在做方案時，要充分考慮項目干系人的需求和期望，并盡可能滿足他們的需求，有利于項目得到更好的支持和配合。優秀的家長會最新策劃主題方案應該是怎樣的？快來學習家長會最新策劃主題方案的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

家長會最新策劃主題方案篇1

一、7:45——8:20晨間活動

內容：民間游戲——點點羅羅

活動目標：

1.能按照游戲規則進行游戲，體驗游戲的樂趣。

2.在游戲中能學會自我保護，在奔跑中能避免撞頭。

二、8:20——8:35晨間談話

內容：我會洗小手

活動目標：

1.能積極參與談話，知道洗手的重要性。

2.借助兒歌學習洗手的正確方法。

三、8:35——8:50吃點心

活動目標：

能愉快地吃完自己的一份點心，自覺將茶杯放在指定位置。

四、8:55——9:05做早操

活動目標：

1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動作能合上音樂。

2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊放好器械。

五、9:10——9:30教學活動一

科學活動：泡泡樂園

活動目標：

1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的'。

2.學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。

六、9:45——10:05教學活動二

繪本活動：噓

一、活動目標

1.通過閱讀發現畫面中會有聲音的物體。

2.了解故事內容，練習模仿象聲詞。

3.初步了解句式“請不要……”，學習禮貌地表達個人意見。

七、10:05——10:20生活活動、吃水果

活動目標：能自覺洗凈手吃完一份水果，感知水果的味道。

八、10:20——10:50戶外活動

內容：布袋跳

活動目標：

1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅持跳一段距離。

2.嘗試兩個同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。

九、10:50——11:00餐前活動

內容：手指游戲《黃老先生有塊地》

活動目標：

能在手指游戲中體驗趣味并提高手指的靈活性。

十、11:00——11:30進餐活動

活動目標：

1.能獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

2.學習并逐步養成飯后漱口、擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

家長會最新策劃主題方案篇2

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動時間：

_年5月6日(星期五)晚上7:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、 個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

_-_學年度第二學期六年級家長會活動安排

主題：家校溝通聯手，構建和諧教育

一、 活動目的：

1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3.充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

二、 活動時間、地點：

1.活動時間：_年5月6

19：00——21：00

2.活動地點：學校各班教室。

六年級(1)(2)：在六(2)

六年級(3)班：在六(1)

三、活動準備：

1.請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)

2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。

4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備

四、活動流程：

1.班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)

2.時間流程：

五、工作人員安排：

1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，

2.具體安排

(1)負責照相：曾俐珊

(2)樓層引導：

一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單)

由何x老師和李x老師負責。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負責

校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師

家長會最新策劃主題方案篇3

家長會過程：

大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會，對于我來說，你們的認可與配合，就是我工作的最大動力。大家可以抬頭看看我們的主題：培養一個全面發展的合格人才，這個主題是我在工作中對自己的要求，也希望每位家長能夠按著這些要求去做。

一、語文考試

綜觀我們的語文考試卷，我認為這是一次相對比較滿意的成績。我把它分為三部分“基礎知識、閱讀與口語交際、寫作”。

1、基礎知識

(1)課前預習，查資料(家長配合)

(2)課上講解(力求吸引)

(3)課下作業(認真做，詳細檢查)

(4)每單元的復習與鞏固(生字的考查)

(5)考試前系統的講解與復習(發下單元試卷的.檢查與督促改正)

2、閱讀與口語交際

(1)閱讀來自于讀，分為：課內閱讀、課外閱讀兩部分

上課認真聽、勤動腦——書本上的(桂林山水)學習寫作方法——課外閱讀(用心與不用心)

(2)口語交際

3、寫作

1、讀書多，但寫不好：缺方法和寫作的技巧(多寫、多練)

2、讀書少，寫不好：(多讀書、積累)

3、語文課上要學習寫作的知識與技巧

二、語文的重要性

1、語文是思考力的基礎

(1)會聽(2)會表達(3)讀和寫

三、給家長的幾點建議

1、把作業擺在學習的第一位

2、幫助孩子在預習的時候查找資料

3、監督孩子讀書的質量(以及讀書筆記的積累情況)

4、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽孩子說說發生在學校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鳴。

5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)

6、把電視機作為家里的擺設(周一到周四以及周日的晚上不能開電視、電腦)

7、杜絕零花錢現象，沒有亂花錢的壞毛病

8、約束孩子不能早到校，以免養成壞習慣

四、點題

1、養成良好的學習習慣

2、培養充分的學習興趣

3、培養勤動腦、善思考的思維習慣

4、參加各種的學習以及課外活動

四年級，是學生在小學學習生活中一個轉折階段，是一個中轉站，對學生的整個小學階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學生都開始轉變。我們要因勢利導，培養孩子良好的情操，使他們真正成為一個全面發展的合格人才！

家長會最新策劃主題方案篇4

活動目標：

家校聯系，形成合力，促孩子新發展。

活動過程：

一、學校組織在多媒體教室集中家長，發放宣傳資料等。

二、教師與家長互動：

(一)、家長交流教育孩子金點子：

1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。

2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學習習慣，逐步培養自查、自學的能力。

3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。

4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導。

5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。

6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。

7、在校所學知識天天吃透，當發現作業中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

(二)、各任課教師針對班級實際對學科提出要求：

語文老師的建議

語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：

1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。

3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。

4、多說，課堂上要善于發表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。

數學老師的建議

1、充分關注學習情況，關注作業質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。

2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養成過于依賴家長的不良習慣。

4、關注家校互動上教師的留言，及時與老師聯系，共同探討教育孩子的最優方案。

英語老師的建議

1、學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起，多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程，在聽、說、寫、讀四項基本技能中，閱讀是關鍵。應大量閱讀英語小短文，培養對英語的感性認識，了解英語社會的文化背景知識。

