關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇1

　　軍訓(xùn)第一天，最顯眼的標(biāo)志就是鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。面對(duì)軍訓(xùn)，我們感到陌生、興奮和緊張。以前總聽(tīng)別人說(shuō)軍訓(xùn)很累，一開(kāi)始還并不放在心上。

　　今天，終于見(jiàn)識(shí)到軍訓(xùn)的苦和累。太陽(yáng)高照，我們卻要靜靜地站在操場(chǎng)上聽(tīng)老師和教官的命令。每當(dāng)臉上的汗水流進(jìn)眼睛，流進(jìn)衣服里，也許我們心里會(huì)有煩躁，但這只是軍訓(xùn)帶給我們一方面的感覺(jué)，另一方面，軍訓(xùn)使我們的身子更加挺拔，看上去更精神。同時(shí)，軍訓(xùn)也鍛煉了我們克服困難的一直和決心。

　　我們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！避娪?xùn)是我們步入高中階段所必須經(jīng)歷的，它退去我們初中的青澀，幫助我們?cè)谌松牡缆飞舷蚯斑~進(jìn)一步。再苦再累，只要堅(jiān)持僅能挺過(guò)去。

　　這些訓(xùn)練遠(yuǎn)不及那些戰(zhàn)士們的千分之一，甚至萬(wàn)分之一，他們比我更苦更累，但他們沒(méi)有放棄，仍舊訓(xùn)練自己，只為以后能成為國(guó)家的棟梁。為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的青春，他們沒(méi)有埋怨，有的只是辛苦的訓(xùn)練，訓(xùn)練再訓(xùn)練;堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持。他們不也告訴我們一個(gè)道理嗎?要想成為棟梁就必須經(jīng)過(guò)艱難與困苦的洗禮。我們要向他們學(xué)習(xí)，能不能成才，主要看你想不想堅(jiān)持，能不能堅(jiān)持。

　　距離軍訓(xùn)結(jié)束還有八天，希望我們不要辜負(fù)學(xué)校的一番苦心、辜負(fù)家長(zhǎng)的希望，更不能辜負(fù)自己寶貴的青春。

　　讓我們用汗水為軍訓(xùn)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇2

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效契機(jī)。為了號(hào)召學(xué)生緬懷革命先烈的革命事跡，繼承烈士的光榮傳統(tǒng)，林源小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)的文件精神，并結(jié)合學(xué)校的德育實(shí)際，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，并受到了良好的效果。

利用升旗儀式，對(duì)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)進(jìn)行宣傳，號(hào)召全體學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭祀。并通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)，介紹了清明節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)先烈的事跡，號(hào)召大家繼承先烈的遺志、奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、學(xué)好本領(lǐng)。全校15個(gè)班級(jí)，進(jìn)行了一次以清明為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)革命故事的搜集和主題班會(huì)的教育，弘揚(yáng)民族精神，激勵(lì)學(xué)生珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。開(kāi)展了清明主題手抄報(bào)活動(dòng)。學(xué)生們用手中的筆，表達(dá)了對(duì)先烈們的哀思，用手中的筆，介紹了清明這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，同時(shí)也用手中的筆描繪出了心中的斗志。制作了一期清明主題的黑板報(bào)。學(xué)生們希望時(shí)刻牢記先烈的遺志，時(shí)刻感受中國(guó)的傳統(tǒng)。

通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈系列教育活動(dòng)，寄托哀思，追憶歷史，緬懷先人，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大少年兒童珍惜現(xiàn)在，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)上祭祀、文明祭祀的新理念?；顒?dòng)取得了預(yù)期的效果。

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇3

當(dāng)班主任將軍帽、迷彩服、武裝帶和膠鞋發(fā)到我們手上時(shí),我的黨校軍訓(xùn)如期而至。帶著極不情愿卻又不得不聽(tīng)從的心情，我們開(kāi)始了為期10天的軍訓(xùn)。天老爺好象在考驗(yàn)我們，第一天寒流來(lái)襲，在呼呼的冬風(fēng)中，我們身著迷彩服瑟瑟發(fā)抖。軍訓(xùn)沒(méi)有了往昔的清閑與散漫,一切都是那么的整潔與布滿(mǎn)紀(jì)律。立正，稍息，點(diǎn)名，收拾整頓著裝，整潔報(bào)數(shù)，跨列，敬禮，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，齊步走，跑步走，正步走，講評(píng)，拉歌，出早操......為了把動(dòng)作練整潔，反反復(fù)復(fù)地練，雙肩酸痛，雙腿麻痹，軍訓(xùn)的感覺(jué)是苦和累。

