400字端午習俗策劃方案
在方案實施過程中,要及時與相關(guān)人員進行溝通與協(xié)調(diào),確保方案的順利實施。寫好400字端午習俗策劃方案有什么技巧?這里給大家整理400字端午習俗策劃方案,方便大家學習。

400字端午習俗策劃方案篇1
像端午節(jié)這樣的日子,是不是企業(yè)都要采購端午禮品,不管是跟客戶聯(lián)絡感情,還是員工的福利禮品,端午節(jié)禮品都是必不可少。現(xiàn)在人的生活水平提高,禮品也多了更多選擇,
一、傳統(tǒng)粽子禮盒
雖然現(xiàn)在端午禮盒千變?nèi)f化,但還是有很多企業(yè)喜歡傳統(tǒng)的粽子端午禮品定制,這樣我們就得在粽子上下功夫,讓粽子的口味更飽滿,也為企業(yè)定制的端午節(jié)禮品在客戶和員工公司留下好的口碑。
二、趣味游戲禮盒
現(xiàn)在很多公司的端午節(jié)禮品定制其實不太喜歡粽子,特別是年輕化的公司,這種游戲禮盒比較適合,預算也低,如果覺得單一還可以搭配一些香包粽子之類的,這邊都可以出完整的端午禮品方案。
三、環(huán)保包裝禮盒
不管是端午節(jié)還是中秋節(jié),小編覺得包裝真的是一大浪費呀,一些鐵盒或者紙皮的包裝做收納又不方便,這款旅行箱非常有創(chuàng)意,禮品可以自由搭配,重要的是包裝可以循環(huán)使用,不管是做收納還是出門攜帶都非常方便。
四、不要粽子的端午禮品系列
今年很多客戶不喜歡粽子,禮盒可以多樣化
400字端午習俗策劃方案篇2
活動目標:
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。
2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。
3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。
4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與端午節(jié)慶祝活動的樂趣。
活動準備:
1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活動前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。
3、請部分爺爺奶奶參與活動。
活動過程:
1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。
2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。
進一步了解端午節(jié)時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。
3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。
(1)我給奶奶學包粽子。
請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。
(2)做龍舟、劃龍舟。
和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。
(3)做香囊活動。
請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。
(4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。
(5)和爺爺奶奶再見。
400字端午習俗策劃方案篇3
活動目標:
1、在熟悉包粽子過程的基礎上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進行表演。
2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應動作。
活動準備:
1、音樂。
2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。
活動過程:
1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。
(1)欣賞音樂,感受音樂旋律。
指導語:
聽了這段音樂有什么感覺?
你想干什么?
(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的&39;過程。
指導語:
這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?
我們聽著音樂試著做一做。
2、遷移包粽子經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。
指導語:
包粽子要先做什么?
再做什么?
用什么動作表現(xiàn)洗葉?
用什么動作表現(xiàn)裝米?
3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。
(1)聽音樂自由匹配動作。
(2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題,討論解決問題的方法。(引導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)
(3)聽音樂,完整進行表演。
400字端午習俗策劃方案篇4
一年一度的端午節(jié)即將到來,為了揚民族精神,承中華傳統(tǒng),也使社區(qū)社員能在游戲互動中感受節(jié)日的快樂,體味美好生活,龍港鎮(zhèn)決定舉辦首屆社區(qū)節(jié)系列活動“我的節(jié)日—端午節(jié)包粽子比賽。
一、主題:
“迎端午,包粽子,揚民族精神;慶節(jié)日,品美食,承中華傳統(tǒng)”
二、總體安排
(一)指導單位:__
(二)主辦單位:__
(三)承辦單位:__
(四)協(xié)辦單位:__
(五)比賽時間:20__年__月__日下午2點
(六)比賽地點:__
(七)參加對象:__
三、比賽內(nèi)容:
比賽以家庭為單位,每次分為9對家庭為一組進行比賽,時間為5分鐘,每組選手分發(fā)1、5斤糯米,10塊肉餡,比賽過程中須用勺盛去糯米,不得用手抓取,每個粽子準放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎,放于規(guī)定方板上。主持人邀請現(xiàn)場抽取三名觀眾團為評委)根據(jù)以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標準評選出1位勝者。最后各組晉級的家庭(42對家庭參加,最終晉級11對家庭)進行最后PK。活動結(jié)束后,所有參賽的粽子均作為節(jié)日禮物贈送給參賽家庭。
第一名:1名價值1000元禮品第二名:1名價值500元禮品
第三名:1名價值300元禮品優(yōu)秀獎:8名價值198元禮品
