方案策劃設計方案
方案制定的目標為各級員工指明了組織開展方向,可以使人們的行動對準既定目標。方案策劃設計方案規范是怎樣的?下面給大家整理了一些方案策劃設計方案,供大家參考。
方案策劃設計方案篇1
一、設計師工作職責:
完成日常任務安排,包括水杯圖案設計、T恤衫圖案設計、水晶照片設計、同學錄設計、紀念冊設計等工作。
努力達到符合平面設計師任職要求:
1.有獨立完成整個設計的工作能力。
2.熟悉各類平面設計用軟件,了解使用辦公軟件。
3.邏輯思維清晰,做事認真、細致,表達能力強,具備良好的工作習慣。
4.具備團隊合作精神,有很強的上進心態,能承受工作帶來的較大壓力。
5.對色彩把握敏銳,具有把握不同風格頁面的能力。
6.有良好的處事心態,對企業有一定的忠誠度。
二、設計師工作職責管理制度
1.設計師負責完成公司對外設計任務;
2.設計資料為公司商業秘密,未經允許,不得對外泄露;
3.設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業務;
4.設計師在業余時間應注重自身業務的學習和提高;
5.設計師應在公司和客戶要求指定的時間內完成設計任務;
6.設計師負責任保管業客戶技術資料;
7.設計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲,下載與公司業務無關的文件
三、設計師接待客戶流程與話術表達指導:
1.說:您好,我是設計師劉展,很高興為你服務,請坐吧
2.設計師拿出自己(或店里)的作品給客戶看
3.索要客戶照片材料,請求客戶大體描述自己的設計本意
說:您能描述一下您的設計用途嗎?我們一起研究一下。
4.與客戶談設計方案
問:請問您比較喜歡那種風格的設計?這樣我們好確定圖案風格。
5.結束前,設計師索要一些客戶資料記錄(如姓名、職業、聯系方式、興趣愛好等)
四、設計工作流程
1.客戶提供照片、圖片等資料。
2.雙方簽訂《設計合同書》,客戶支付預付款
3.市場調研:
(1)安排具體負責人及工作小組;
(2)分配工作;
(3)市場調查;
(4)搜集設計資料。
4.總結分析市場調結果,分配設計人員,討論設計方向。以求為客戶達到度身定做的效果。
5.與客戶方達成合作協議,確定服務項目的相關費用,簽定合同,設計工作開始。
6.根據前期與客戶溝通的信息,分析得出設計稿的定位,五個工作日以內為客戶提供3套方案供客戶選擇。
7.客戶根據設計方案,提出修改意見,以便設計稿更加適合公司。
8.在客戶反饋的意見下再次修改,最終定稿。
9.輸出菲林或者膠片,交給技術部印刷制作。
10.交稿,客戶簽字確認,合同完成。
方案策劃設計方案篇2
活動目的:宣傳《權益保護法》,增強消費者的維權意識,維護消費者權益。
活動時間:3月15日
活動地點:__區__廣場
活動對象:消費者
活動組織者:__學院政治法律系
__區消費者維權中心
活動形式:現場接受市民咨詢,發放《消費者權益保護法》法律宣傳資料。
活動分工:
1.組織部負責組織策劃工作。
2.外聯部配合主席團搞好場地的布置安排及合作人的聯系
3.秘書處負責活動的總結工作
4.宣傳部負責活動的宣傳工作,做好展板和海報的宣傳,讓全院同學都能夠及時了解“消費者維權”的性質并積極參與其中。
附:各部門應提高工作效率,努力按時、保質保量完成各自任務,在活動中鍛煉自己。
方案策劃設計方案篇3
一、活動背景
經管學院以學風建設為重點,為了更好展現學院的精神風貌與風采,加強學院的凝聚力和吸引力,培養學生的集體榮譽感,鍛煉大家的創造能力,給同學們一個展現才能的機會。經濟與管理學院特舉辦“院徽設計大賽”,向全體理工大學學生征集經管學院院徽設計。
二、活動對象全校學生
三、活動時間--年11月27日—12月7日
四、活動及作品要求
1、作品設計必須結合我院實際,能突出體現我院的`人文精神與辦學理念,且應具有較高的辨識度與代表性。
2、作品設計必須具有原創性,如果有抄襲取消參賽資格,作品須寓言深刻,設計新穎,主題鮮明,簡潔流暢,造型別致,具有較強的形式美,傳播效果好,能適應我院的平面宣傳的各種用途。
3、作品圖案上必須有本校的中文(長沙理工大學)或英文標識,且具有較高的辨識度。
4、作品必須附有設計說明,能充分體現設計思想與寓意,字數應在100字以內。
5、紙質和電子版作品均可參賽。參賽作品要附上姓名、班級、學號及聯系方式。
五、活動流程
1、前期策劃宣傳--年11月27日開始通過以下方式進行宣傳:(1)噴繪、海報宣傳。制作活動宣傳噴繪、海報,張貼在我院宣傳欄(2個噴繪)及我院各宿舍樓宣傳板(6張海報)。(2)要求新穎、有吸引力。內容包括比賽報名時間、參賽方式,比賽形式及內容、獎勵等相關信息。(3)橫幅宣傳。(汀香、甘怡)(4)網絡宣傳。通過我院微博、新浪博客、微博、人人主頁等網絡傳媒工作宣傳此次院徽設計大賽,增加其知名度和影響力。(5)短信通知我院各班班長。
2、收集作品紙質作品于--年12月4日12:30-13:30交至文科樓d401辦公室。電子版作品(jpg格式)于--年12月3日晚24:00前發送至逾期不候。
3、作品篩選:(1)初選:由總會主席團、宣傳部和辦公室負責初步篩選。(2)復選:12月5日張貼公示準備進行復選。方式:參賽選手可以采取ppt形式介紹自己的作品,包括作品創作背景、主旨、寓意等(3分鐘以內)。再由老師、主席團和專業評委等進行公開評選。時間:--年12月7日地點:文科樓d2074、結果公示最終結果將于--年12月8日公布在各宿舍宣傳欄,與經管學院宣傳欄、博客。
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
方案策劃設計方案篇4
一、活動名稱:
二、活動主題:
激發靈感,展現創意
三、活動背景:
在春天這么一個富有詩意的季節里,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習,同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。懂得關懷的人才能找到溫暖,懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快樂,懂得感恩的人才能找到愛的真諦。希望通過不一樣的活動方式和內容,讓大家對英語更加了解。創造一個更加美好的生活氛圍。
四、活動組織機構:
主辦:佛山職業技術學院思政部
五、活動目的及意義:
也許有太多的話想對他∕她說,但是靦腆的你卻說不出口;也許有太多的苦惱想向他∕她訴說;也許你想對自己說些什么,是新來這里的喜悅,是一學期后的感慨。在這里,你可以暢所欲言,將你想說的寫下來,讓你更加了解自己,了解校園。通過此次活動增進同學之間的.聯系、增進自己英語的能力,讓更多的人了解我們英語之家協會,關注英語之家協會,號召更多人加入英語之家協會。
六、活動策劃:
1、活動時間:20--年4月13日到20--年4月30日
2、報名時間:20--年4月13日到20--年4月16日
3、回收作品時間:20--年4月26日
4、活動對象:全院在校學生
5、舉辦單位:英語之家
6、活動內容:英語明信片設計大賽
七、作品設計要求:
以電子版形式,手寫板,手工版展示
八、活動內容:
(1)明信片內容參賽者自由發揮
(2)評分標準:
1、創意好、整體效果佳(40分)。
2、作品突出主題、能很好地啟發觀點(25分)。
3、色彩搭配合理、生動逼真(20分)。
九、籌備日程安排:
擺攤和回收作品20--.4.13---20--.4.26
方案策劃設計方案篇5
一、活動目的
為豐富我園全體教職工的業余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數,增強教職工的身體素質,推進教職工全民健身運動的深入開展,園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。
二、參加人員:巴彥淖爾市幼兒園全體教職工
三、組織:黨支部、工會、團支部
(一)組委會成員:
組長:張耀尹
成員:其其格 溫曉銳 王 麗 陳桂蘭
韓鳳杉 付 敏 薩日娜王 慧
(二)時間:20__年5月5日上午8:30分開始
(三)地點:塑膠操場
(四)主持:付 敏
四、隊伍劃分
幼兒園全體人員劃分為六支隊伍,分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊,每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應至少參加兩項比賽。
五、具體要求
1.各隊準時組織職工參加。
2.各隊入場后集中就座,自覺遵守會場秩序。
3.比賽開始后可自由走動,但不能大聲喧嘩。
六、活動程序
1.園領導講話,宣布比賽開始。
2.進行個人項目比賽。
3.集體項目預決賽。
4.宣布團體比賽成績。
5.頒發個人項目獎品。
6.集中會餐。
七、活動規則
1.車輪滾滾(個人項目)
負責人:薩日娜
使用標準轎車輪胎,從起點開始隊員聽到發令后,推輪胎出發到終點,繞過障礙物返回起點,用時最少者勝出。
每組取一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
2.自行車慢騎(個人項目)
負責人:孫艷麗
參賽選手騎自行車從起點出發,慢騎到終點,用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準,比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置,運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局,車輪不得壓左右邊線,違者淘汰出局;因他人原因導致落地者,經裁判核準后可以重新比賽。
獎項設立:
中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
3.加油站(個人項目)
負責人:王慧
聽到發令后,舀一碗水,單手持碗(另一只手不得罩住碗口),跑向終點,將水倒入飲料瓶里,返回起點繼續運水,規定時間內,運水最多者勝出。 獎項設立:
每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
4.袋鼠跳(個人項目)
負責人:王歡
聽到發令后,迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點,速度最快者勝出。
獎項設立:
中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
5.端球跑(個人項目)
負責人:付敏
聽到發令后,手執平盤端乒乓球跑到終點,如果乒乓球掉地,需撿起球從起點重新跑,速度最快者勝出。
獎項設立:
中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。
6.三人四足(集體項目)
負責人:韓鳳杉
(1)以班級為單位進行,行政、后勤人員自由結組
(2)規則:三人并肩站立,內側的小腿用小布條捆住,形成三人四足,聽到發令后向終點出發;布條必須捆在小腿上,不得高于膝蓋,并捆緊,如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。
獎項設立:
一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個。(各3人)
7.蜈蚣賽跑(集體項目)
負責人:韓鳳杉
(1)每組6人參賽。
(2)賽程50米。
(3)比賽規則:6人站一豎排,兩根竹竿,左右手齊拿,
行進過程中,不許松手,不許掉隊,必須6人一豎排,不許分為兩排,如有一人松手或掉隊,即為違規。
獎項設立:
一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個。(各6人)