軍訓(xùn)中，天天的必修課就是站軍姿。軍姿是最夸姣的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿的要領(lǐng)時(shí)常在教官口中提醒著我們。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌，也體現(xiàn)堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。站軍姿時(shí)，體會(huì)到的是要挺直腰板堂堂正正的做人的道理，軍訓(xùn)的感覺(jué)是鋼和強(qiáng)。

道是無(wú)情卻有情，軍訓(xùn)可以把一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的女學(xué)員練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門(mén)喊“一二三四”的女兵?？粗L(fēng)姿綽綽的女學(xué)員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習(xí)，“颯爽英姿五尺槍?zhuān)锕獬跽昭荼鴪?chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。”的詩(shī)句情不自禁涌上心頭，軍訓(xùn)的感覺(jué)是甜和美。

曉風(fēng)中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上;陽(yáng)光下，我們汗流浹背，從基本步伐學(xué)起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一;“拉歌”中，那一首首簡(jiǎn)樸而又剛勁的軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自?xún)?nèi)心的超脫;會(huì)操中，當(dāng)我們接受領(lǐng)導(dǎo)的校閱閱兵時(shí),固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿(mǎn)了自豪與驕傲，軍訓(xùn)的感覺(jué)是神與圣。 　　軍訓(xùn)幾天下來(lái)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)之中融入了角色,適應(yīng)了軍訓(xùn)的糊口,并徐徐體會(huì)到黨校軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦專(zhuān)心。黨校軍訓(xùn)的目的，就是通過(guò)嚴(yán)格的軍事練習(xí)，強(qiáng)化聽(tīng)從意識(shí)，克服自由主義 ;強(qiáng)化紀(jì)律觀(guān)念，克服疏松習(xí)慣 ;強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，克服個(gè)人主義 ;強(qiáng)化意志品質(zhì)，克服脆弱消極 。中青班作為黨校主體班中的重要班級(jí)，進(jìn)行軍訓(xùn)也不是單純練習(xí)我們的吃苦精神。通過(guò)軍訓(xùn)，改善了我們的精神風(fēng)采，更是挫敗了我們這些部分、單位精英的傲氣和嬌性，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們之間的凝

聚力。恰是這種痛并快樂(lè)著的軍訓(xùn)，為我們?cè)邳h校的理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻給我們每位同學(xué)留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應(yīng)該把軍訓(xùn)精神帶回校園，讓我們一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們一起為明天喝彩!!

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇4

簡(jiǎn)愛(ài)因其父母雙亡，從小就寄養(yǎng)在舅舅家。但舅媽并不喜歡這個(gè)孩子，沒(méi)有按其亡夫——簡(jiǎn)愛(ài)的舅舅的遺言把簡(jiǎn)愛(ài)視為親生孩子照料。

寄人籬下，從小沒(méi)有獲得過(guò)親人關(guān)愛(ài)，表哥表姐的捉弄與欺負(fù)。使簡(jiǎn)愛(ài)從小就過(guò)著與同齡人不一樣的生活。

日益成長(zhǎng)的簡(jiǎn)愛(ài)，在虐待下萌發(fā)了反抗意識(shí)。最終被舅媽送進(jìn)了勞渥德學(xué)校。勞渥德一所帶有慈善性質(zhì)的學(xué)校，教育的大部分為孤兒。但在那里她遇見(jiàn)了人生中第一個(gè)好朋友海倫。海倫的見(jiàn)識(shí)很廣，別的同學(xué)答不上來(lái)的難題到海倫那總會(huì)被輕而易舉的解決。認(rèn)識(shí)的第一天，其實(shí)不知不覺(jué)中海倫就教簡(jiǎn)愛(ài)——忍。只是當(dāng)時(shí)的她還未能理解。有些時(shí)候，有些事，我們往往無(wú)力更改只能理解事實(shí)。這個(gè)時(shí)候比的就是誰(shuí)更會(huì)忍!