400字端午習俗策劃方案篇5
一、活動主題
“健康愛心,節(jié)日行”
二、活動背景
三、活動目的
通過在端陽期間對__的促銷活動,讓消費者知道今后無論是平時還是過年過節(jié)的,看人、送禮都無須擔心到底改送什么好,讓消費者明白__就是您的首選。這樣既可以提高__產(chǎn)品的美溢度,又解決了消費者的難題。而對于公司來說又是一項長遠回報。
四、活動地點
各大賣場和牛奶專賣店
五、活動時間
20__年五月初一到初五
六、賣點建議
送高端、送健康、送心意
七、宣傳方式
1.針對賣場
A.小展臺、小展板、3D漫畫海報(描繪的是購買過程中的一個簡單而又不缺乏內(nèi)涵的場景,例如一個溫馨的服務過程。)、單頁、掛旗、折頁、POP;
B.條幅、現(xiàn)場效果圖(拱形門、升空氣球等的組合)
2.針對媒體(以傳統(tǒng)的媒體形式為主,現(xiàn)代媒體為輔)
A、電視廣告:根據(jù)各賣場及專賣店的實際情況,在當?shù)赜杏绊懥Φ碾娨晞“l(fā)布字幕,
B、電視字幕內(nèi)容要包括海爾剃須刀現(xiàn)在舉行的活動以及經(jīng)銷地點;
C、通過微博與前來購買__的顧客互動;
D、通過數(shù)據(jù)信息存檔記錄消費者的消費記錄;
400字端午習俗策劃方案篇6
一、營銷主題
“夏日新選擇,感受0°C”。
二、工作思路
以兩個節(jié)日為工作核心,全力做好節(jié)日特色銷售,推出2期特價商品促銷,6月份銷售計劃。
三、銷售指標
6月份計劃完成__萬元,力爭完成__萬元。
四、具體節(jié)日
1、__月__日——__節(jié)。
2、端午節(jié)__月__日。
3、__節(jié)__月__日。
五、營銷工作具體安排
全力抓好2個節(jié)日的營銷活動。
第一階段:端午節(jié)促銷。
促銷主題:端午特賣情系萬家。
促銷時間:__月__日——__日。
具體安排:
1、DM海報商品90種,海報印刷3000份。
一層食品40—50種。
商品談判范圍:端午特色商品,應季商品,(敏感商品要求不少于10種)。
二層百貨30—40種。
商品談判范圍:夏涼應季用品,清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
三層服裝10—20種。
要求各采購__月__日(星期五)中午12:00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報,按期未完成將以工作失誤進行相應考核。
2、促銷活動。
主題:情濃端午粽香(縱享)快樂。
時間:__月__日。
促銷活動:一次性購物50元以上,憑單張購物小票,可參加本店舉辦的“情濃端午粽香(縱享)快樂”包粽子活動,在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見店外明示)。
400字端午習俗策劃方案篇7
活動目標:
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。
活動準備:
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程:
1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。
提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?
介紹端午節(jié)來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習俗。
在端午節(jié),人們會進行哪些活動?
龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。
小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。
400字端午習俗策劃方案篇8
一、項目參與方
主辦方:
承辦方:
冠名方:
協(xié)辦方:
參賽隊及表演隊:
商業(yè)街商戶:租用場地的各商家
二、項目時間
前期籌備時間:2020年5月27日——2020年6月15日
活動時間:2020年6月16日——2020年6月18日
三、項目地點--市--河
四、競賽的組織機構(gòu)
五、項目前期籌備
略
六、活動形式
1、龍舟比賽活動
2、文藝匯演活動
3、文化商業(yè)街
七、活動流程
a、5月27日—6月15日:面向社會進行活動宣傳,媒體與常規(guī)預熱同步開展,
b、6月16日—6月17日:各小組預賽:第一天是五大高校間的預賽,選出一、二、三名,第二天是五大企業(yè)間的預賽,選出一、二、三名第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐,選出冠、亞、季軍
c、活動現(xiàn)場流程:
開幕式,領導講話,介紹在場評委和嘉賓,介紹企業(yè)(該校)概況
第一天預賽正式開始
參賽五支代表隊:--體育學院、--大學、--大學、-師范大學
比賽各環(huán)節(jié):
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)
宣布進入決賽的三支代表隊
第二天預賽正式開始
參賽五支代表隊
400字端午習俗策劃方案篇9
一、活動主題
主題:迎端午、包粽子、弘揚民族精神,慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)。
二、組織策劃
居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施。
三、報名時間、對象時間
20__年x月__日—__日對象:以本社區(qū)居民參與為主,其他社區(qū)人員也可報名,參賽人數(shù)在80人以內(nèi),已報名的順序報滿截止,控制規(guī)模以確保活動有序開展。
四、比賽時間、地點
1、時間:20__年__月__日——__日。
2、地點:__社區(qū)廣場。
五、比賽設置準備事項
1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組。
2、食材準備:糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗__張及包x子用具等。
3、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排
六、比賽規(guī)則
1、設評委5人:__、__、__、__、__。
2、每組選手按分發(fā)配置的食材,在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績。
4、以數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀作為評判標準,評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。
