制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應的工作方法和技巧，提高工作效率和質量。怎樣寫五四青年節創新精神策劃方案？這里提供五四青年節創新精神策劃方案分享，供大家參考。

五四青年節創新精神策劃方案篇1

一、活動背景：

九十七年了，整整九十七年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

20__年4月12日

五、活動地點：

某某小學

六、活動流程：

（一）前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

（二）活動階段：

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00―9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌——《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

（三）后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報：20元

條幅：30元

交通費：100元

活動獎品：50元

礦泉水：20元

總計：220元

五四青年節創新精神策劃方案篇2

一、活動主題

傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國

二、活動目的：

1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動，就是要重溫歷史，了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史，紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神，教育學生銘記歷史，勿忘國恥，勇擔時代重任。

2、通過在晉商公園開展活動，引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神，了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來，用優秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言，爭做有志青年學生。

三、活動時間：

20__年12月九日下午3：00――5：00

四、活動地點：

晉中晉商公園廣場

五、活動內容：

1、奏唱國歌，全體學生面對國旗莊嚴宣誓

2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識

3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識

4、學生代表發言

5、領導講話

6、唱響紅歌，進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動

7、為晉商公園進行義務勞動

8、參觀晉商公園，并開展征文活動。

六、活動要求：

1、各團總支要按精心組織，要求參加學生穿校服、帶筆記本，做好參觀筆記。

2、在整個活動過程中要做好安全工作，確保萬無一失。

3、要以本次主題活動為契機，以系部為單位開展愛國主義教育

五四青年節創新精神策劃方案篇3

一、活動主題：

不忘初心跟黨走，讀書向學向青春，精神文化有傳承

二、活動時間

20__年5月

三、活動內容：

（一）全校團支部廣泛開展以“不忘初心跟黨走，讀書向學向青春，精神文化有傳承”為主題的團日活動。

全校各團支部要在鞏固“一學一做”教育實踐主題活動、“不忘初心跟黨走，喜迎黨的____”主題團日活動的基礎上，結合團支部實際，引導青年學子向上向學向善，強心強腦強體，堅定理想信念，為學業引領學術創新，為就業提升綜合能力，使視野面向世界，在五四青年節前后開展一次本主題的高質量、接地氣、很走心的團日活動。學院團委要加強指導，通過全媒體廣泛宣傳，推動團日活動觀摩，形成優秀活動工作案例。各學院團委書記、委員要在本次主題活動中更加深入地與團員青年面對面直接聯系，與青年學生談心交流，為青年學生排憂解難，注重工作調研，注重指導服務，要積極爭取學院方黨政領導參加團支部主題活動。

（二）召開20__年社會實踐“三千計劃”動員部署與啟動大會

5月3日下午，學校決定在燕山校區逸夫樓報告廳舉辦20__年社會實踐“三千計劃”動員部署和啟動大會，總結過去兩年的工作，分享實踐體會和建議，動員部署并啟動20__年的活動開展，號召廣大青年學子以火熱的青春投入實踐活動，進一步凝煉特色，創建品牌。

（三）開展國旗下“不忘初心，重溫誓詞”集體活動

5月4日晨，在全校5個校區開展由全體教師團干部、青年教師代表和全體學生參加的國旗下“不忘初心，重溫誓詞”集體活動，通過升國旗、青年學生重溫入學誓詞、共青團員重溫入團誓詞、學生黨員重溫入黨誓詞，增強身份意識，發揚五四精神。具體實施由校團委統一安排。

（四）開展“我與你合個影”征集和展示活動

通過新媒體手段開展簡單、溫馨的“我與你合個影”活動。廣泛征集山東財大青年、校友在祖國各地和海外與國旗、黨旗、團旗、校旗、團徽、?；找约捌渌哂邢笳餍?、標志性的建筑、標志與人物的合影照片、視頻，直接表達我們的熱愛，傳遞我們的正能量。同時，鼓勵青年學生善于發現身邊的榜樣，與其合影，相互激勵，以“榜樣的力量激勵人?；顒訒r間為5月，征集請投至sdcjdxtw__@163.com，財大青年和山東財經大學學生微信公眾號將展示本次活動成果。

