2、抽簽:四個組抽簽分場次,抽簽時間地點另行通知。各單位報名表第一人為本單位領隊,負責組織參賽隊員按時到場。

3、賽制:

比賽采用循環(huán)賽制,小組循環(huán)互賽,勝者積兩分,負者積一分。積分相同,算小分。

4、比賽模式

本次比賽采用2__20分鐘的比賽模式,節(jié)間休息10分鐘。

五、活動細則

1、規(guī)則:

除以下特殊規(guī)則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。

(1)計時:在第二節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(2)球權(quán):本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(3)加時賽:比賽結(jié)束后若仍未分勝負,進行加時賽。加時5分鐘,全程有停表。

(4)暫停:上下半場和加時雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊領隊。

(5)違例:使用3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

(6)換人:當球呈死球狀態(tài)時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側(cè),到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。下半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。

(7)犯規(guī):全隊每節(jié)滿4次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

(8)爭議:若場上對判罰有爭議,由領隊提出申請暫停由裁判商討是否改判,逾期不候。但此次暫停不計入該球隊的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準進入球場。

(9)裁判:每場比賽安排兩名裁判吹罰

(10)附:賽場上以和為貴,不允許有任何沖突發(fā)生,若某球員引發(fā)沖突,裁判按場上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場處理。若全隊沖突,情節(jié)嚴重,全隊禁賽(即下場比賽以輸論處)。

2、賽前通知:每場比賽前由工會在前一天通知第二天的參賽隊伍、裁判和工作人員。

3、比賽紀律:比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn),比賽遵循友誼第一,比賽第二的原則;在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程,尊重裁判,服從裁判判決,尊重對手。

4、比賽的延期:因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時,需要提前通知參賽球隊及工作人員;被延期的比賽工會另行通知。

5、附加規(guī)則:

(1)中層以上領導上10分鐘球隊總分加3分。

(2)女士上場10分鐘球隊總分加3分。

(3)中場休息,每隊出5人進行罰球,每人罰兩球,進一球得一分,罰球分數(shù)計入總分。

校園主題策劃方案篇7

一、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,確保學生每天一小時的體育活動時間,引導學生學習、掌握體育健康知識與技能,學習科學的鍛煉方法,增強體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣,促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法,與學校文藝活動相結(jié)合,陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導,以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑,引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動,以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:克州三小全體學生

五、實施目標與具體措施:

1、實施目標:學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程,提高課堂教學質(zhì)量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生,全校學生“體育、藝術(shù)2+1項目”

2、精心組織,強化落實。

以“全面普及,特色優(yōu)先”為總體策略,具體活動、措施安排如下:

1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導,統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。

2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。

4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式:1.以學期為活動周期,1-3年級周一、周二、周四、周五下午3:00—3:40,4-6年級周一、周二、周四、周五下午3:40——4:30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。

七、課外文體活動工程實施領導小組組長:賽都拉副組長:楊花明、熱依木江成員:全體中層

八、保障機制

1、統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組,明確分工,責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

2、擴大宣傳,營造氛圍。學校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體,廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果,從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動,是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求,結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。

4、組織保障,加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組,指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責:學校領導班子:全面負責,組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展,落實相應政策措施,分管領導各負其責,推動課外文體活動的開展。

校園主題策劃方案篇8

為了進一步加大綜合治理和平安建設宣傳工作力度,進一步提高廣大師生的安全防范意識、能力和遵紀守法意識,全力確保師生生命安全和學校和諧穩(wěn)定,鞏固“平安校園”成果,努力打造學生和教師發(fā)展的家園。根據(jù)我校實際,決定在全校范圍開展“安全法制教育月”活動,特制定本實施方案。現(xiàn)將活動方案公布如下,請遵照執(zhí)行。

一、指導思想

圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀,以青少年學生和管理干部普法教育為重點,以提高師生法律素養(yǎng)為目標,深入開展法治宣傳教育活動,大力弘揚社會主義法治精神,牢固樹立社會主義法治理念,不斷增強全校師生學法尊法守法用法意識。

二、活動目標

綜治平安建設工作只有起點,沒有終點,要堅持經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,逐月確定宣傳重點,以深化平安遂昌建設,努力實現(xiàn)全縣社會治安滿意率和知曉率,鞏固平安校園建設的成果,全面打造法制校園。