5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手,部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學校兒童。
400字端午習俗策劃方案篇10
比賽資格:
凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場購物的顧客,無論金額大小,憑當日購物小票即可在兩店服務臺報名參加(名額有限,報滿為止)相應時間的“巧手包粽”擂臺賽。(每人僅限參加一次)
比賽時間安排:
預賽時間:6月10日-6月12日上午
決賽時間:6月12日下午
比賽方法:
1、參賽前由工作人員將配料準備好,粽子葉、糯米、大棗;
2、比賽按報名順序進行分組,每組5人;
3、限時3分鐘,按選手所包符合要求粽子的數(shù)量多少進行排序,所包的粽子要求:每個粽子用三片葦葉、一顆紅棗、若干糯米,包扎的粽子以不露米、包扎嚴密、形狀規(guī)則且美觀為標準。
4、所有選手都將免費獲得自己在3分鐘內(nèi)所包的&39;粽子。
獎項設置:
1、預賽所包粽子歸個人所有,10個以上者可進入決賽。
2、6月12日下午決賽,設置獎項如下:
一等獎一名獎100元豐百購物卡加自己所包粽子
二等獎兩名獎80元豐百購物卡+自己所包粽子
三等獎三名獎60元豐百購物卡加自己所包粽子
四等獎四名獎40元豐百購物卡加自己所包粽子
五等獎五名獎20元豐百購物卡加自己所包粽子
(未取得前十五名的,所包粽子歸個人所有)
400字端午習俗策劃方案篇11
活動時間:
6月x日11:00
活動地點:
廣場
活動流程:
1、文藝匯演;
2、包粽子比賽;
3、頒獎;
4、分發(fā)粽子;
5、活動結(jié)束收尾。
注:具體活動執(zhí)行根據(jù)小區(qū)具體情況進行,參加活動人員包完粽子后可自己帶回家蒸煮。
“包粽子、獻愛心”比賽規(guī)則
1、參賽者抽簽,每組兩人。每組參賽者分給2斤糯米、粽子葉、扎繩、水盆、紅棗等輔助工具若干,需要其他輔料請自備自帶。
2、每組比賽時間為10分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)完成的&39;粽子最多,且粽子大小適中、均勻四角不漏米、捆扎整齊不松線為合格。粽子過于小巧,浪費材料者從總數(shù)中進行扣減。
3、由居民代表評出一等獎一名,二等獎兩名及最上鏡“粽子獎”。
4、未獲獎者可獲得所包粽子作為紀念品。
400字端午習俗策劃方案篇12
活動目標:
1、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們在節(jié)日中的習俗。
2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。
3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。
活動準備:
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程:
1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。
提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,;來說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?
介紹端午節(jié)來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習俗。
在端午節(jié),人們會進行哪些活動?
龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。
小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。
400字端午習俗策劃方案篇13
一、活動目標:
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
3、認識與觀察艾草和粽葉,觀察它們的外形,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
二、活動時間:
20__-x-x—20__-x-x。
三、活動內(nèi)容:
1.知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
四、行動起來:
1、小朋友跟老師學習端午節(jié)的兒歌。
2、小朋友和家長一起動手包粽子。
3、小朋友和老師一起畫粽子,畫雞蛋、制作荷包、帶五彩線、等活動。
五、家長工作:
1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。
2.帶孩子認識艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、雞蛋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。
400字端午習俗策劃方案篇14
端午節(jié)、父親節(jié)雙雙而至,為增強社區(qū)凝聚力,弘揚中華民族孝老愛親、鄰里互助的傳統(tǒng)美德,搭建居民增進了解、親情感恩、鄰里交流的平臺,陽湖鎮(zhèn)柏山社區(qū)攜手百信大藥房舉辦百信杯端午節(jié)包粽子大賽,活動方案如下:
活動時間:20__年6月9日上午8:30分
活動地點:江南新城北區(qū)廣場百信大藥房門前
參加人數(shù):報名人數(shù)為50個家庭,報滿截止
活動內(nèi)容:
1、分組限時5分鐘,指定大小數(shù)量多的取勝;所包粽子贈送給參賽選手家庭;
2、安排專人完成部分贈送給孤老家庭。
獎項設置:包粽子、煎餃比賽各設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。
報名地點:柏山社區(qū)玉屏府服務中心、百信藥房各門點均可報名
活動宣傳:邀請各媒體作宣傳報道
主辦單位:柏山社區(qū)婦女之家
友情支持:江南新城百信大藥房
報名電話:2__3__75聯(lián)系人:王__?程__
400字端午習俗策劃方案篇15
活動目標:
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
活動準備:
1、賽龍舟的錄像和圖片。
2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程:
1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。
提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習俗。
①在端午節(jié),人們會進行哪些活動?
②龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。
4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。
400字端午習俗策劃方案篇16
一、活動內(nèi)容
活動一、端午節(jié)的風俗和來歷
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、包粽子比賽
時間:
地點:
參加人員:
活動目的:社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗,了解端午節(jié)的知識,又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶,把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化,以此來增加社區(qū)的凝聚力。
比賽細則:
1。每位參賽者包2斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
2。米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。
3。粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4。最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5。包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶。
二、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
400字端午習俗策劃方案篇17
端午節(jié)、父親節(jié)雙雙而至,為增強社區(qū)凝聚力,弘揚中華民族孝老愛親、鄰里互助的傳統(tǒng)美德,搭建居民增進了解、親情感恩、鄰里交流的.平臺,陽湖鎮(zhèn)柏山社區(qū)攜手百信大藥房舉辦“百信杯”端午節(jié)包粽子大賽,活動方案如下:
活動時間:20__年__月__日上午8:30分
活動地點:江南新城北區(qū)廣場百信大藥房門前
參加人數(shù):報名人數(shù)為50個家庭,報滿截止
活動內(nèi)容:
1、分組限時5分鐘,指定大小數(shù)量多的取勝;所包粽子贈送給參賽選手家庭;
2、安排專人完成部分贈送給孤老家庭。
勘項設置:包粽子、煎餃比賽各設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。
報名地點:__X社區(qū)__X服務中心、__X藥房各門點均可報名
活動宣傳:邀請各媒體作宣傳報道
主辦單位:__X社區(qū)婦女之家
友情支持:__X大藥房
報名電話:______________
聯(lián)系人:__X
400字端午習俗策劃方案篇18
一、活動主題:
品味端午,傳承文明
二、活動背景:
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機,道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動目的:
通過“品味端午,傳承文明”活動,更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史文明;積極保護和發(fā)展我們的&39;經(jīng)典文化,并做出思考。通過思考:“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動地點:
待定
五、活動時間:
待定
六、活動內(nèi)容:
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動贈品。
5、合影留念
七、活動負責人與活動參與者:
1、負責人:王堯
2、參與者:學生會成員
400字端午習俗策劃方案篇19
設計理念:農(nóng)歷五月五日是端午節(jié),和中秋節(jié)、春節(jié)并列為最重要的三個節(jié)慶。端午節(jié)時值夏季,正是疾病開始流行的季節(jié),在這初夏蟲疫滋生之際,以端午節(jié)提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說,更增添了端午節(jié)的重要性。將端午節(jié)融入學校課程,使小朋友了解端午節(jié)的由來與相關(guān)習俗,并提醒小朋友預防各種傳染病的方法,將是一個非常有意義的學習活動。
活動一(品嘗)
活動準備:
粽子(每班選家長參與包粽子)
活動過程:
1.全園開展端午節(jié)相關(guān)知識教育。
2.幼兒發(fā)放粽子。(本班幼兒發(fā)放本班)
3.各自帶回家品嘗。
活動二(在家制作)
活動準備:
糯米、粽葉、粽繩、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中,人手一份。)
活動過程:
1.全園開展端午節(jié)相關(guān)知識教育。
2.發(fā)放粽子制作材料包。
3.請幼兒回家與家長共同完成。
活動三(來園制作)
活動準備:
制作材料:糯米、粽葉、粽繩
活動過程:
1.全園集體念兒歌——《端午習俗》
2.全園集體玩音樂游戲——《端午節(jié)》
3.手工制作——包粽子
4.各自帶回家煮熟食用。
400字端午習俗策劃方案篇20
活動目標:
1、知道端午節(jié)有掛香包的習俗,初步了解香包的功用及制作材料。
2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。
3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。
活動準備:
1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。
2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗。
3、民間音樂。
活動過程:
1、觀察香包,了解掛香包的&39;用途,激發(fā)自制香包的興趣。
★指導語:
什么叫香包?
端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?
2、討論、探索制作香包的方法及注意事項。
(1)研究制作香包的方法步驟。
★指導語:
做香包需要哪些材料?
怎樣使用這些材料來做香包?
(2)討論做香包的注意事項。
★指導語:
做香包的時候要注意些什么?
3、在音樂聲中,嘗試自制香包。
4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗自制香包的快樂。
