有關教師節的學生講話稿篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了第_個教師節，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學校已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創業中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發展。

為了進行第二次創業，張校長到任后就深入基層調查研究，掌握了工讀學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學校，以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉變學校教職工的思想觀念，激發所有教職工的工作積極性，結合工讀學校的實際情況走改革創新之路。張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學的學生進行早期預防和早期干預，實施工讀預備生制度，使工讀教育真正服務于社會，服務于普通中學。正是在張校長的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發了100號文件即《關于在普通中學實施工讀預備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶領下，我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步。看到今天學校取得的成績，作為工讀學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?

學校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業業，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了工讀學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創業，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!

作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學校的明天一定會更美好!

最后，再次祝老師們、同志們——節日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

有關教師節的學生講話稿篇2

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了教師節。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學戰線上的教師們致以節日的祝福，并道一聲：“教師，您辛苦了!”

巍巍學府，德渥群芳。長春中醫藥大學，這座承載著中國醫學高等教育榮耀與輝煌的著名學府，已經走過五十五年的風雨歷程。在過去近一個甲子的時間里，長春中醫藥大學伴隨著時代的步伐不斷前進。一代又一代中醫大人傳承“啟古納今，厚德精術”的優良校訓，用青春點燃智慧，用奉獻熔鑄忠誠，將長春中醫藥大學建設成為一座著名的中醫學府。一代又一代中醫大人勇于創新，不斷超越，在前進的道路上留下了一個又一個堅實的腳印，在建設成為中國一流教學研究型中醫藥大學的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學生，我們深切感受到學校這些年來的改變和創新，也深深地明白，這些成果的取得離不開教師們的辛勤耕耘和無私奉獻。

有人說，教師是火種，點燃學生的心靈之火;有人說，教師是石級，承載著學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，中醫大的教師們更是一群最可愛的人。因為在中醫大，我們有幸結識了這些可敬可親的教師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏活力!教師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫大的教師們，你們是學生心中最可愛的人!

魯迅先生以往說過：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術。在中醫大，我們時刻感受著教師對我們學生的愛。生病了，是教師給予我們溫暖的關懷;失敗了，是教師鼓勵我們要勇敢繼續前行。為了使我們更好地受教育、長才干，你們毫無保留地奉獻著自我的學識、精力、熱情和才能，你們用自我的愛心豐盈了學生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛滋養著我們茁壯成長!“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花?！贝盒Q一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的繩尺;那盛開的桃李，就是對教師們辛勤工作的最高評價。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了好榜樣。作為學生，我們決心以實際行動更加嚴格要求自我，以主人翁的姿態做出自我應有的貢獻!我們要以我們出色的表現回報學校，回報你們的教育與培養!

處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，我們要志存高遠、砥礪品格，博學篤志，發奮圖強;我們要珍惜時間，刻苦學習，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色;風雨過后，更見青松巍峨!我們將會用自我的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的教師們一道續寫中醫大的輝煌，創造更加完美的明天!

最終，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的教師們，致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節日歡樂，身體健康，工作順利，萬事如意!

有關教師節的學生講話稿篇3

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家午時好!

在這金秋送爽的豐收季節里，不久我們將迎來教師節，今日，我有幸作為學生干部代表在此進行發言，心境也是十分激動。此刻，請允許我代表全體同學向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作供給服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了!

從古至今，尊師重教一向是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養;社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。所以，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。

有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說，教師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是教師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨時，是教師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是教師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

在我做學生的生涯中，教師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊，教師是一個平凡的職業，沒有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞，他們甘心把自我溶入平凡。

教師的歡樂是平凡人的歡樂。教師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創新、怎樣講得更好。他們善于從平凡的小事中經常地找到歡樂。當他們看到教師的社會地位節節上升時，他們歡樂;因為他們的辛勤耕耘得到了社會的肯定;

當他們看到學校越來越美時，他們歡樂;

當他們讀到一本好書時，他們歡樂;

當他們看到自我的書和論文出版時，他們歡樂;

當他們在網上、手機上看到學生給自我留言時，他們歡樂;

當他們看到學生有成就時，他們歡樂;

當他們在外地遇到他們教過的學生時，他們歡樂!他們的歡樂是平凡的歡樂，他們的歡樂是基于平常的小事上，他們沒有奢求自我多么偉大，但他們真的是偉大的，因為他們在平常的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們用自我一生的心血為自我的職業盡心盡力，為教育作出巨大貢獻;他們雖是平凡，但他們教育出了無數不平凡的學子，多少莘莘學子在他們的栽培下茁壯成長，多少意氣風發的青年在他們的教育下成為成功人士，為國家為社會作出豐功偉績。

作為當今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素質的復合型人才。

最終，請允許我代表全體同學向所有以往和正在奉獻自我的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節日歡樂，幸福安康!多謝!

有關教師節的學生講話稿篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

9月10日是我國第_個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。桃李滿天下我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!

有關教師節的學生講話稿篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

在這個天轉涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第28個教師節。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節日快樂。

教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。 時光如梭，轉眼間，我站在這個講臺上已經有五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為我身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像。。。老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像。。。老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持后學的“人梯”，還有一批像。。。老師(某位有代表性地老師)一樣，不計報酬無私奉獻的“園丁”。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵.

作為教師，我把工作的質量視為我生活的質量，我愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的;學生是進步的，我就是欣慰的;學生是成功的，我才是優秀的。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!

在這里，我想對同學們說一句：同學們，質疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現感謝老師;用最優的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!謝謝大家!

有關教師節的學生講話稿篇6

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第x個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節——-這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。

趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!

有關教師節的學生講話稿篇7

各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講，明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了我們，懂您我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!

在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!