三、活動主題:“大力弘揚法制精神,共筑偉大中國夢,樹立職中正能量,共建和諧平安校園。”

四、活動時間:

五、活動內(nèi)容

1。充分利用網(wǎng)站、校園電視臺、大屏幕、微博、展板、板報、櫥窗、廣播室等,集中開展宣傳報道活動,選擇典型案例,以案釋法,創(chuàng)設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。各班級要根據(jù)工作實際,結(jié)合學生的年齡特點,創(chuàng)新教育載體,認真開展好“十二個一”活動。

(1)召開一次安全、法制工作專題會議。

學校安全、法制工作領導小組要召開一次安全工作專題會議,分析本校安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和研究落實整改的工作措施。在此基礎上,學校要召開一次以安全工作為主題的全體教職工大會,部署學期安全工作計劃,落實“一崗雙責”工作,提升安全工作的責任意識。

(2)進行一次國旗下講話。

充分利用國旗下講話這一渠道,讓學生學法,知法,守法,知道如何用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。

(3)舉辦一次法制知識講座。

邀請法制副校長到校做一次法制知識講座,宣講青少年學生如何增強自身的防范能力和法制意識,如何維護自身的合法權(quán)益。

(4)進行一次法制專欄黑板報比賽。

由各班辦法制專欄黑板報,以法制教育為主題辦好一個法制專欄,緊緊圍繞主題,精心策劃,周密設計,辦出特色、辦出新意,各班有計劃地組織學生觀看法制教育專欄。

(5)觀看一系列法制教育片。

開展法制教育電影周活動,組織學生收看法制教育專題片,既要讓學生在專題片的教育中增長法律知識,又要讓學生從典型案例中吸取教訓,收獲感悟,增強自控自制能力。

(6)召開一次主題班會。

全校各班分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會,讓學生知法、懂法、守法,做一個合法的好公民。各班在4月15日召開一次主題班會,并上交一份主題班隊會材料,并附上活動照片等。

(7)開展一次春季傳染病防控專項教育。

針對春季流行病、傳染病高發(fā)的特點,邀請疾控部門的專業(yè)人員開展一次春季傳染病防控等知識講座,翻印相關預防資料,并向師生下發(fā),擴大普及面。

(8)開展一次防汛、防洪、防雷電專題教育。

針對春汛期及我縣山陡、堤滑、池多、水急、路窄、線雜等特點,無時無地都存在安全隱患,要教育學生防范自然災害的傷害及防溺水等教育。

(9)開展一次教職工安全技能全員培訓活動。

學校要在活動期間,組織全體教職員工開展以安全法律法規(guī)知識、安全防范基本知識和技能、“一崗雙責”安全職責為主要內(nèi)容的全員培訓活動,培訓中要重點對食堂工作人員、消防安全管理人員、值周值班教師、教育保安等進行培訓,培訓情況要記入安全工作檔案。

(10)舉辦一次安全征文評選活動。

學校要以“珍愛生命,遵紀守法,幸福成長”為主題開展征文評選活動,進一步增強學生的安全防范意識,使安全意識真正入腦、入心。在班級開展征文評選活動的基礎上,學校也將開展評選活動,各班擇優(yōu)選送1-2篇征文(電子稿)在4月底前報送學生處。

(11)組織全校師生開展一次“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動。

學校要在開學安全工作大檢查的基礎上,廣泛動員師生積極參與“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,營造“安全工作人人有責”、“安全隱患人人查找”的濃厚工作氛圍。對師生發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學校要落實責任人認真整改,并建立整改檔案,確保及時消除各類安全隱患,防止各類安全事故的發(fā)生。

(12)組織一次安全、法律知識和技能測試。

結(jié)合學生特點,出好一份安全、法律知識和技能試卷,并組織學生進行測試。知識點要做到覆蓋全面和重點突出,使學生清楚和掌握上下學應注意的安全事項、如何預防交通事故、如何預防溺水事故、如何預防意外傷害事故、如何預防踩踏、如何預防食物中毒事故以及安全用火、用電、用氣等方面的安全常識,使相關安全、法律知識深入人心。