（五）開展“我的青春我的夢”主題征文活動

5月，全校各團支部要廣泛宣傳動員，使更多團員青年參與征文活動，征文要充分體現學生實際，有感悟，有思想，有啟迪。各學院團委要在學院宣傳和評選基礎上，按照征文總數的10%～15%的比例推報優秀征文，每個學院團委推報不少于5篇優秀征文。同時，校團委在官方微信平臺“財大青年”開辟投稿專欄進行推送，也接受團員青年的直接投稿。

（六）舉辦勵志強國科技報告。

5月中上旬，學校邀請中國科學院“北斗女神”——中國衛星導航學術年會PNT分會主席、中國科協科普中國的形象大使，光明日報科普專家委員會專家、中科院光電研究院導航技術室副主任、博士生導師徐穎教授作關于北斗導航定位發展的勵志強國專題科技報告。具體安排另行通知。

（七）舉辦“五月的鮮花”全校社團文化節系列活動

5月，為了體現樂青春、樂分享的青年文化氛圍，全校立項選定近20項社團活動，開展“五月的鮮花”全校社團文化節系列活動，包括弘揚優秀傳統文化的“千年風雅朗誦表演會”、體現讀書向學的“財大杯”辯論賽校級聯賽和讀書分享活動、財大演說生”演講活動，金雞杯校園歌手大賽、告別音樂之旅、話劇公演、體育嘉年華社團系列活動等。

（八）校團委開展的其他交流分享等活動。各學院團委、團支部圍繞主題、結合實際所開展的其他創造性的主題活動。

五四青年節創新精神策劃方案篇4

一、活動主題

展示新時代青年風采，引領當代青年繼續傳承弘揚五四精神，以青春的名義積極行動起來，與黨同心、與青春同行。

二、活動目的

青春無問西東，奮斗自成芳華。以五四青年節為契機，發揚藝術之光，提倡獨具匠心，讓青春煥發絢麗光彩。

三、組織機構

共青團阿拉坦額莫勒鎮委員會

四、參加對象

阿拉坦額莫勒鎮全體居民

五、活動時間

20__年3月16日至20__年5月4日

六、活動內容

(一)我的初心故事。以“永遠跟黨走青春促跨越”為題，征集各級黨員在疫情防控期間重點領域發揮重要作用并作出較大貢獻的事跡，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業、樂于奉獻、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業績的好典型、好榜樣。

(二)我的紅色日記。用發展的眼光去看中國的進步，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

(三)我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現青春風采”為主題，發現青春之美，發現生命之美，發現我們身邊的美，向社會各界征集青年攝影作品，可以反映工作現狀，反映對生活的真實訴說，反映對自然風光的無限眷念等內容。

(四)我的影片觀后感。以“我的青春正青春”為主題，分享社會各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會，將個人奮斗和國家發展相互交織，共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮贊。

(五)我的青春微感言。青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以“我的青春我做主”為主題，向社會各界青年征集青春微感言，可以是對青春的總結，疫情防控期間的感想體會，對生活的感悟等內容，聆聽青年人的心聲。

(六)我想對青年說。以“青春永不停息”為主題，向社會各界征集個人青春感悟，以我對當下青年訴說的方式，表達來自上一代“青年”的青春寄語，為當下青年人答疑解惑。

七、活動流程

(一)作品征集

3月16日—4月15日，在全鎮范圍內征集作品，鼓勵全鎮居民將個人作品署名后統一發送到azdzb--@sina.com;

(二)評選階段

4月16日—4月26日，邀請相關領域專家學者與阿拉坦額莫勒鎮主要領導組成評審團，對征集的作品進行評選;