2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。

3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。

四)及時關注孩子的`學習態度，督促孩子認真完成每項作業，特別是聽讀背的口頭作業。

三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議

1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營造一個良好的家庭學習環境;

2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴;

3、善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心;

4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象;

5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。

6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。

7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。

9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。

10、家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

家長會最新策劃主題方案篇5

一、活動時間：

二、活動對象：園全體家長及全體教職員工

三、活動地點：三樓多功能廳及各班教室

四、活動準備：1.園長講話稿;2.家長代表發言稿;3.各班情況介紹PPT及講話稿;4.家長學校簽到記錄;5.多媒體平臺、照相機、話筒等設備;6.全體教師穿園服。

五、活動過程：

(一)活動簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現場網絡直播。

1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長代表發言(18：45—18：.50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

六、各項目負責人：

1.多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2.音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。

3.會議主持：張靜(集中學習)

各班班主任(分班學習)

4.新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現場拍攝并及時公布網站相應欄目里)。

七、注意事項：

1.為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2.家長會結束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

家長會最新策劃主題方案篇6

時間：20__、9、15

地點：七彩苑

目的：

1、家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。

3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。

活動過程：

一、家長簽到

二、教師介紹幼兒在園的基本情況

首先我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。我們班孩子29人，男15人，女14人。我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學會分享、懂得禮貌、自理能力）本班這兩個星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現較好。大多數幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨立入睡。小朋友現在已經學會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉過來看著老師，有的還會離開自己的位置。

三、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2、請假制度，若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。三天以上不來退伙食費。

3、課程安排（生活、學習、游戲、運功、特色：歌舞表演、文學故事、英語、美術）

四、請您配合

1、為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長為幼兒準備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會張貼在芽芽專遞中，希望家長配合好我們的工作。

2、希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的`要求和建議，我們都會滿足家長。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會及時的改進。總的來說，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。

3、請家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認，另外在帶衣服的時候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請家長第二天帶來幼兒園。

4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。

5、○接送幼兒時注意事項

（1）、幼兒每天入園時間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。

（2）、請您準時接送幼兒上下學，經常遲到的幼兒，不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習態度，請鼓勵寶寶每天按時入園。

（3）如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

6、綠化小盆景，動植物、發芽類美化教室

五、寶貴意見和建議

最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發現什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！

活動反饋：

本次活動實到家長26人，三名家長請假。通過這次活動家長對我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環境等有了一定的認識。也對自己班級的教育目標有了一定的了解。教師對幼兒入園后的情況做了分析后家長對自己的孩子下階段的教育目標比較明確，基本全部的家長對老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達到一致。

家長會最新策劃主題方案篇7

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念，使家長更好地了解我們學校。

2、向家長展示一年級新生在校將要面對的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子的良好行為習慣的'養成，使學生健康成長。

二、活動過程：

1、校長講話。

2、由一年級各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動。班主任跟家長交流一年級學生將要面對的學校生活，并提出相關要求。發放《給一年級新生家長的溫馨提示》，并填寫好相關表冊。

三、活動時間

9月5日（周四）下午3：30

四、后勤保障

項目負責人員

歡迎宣傳黑板書寫正副班主任

活動攝影等z

媒體設備技術保障z

五、副班主任安排

一（1）班z一（2）班z

六、準備工作

1、各班認真布置好教室環境，班主任準備好交流內容。

2、通知家長準時到會。

七、上交材料

請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：

家長會名單（紙質）、家長會情況反饋表（電子）。

家長會最新策劃主題方案篇8

一、活動主題：靜心學習

優秀畢業

二、活動目的：

1.讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業班工作目標及措施。

2．結合學生近一個半月的表現向家長做一個匯報。

3．針對學生目前存在生理、心理狀態發生的一些變化，引導大家走進孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。

4．抓住六年級這個契機，充分利用這一年的時光，與家長一起共商良策，爭創佳績。

5.讓家長了解班級管理模式，配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育。

三、活動時間、地點及內容：

1．活動時間：20__年10月23日左右

(以正式通知為準)

活動地點：階梯教室、各班教室。

活動內容：

一、校長講話

（學校情況介紹、中小銜接家庭教育、小升初政策解讀等）

二、主題講座（年級組長準備）

三、班主任講座

四、各任課老師與家長交流

四、活動準備：

1.提前一周告知家長會召開的時間，提前一天發放家長會書信通知。

2.教師準備有關資料：

a、家長會簽到表。

b、教師發言稿和ppt。

3.班主任主動邀請任課老師作交流（語文、數學、英語老師）

4.布置教室：

5.班主任準備好發言稿

五、活動流程：

1.階梯教室集合、簽到。

2.校長介紹情況

3.年級組長作主題講座

4.回班級參加家長會。

愛是開啟成功教育之門的鑰匙，是家庭教育永恒的主題，有愛才能發現愛。孩子是天使，對家長的評價十分敏感。要讓家長深刻意識到，擁有愛的眼睛，才能發現“棒”的孩子，擁有欣賞的眼睛，才能培育自信的孩子。為了孩子們美好的明天共同努力。