2。開展“青少年學生帶法回家”活動。通過發(fā)放法律常識宣傳單的形式,進一步優(yōu)化學校、家庭、社會三位一體的青少年法治宣傳教育工作格局。

六、活動要求

1。加大宣傳,營造活動氛圍。

學校要在醒目處懸掛以“安全法制教育月”為主題的宣傳橫幅標語,在校園內(nèi)設置安全法制教育專欄,充分利用校內(nèi)廣播、校報(刊)、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開展活動的重要意義,營造濃厚氛圍,引導全體師生自覺地投入到活動中來。要把綜合治理和平安建設宣傳活動與推動當前綜治工作有機結(jié)合起來,與推進“平安校園”建設結(jié)合起來,重點做1-2件具體實事,狠抓各項綜治措施的具體落實,對校園及周邊崔在的突出問題開展一次專項治理活動,提高宣傳活動的實際效果。

2。加強領導,精心組織實施。

“安全法制教育月”活動是學校開展安全法制宣傳教育工作的重要平臺,學校要高度重視,明確分工,專人負責。緊密結(jié)合當前學校安全形勢,把組織開展好活動與學校安全穩(wěn)定工作要求結(jié)合起來,與貫徹落實中央、省、市有關學校安全工作的要求結(jié)合起來,校長等要親歷親為,精心策劃,認真實施,狠抓落實,確保宣傳活動扎實有效開展。

3。明確責任,務求取得實效。

學校將根據(jù)活動方案,逐一明確落實各部門、各環(huán)節(jié)的工作責任及責任人,堅持貼近實際、貼近基層、貼近師生的原則,突出特色,以活動促工作、以活動保安全,務求取得實效。領導班子帶頭開展宣傳活動,并積極提供宣傳稿件,學校精心制作2——4塊平安建設宣傳展板,充分反映開展綜治平安建設的工作過程和經(jīng)驗做法。廣大教職工積極參與維護社會治安,勇于同各種違法犯罪活動作斗爭的先進事跡。同時要主動與當?shù)卣⒂嘘P部門取得聯(lián)系,爭取支持、指導和幫助,并充分發(fā)揮媒體作用,積極營造濃厚的輿論氛圍。

4。創(chuàng)新形式,豐富活動內(nèi)容。

各班在宣傳教育活動中一定要針對學生的年齡特點尋找合適的內(nèi)容,拓寬教育的途徑,扎扎實實地開展好教育活動,增強教育的實效性,切忌走過場,搞形式主義。

5。落實整改,認真總結(jié)提高。

學校要以此次活動為契機,不斷推動學校安全全員全崗全事責任制的落實,要針對安全工作的薄弱環(huán)節(jié)和排查出的各類安全隱患,認真加以整改,防患于未然。

校園主題策劃方案篇9

今年5月12日是全國第__個防災減災日,為進一步增強全社會公共安全意識,普及公眾防災減災避險知識,提高應對突發(fā)事件的能力。根據(jù)市政府辦的部署要求,市人防辦定于5月12日在全市范圍內(nèi)開展防災減災宣傳活動。為確保活動有效開展,特制定本實施方案:

一、活動主題

減少災害風險,建設安全城市。

二、活動目的

以宣傳促預防,以預防保平安,宣傳應急知識,增強應急意識,提高應急能力,最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的.危害。

三、活動對象

全市城填居民、在校學生等。

四、活動內(nèi)容

(一)以學習宣傳《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《湖南省實施〈中華人民共和國突發(fā)事件應對法〉辦法》等法律法規(guī)和人防疏散應急預案為核心,提高對加強應急管理工作重要性的認識。

(二)宣傳介紹城市平時和戰(zhàn)時面臨的風險災害種類、特點和危害,普及防災減災基本知識和技能,提升全民防災減災意識

(三)宣傳公眾防災減災應急手冊等內(nèi)容,介紹應對各類突發(fā)事件的處置方法和措施

五、活動形式

(一)采用集中宣傳

1.宣傳時間:上午8:30至11:30。

2.宣傳地點:回龍路中昊公司售樓部廣場前。

3.宣傳方式:設置人防移動通信指揮車和防災減災主題宣傳圖、發(fā)放宣傳資料和組織現(xiàn)場咨詢等方式,向過往群眾普及法律法規(guī)、防災減災知識和技能。

