方案著重于解決問題的方法、目標(biāo)、預(yù)期結(jié)果和時間表等方面，以及相關(guān)的資源需求和預(yù)算安排。好的簡單的青年節(jié)策劃方案是怎樣的？這里給大家提供簡單的青年節(jié)策劃方案，供大家參考。

簡單的青年節(jié)策劃方案篇1

為深入貫徹落實黨的__大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神，結(jié)合省委高教工委學(xué)工部第__屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關(guān)文件精神要求，進一步加強我校心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態(tài)，促進學(xué)生健康成長成才，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園，現(xiàn)面向全校學(xué)生舉辦__大學(xué)第__屆心理涂鴉展活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動意義

涂鴉文化對自我意識形態(tài)有著豐富的展現(xiàn)，是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應(yīng)。涂鴉藝術(shù)形式是繪畫者內(nèi)心最本質(zhì)的情感宣泄，有積極進取的情緒，也有消極灰暗的情緒。大學(xué)生群體的情感大多壓抑在內(nèi)心，是不容易進行探視與深挖的，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現(xiàn)出他們內(nèi)心最本質(zhì)、最純粹的感受。本次活動給大學(xué)生一張白紙、一桿畫筆，讓他們在繪畫創(chuàng)作中完成對自己內(nèi)心世界的一種探究，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、樂觀的心態(tài)，健康、快樂的學(xué)習(xí)、工作和生活。

二、活動主題

陽光心態(tài)助成長，和諧校園揚青春

三、活動對象

全體在校學(xué)生

四、涂鴉展作品要求

1、主題明確，統(tǒng)一使用__工程學(xué)院提供的展板作畫，并于5月4日下午17點前在__室領(lǐng)取。

2、請各學(xué)院于5月11日上午12點前以學(xué)院為單位上交作品（需附100字左右的紙質(zhì)版作品簡介）和作品匯總表（見附件）至__室。

3、選出來的優(yōu)秀作品將在__工程學(xué)院微信平臺（__青年）推送宣傳，屆時請各學(xué)院積極動員本學(xué)院學(xué)生為優(yōu)秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點，最終通過網(wǎng)絡(luò)投票和專業(yè)評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、人氣獎和創(chuàng)意獎。

4、所有參賽作品均為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

五、活動評選與獎勵

1、心理涂鴉展獲獎作品評選：

活動評選委員會由校學(xué)生工作部和學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進行評選。

2、大賽設(shè)定獎項如下：

一等獎1名；

二等獎2名；

三等獎3名；

優(yōu)秀獎5名；

人氣獎1名；

創(chuàng)意獎1名。

簡單的青年節(jié)策劃方案篇2

一、活動時間：__年5月4日下午第三節(jié)

二、活動地點：學(xué)校會議室

三、參與人員：副校長李__、政教主任韓__、團總支書記李__、各班新團員。

四、主持人員：韓__

五、活動流程：

1、(宣布儀式開始)全體立正，奏國歌

2、宣布新團員名單(團總支書記)

3、為新團員頒發(fā)團員證、佩戴團徽

4、新團員宣誓(馮老師)

5、新團員代表發(fā)言(六年級一班韓__同學(xué))

6、領(lǐng)導(dǎo)講話(李校長)

7、宣布儀式結(jié)束

六、活動要求

1、學(xué)生服裝要整潔;

2、活動期間，要嚴(yán)肅認真，保持會場秩序。

簡單的青年節(jié)策劃方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為隆重紀(jì)念“五四”運動___周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

三、活動時間

4月中旬-五月

四、活動資料

1、全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動

2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動__周年文藝匯演

3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動

五、系列活動流程

1、4月__日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。

2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時間，學(xué)校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動__周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。

8、5月__日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

簡單的青年節(jié)策劃方案篇4

為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。

一、準(zhǔn)備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統(tǒng)一收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，每人限時3—5分鐘。

2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))

3、評分依據(jù)：

①儀表端莊、落落大方(2分)；

②脫稿演講、語言流暢(2分)；

③內(nèi)容詳實、生動(2分)；

④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分)；

⑤用時恰當(dāng)、時間在3-5分鐘之間(2分)。

三、比賽時間、地點：5月4日在遠程室舉行

四、獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

簡單的青年節(jié)策劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想

弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年為建設(shè)和諧安化奉獻自己的青春才智。

二、活動內(nèi)容

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時，還探討了青年成長和發(fā)展問題。

至此，安化社區(qū)紀(jì)念五四運動--周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實青年節(jié)活動。集中一天時間，在全區(qū)小學(xué)中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。

(二)推進共青團基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機，以激發(fā)團組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時間，推進共青團基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團組織。

(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設(shè)立宣傳站，印發(fā)傳，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚。同時，向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭當(dāng)文明小市民”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生不進網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。