(三)展覽階段

4月27日—5月4日，對征集和評選出的優秀作品在阿拉坦額莫勒鎮---平臺統一展覽，為評選出的優秀作品及其獲獎人員頒發榮譽證書。

八、獎項設置

本次參賽作品設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎1名、創意獎1名，并對獲獎人員頒發榮譽證書予以獎勵。

九、作品要求

(一)內容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特;

(二)形式：所有作品均以電子版形式發送至阿拉坦額莫勒鎮;聯系人：穎穎;聯系方式：6404534。

(三)規格：所有作品需標明作品寓意、作者姓名和聯系方式等。

五四青年節創新精神策劃方案篇5

為紀念第x個“五四”青年節，進一步加強隊伍文化建設，豐富干部職工文化生活，激發全局上下團結拼搏、勇于挑戰、爭創一流的工作熱情，提升環保隊伍的凝聚力、戰斗力和創造力，全面展示環保隊伍新形象，經研究決定開展紀念第x個“五四”青年節活動，制定如下方案：

活動一：全局業務知識競賽

(一)組織形式

1、以支部為單位組隊，機關黨總支、監察支隊黨支部、監測站黨支部、環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部共5隊。

2、每隊3人，要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。

3、各代表隊要全員參與，采取預賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。

(二)競賽方式

1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分，每隊保底分數為100分。

2、每個代表隊均有10道必答題，必答題由指定隊員回答，每人不少于3題，必答題每題10分，答對得分，答錯不得分。

3、選答題由每名隊員自選一題回答，選答題每題10分，答對得分，答錯不得分。

4、搶答題分為兩種類型，參賽隊搶答題目為本單位題目范圍的，答對得10分，答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目范圍的，答對得20分，答錯扣10分。

(三)獎項設置

本次競賽設團體獎和優秀選手獎。團體獎設一等獎一名，獎金1200元;二等獎二名，獎金各600元;三等獎二名，獎金各300元。優秀選手獎按照個人答題得分情況，取前3名，各獎300元。

(四)時間和地點

20x年4月28日下午14:30，局七樓會議室。

活動二：全局職工運動會

(一)比賽項目

運動會比賽項目設團體賽和單項賽。

1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。

2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。

(二)組隊辦法

1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊1人。環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部聯合組隊參加拔河比賽。

2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規定人數報名，單項賽報名人數不限。

(三)比賽規則

1、拔河比賽規則

比賽場地中間設相隔1米的三條標志線(中間線和兩條決勝線)，抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人)，允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發出預備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協力向后拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許松開繩子。決賽規則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。

2、4×200米接力跑比賽規則

采用等距離計時賽制。每隊4名運動員?？偩嚯x800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規定地點就位，發令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區域完成)，完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽)，從棒脫手處繼續比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。

3、定點投籃比賽規則

設一個投籃點，投籃姿勢不限，必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。裁判吹哨后，才可投球。投籃前允許拍球幾下，也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人)，每人投籃5次，每投中一球得一分，用每組投中的總球數來計算團體名次。如成績相同，則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。

4、二人三足比賽規則

每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30M端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規。每隊6人，但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。

5、乒乓球單打比賽規則

比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發2個球就應立即交換發球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發球法，每人只發一個球，即行交換發球權，先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。

6、羽毛球單打比賽規則

比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發球。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比分打成11比11，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成19比19，則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。

7、跳繩比賽規則

參賽選手輪流跳，時間3分鐘，多者為勝。跳繩姿勢可采取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳，任一次跳躍動作的停止均視為比賽結果。在裁判發出信號之前，運動員不得擅自動作，否則視為無效;在比賽過程中，運動員進行跳躍，騰空一次，繩過一次，計數為一。設置跳繩場地，為2MxM方形場地，參賽選手在跳繩過程中，身體任何部位超出場地范圍，均視為違規，裁判可宣布比賽結束。

(三)獎項設置

各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質獎勵。

(四)時間和地點

暫定20x年5月4日，市體育館。