4.活動組織安排

(1)由綜合科統(tǒng)一協(xié)調(diào),組織全辦人員參加。

(2)人員及車輛安排。鄭海彪、吳遠平、庹晶3人負責將宣傳資料、宣傳桌等器材于當日8:30前現(xiàn)場準備就緒。朱杰負責人防移動通信指揮車,劉軍華負責通信指揮車開到集中宣傳點。

(二)防空防災疏散演練

1.活動時間:下午1:30至2:30。

2.參演人員:敦誼小學五年級師生共900余人。

3.活動組織:由市防辦指通科和敦誼小學綜治辦共同組織進行應急疏散演練。

4.活動路線:敦誼小學疏散至中國銀行張家界分行旁回龍路地下人防工程。

六、幾點要求

1.提高認識、加強領導。充分認識防災減災應急知識宣傳是“兩防一體化”主要內(nèi)容,宣傳活動開展有利于喚起社會各界對防災減災工作的關注,有利于進一步增強全社會災害風險防范意識。要站在堅持以人為本、科學發(fā)展的高度,確保活動順利開展,取得實效。

2.積極參與、密切配合。按照宣傳活動實施方案,各科(室)、中心(站)要加強協(xié)調(diào),搞好配合,上下聯(lián)動,形成宣傳活動的工作合力,努力推動防災減災知識普及。

3.全辦參與人員統(tǒng)一著短袖迷彩裝,穿作訓鞋,配帶人防標識,在宣傳過程中注重舉止得體,展示人防良好形象。

4.綜合科、指通科加強與媒體的聯(lián)動,及時收集宣傳活動資料,做好新聞報道,按要求和時間節(jié)點市政府應急辦上報活動情況。

校園主題策劃方案篇10

學校衛(wèi)生和飲食安全是學校安全工作的重要組成部份,良好的學習生活環(huán)境是青少年健康成長的重要條件,而保障學校的衛(wèi)生和飲食安全則是其中的基礎。作為學校衛(wèi)生工作的主要任務是:監(jiān)測學生健康狀況;對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康,以保證正常的教育教學秩序,要求各校要高度重視學校的食品衛(wèi)生安全工作,特制定本預案:

一、成立明永鄉(xiāng)中心學校學校突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件應急處置工作協(xié)調(diào)領導小組,

組長:__(__鄉(xiāng)中心學校校長,負責全鄉(xiāng)各校食品安全突發(fā)事件應急協(xié)調(diào)工作),

副組長:鄉(xiāng)屬各校(園)校(園)長擔任。

成員:個校(園)有關科室負責人和所屬學校班主任。

領導小組下設辦公室由呂文德兼任。

發(fā)生重大、較大、一般事件,由領導小組負責處置

二、工作原則

1.全程預防、全程控制:本預案所稱食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件,是指在學校食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患以及學校負責組織提供的集體用餐導致的學校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時啟動應急預案。

2.明確職責、落實責任:學校按照“校長統(tǒng)一領導、分管領導具體負責、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機制,實行分級管理、分級響應,落實各自職責。

3.科學決策、群防群控:學校建立組織,實行科學民主決策,依法規(guī)范應急救援工作,確保應急預案的科學性、權(quán)威性和可操作性。要加強學校日常監(jiān)測、堅持群防群控,及時分析、評估和預警。對可能引發(fā)的食品安全事故,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。

4.及時反應、快速行動:學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應,及時啟動應急預案,嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延,有效開展應急救援工作,認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

三、事故分級

突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍,分為三級:

一級,重大食物中毒事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例,或不足100人,出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事件。

二級,較大事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人及以上,未出現(xiàn)死亡病例的事件,或不足100人,出現(xiàn)死亡病例的事件。

三級,一般事件,為本校一次中毒99人以下,未出現(xiàn)死亡病例的事件。

四、使用范圍

本預案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。

五、救助體系

1.學校根據(jù)上級要求,成立學校食品衛(wèi)生管理領導小組,出現(xiàn)安全事故時,由食品衛(wèi)生管理領導小組統(tǒng)一指揮應急處置工作。

領導小組的主要職責有:

(1)啟動學校重大食品衛(wèi)生安全事件應急預案;

(2)領導、組織、協(xié)調(diào)事故應急處置工作;

(3)負責事故應急處置事項的決策;

(4)負責上報與事故相關的重要信息;

(5)審議批準學校應急處置工作報告等;

(6)向區(qū)教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。

六、工作要求

1.學校要認真搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作,保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境,要建立衛(wèi)生掃除制度。

2.要按規(guī)定開設健康教育課,對學生進行健康教育。

3.要建立學生體質(zhì)健康管理制度,每年對學生進行體格檢查,建立學生健康狀況檔案。

4.教育學生不隨便吃零食,培養(yǎng)學生良好的食品衛(wèi)生習慣。

5.食堂工作人員應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理發(fā),勤洗衣服。半寄宿制學校和幼兒園的食堂工作人員要經(jīng)過培訓,每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。

6.食堂食物要求專人管理,專庫存放,要建標立卡。嚴把食物采購關,要認真落實伙食管理程序,填寫伙食流程表,堅持飯菜留樣,把試喂雞工作落到實處。食堂禁止出售變質(zhì)食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。各校(幼兒園)要加強對飲用水的管理,堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

7.要保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時時清掃,做到干凈整潔,無蠅蚊、蟑螂等。學生餐具要按要求消毒。

七、食物中毒應急反應運行體系

1.各校(幼兒園)要認真落實“三查”制度,值周教師或班主任如發(fā)現(xiàn)學生有異常情況應及時向?qū)W校領導反映,及時采取果斷措施進行處理。

2.各校(幼兒園)要建立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應急領導組,校長(園長)任組長。

3.及時報告。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時向?qū)W校校長(園長)報告,由學校校長(園長)報中心學校備案,中心學校及時向鄉(xiāng)政府、甘州區(qū)教育局報告。在事故處理過程中根據(jù)實際情況建立定時報告制度(報告時間不得超過事發(fā)后1小時,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任——各校(園)長——中心學校校長,同時由辦公室向當?shù)卣托l(wèi)生疾控部門報告,以便及時施救)。

4.救援措施。一旦發(fā)生事故,在接到中心校指令前由校長(園長)負責救援指揮。各校校長(園長)應當機立斷,以人為本采取果斷措施,安排教職工各就各位組織救援行動。同時要摸清情況,如果是群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)名冊,防止遺漏。

5.醫(yī)療救援。學校(幼兒園)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故,應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療救援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要想盡一切辦法及時將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,并主動向醫(yī)療人員報告情況。

6.聯(lián)系家長。學校發(fā)生事故,應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。要做好學生家長的思想安撫,防止過激行為發(fā)生。耐心解答家長提出的問題,盡力為家長做好服務工作。

7.病源保護。學校發(fā)生事故后,應立即封存食物樣品,保護好現(xiàn)場,以便有關部門現(xiàn)場進行調(diào)查、核實、取證、采樣。

8.人員調(diào)度。事故應急處理人員由中心學校領導組組長統(tǒng)一調(diào)度,必要時可向所屬各校抽調(diào)人員進行支援。所需人員要聽從指揮,確保到位,落實職責。

9.要保障廣大師生及家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),并根據(jù)情況定時向上級部門匯報,不瞞報、不謊報,對一些謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。

10.協(xié)調(diào)各方力量做好學校穩(wěn)定工作,保障學校正常的教學秩序。

11.食品安全事故善后處置工作結(jié)束后,學校事故應急小組總結(jié)分析應急救援經(jīng)驗教訓,提出改進應急救援工作的建議,完成應急救援總結(jié)報告,報送區(qū)教育局和區(qū)食品衛(wèi)生安全委員會辦公室。

八、其他

1.學校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置突發(fā)事件成績顯著的個人,按照有關規(guī)定給予獎勵;對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人,視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任;對處置不當,貽誤戰(zhàn)機,造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人,要勸其引咎辭職或責其辭職,或給予免職處理。涉嫌犯罪的,移交有關部門處理。

2.學校對全體師生加強食品安全知識的教育,不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識,最大限度減少學校食品安全事故造成的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全。

3.本預案由學校負責解釋。

4.本預案自發(fā)布之日起實施。

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