也許，海倫只可是是簡(jiǎn)愛(ài)人生中的匆匆過(guò)客?？墒撬牡絹?lái)絕非只是走過(guò)。也許簡(jiǎn)愛(ài)是幸運(yùn)的。在她人生依舊懵懂的時(shí)候，海倫教會(huì)她：人的一生很短暫，無(wú)非就是幾十年匆匆歲月。開(kāi)心過(guò)是一天，不開(kāi)心也是一天。與其生活在仇恨中，讓自我痛苦，不如學(xué)會(huì)原諒讓每一天都充分利用。只可惜簡(jiǎn)愛(ài)還未真真領(lǐng)會(huì)，海倫就因疾病離開(kāi)了人世。

除了海倫，譚波爾小姐也同樣給了簡(jiǎn)愛(ài)許多溫暖。她像母親般照顧著簡(jiǎn)愛(ài)，不吝嗇自我的愛(ài)護(hù)。她傳授了簡(jiǎn)愛(ài)絕大部分學(xué)識(shí)，她是母親，是教師，更是伴侶?？墒菦](méi)有人會(huì)伴你永遠(yuǎn)!哪怕是影子，在黑暗的地方也會(huì)離你而去。有些路，注定要自我摸索，有些經(jīng)驗(yàn)別人給不了你，只能自我體驗(yàn)。

離開(kāi)那里簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了桑菲爾德勝任一位家庭教師在這邂逅了羅切斯特先生。

應(yīng)對(duì)羅切斯特先生，簡(jiǎn)愛(ài)從不認(rèn)為自我身份底下，相反認(rèn)為他們是身份平等的。正因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的高尚、正值，慢慢讓羅切斯特先生感受到簡(jiǎn)愛(ài)不一樣于其他人，她不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)而去阿諛?lè)畛校谑裁喘h(huán)境下都堅(jiān)持自我獨(dú)有的性格。他把簡(jiǎn)愛(ài)視為能夠在精神上交談的人。

當(dāng)他們結(jié)婚的那天，在教堂簡(jiǎn)愛(ài)明白了羅切斯特先生已有妻子，就住在桑菲爾德的屋內(nèi)。簡(jiǎn)愛(ài)決心離開(kāi)，她認(rèn)為自我遭受到了欺騙。因?yàn)橄埋R車(chē)時(shí)遺忘了行李，簡(jiǎn)愛(ài)陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了荒原莊。并意外得知圣約翰先生就是自我的表哥，她把所得的財(cái)產(chǎn)與表哥表姐平分。她認(rèn)為錢(qián)在與姊妹之愛(ài)相比，金錢(qián)顯得一無(wú)是處。獨(dú)自生活了八年，她早已把金錢(qián)看得很低，她缺少的從來(lái)都是親情。

最終簡(jiǎn)愛(ài)回到桑菲爾德和羅切斯特先生生活在一齊。

《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我們應(yīng)堅(jiān)持，讀完一本簡(jiǎn)愛(ài)最大的感受就是：人與人之間都是平等的。在當(dāng)今社會(huì)，人們因這樣或那樣的理由往往放棄了最應(yīng)給堅(jiān)持的——最真實(shí)的自我。一個(gè)能夠?yàn)榱苏鎼?ài)不顧一切的自我。也許有時(shí)候真該在追名逐利的時(shí)候停下來(lái)反思一下。問(wèn)問(wèn)自我：我還是不是我?

《簡(jiǎn)愛(ài)》很值得一讀!

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇5

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過(guò)，這正是兒童特有的。

我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺(jué)得這像是一本名著，反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書(shū)主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無(wú)奈的憂(yōu)傷，這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在上野公園的櫻花樹(shù)下讓人鄙夷的身影，聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺(tái)，在那里認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。而且他平等公正，毫無(wú)民族偏見(jiàn)，有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，細(xì)讀了《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè)趣。而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長(zhǎng)毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等。刻畫(huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象，她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她，變成敬她愛(ài)她。

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇6

很早以前，我就聽(tīng)過(guò)了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。上初中的每一個(gè)新生都要參加連續(xù)四天的軍訓(xùn)訓(xùn)練。其他學(xué)校已經(jīng)軍訓(xùn)了，只有我們學(xué)校安排在第四周。我以前的同學(xué)都說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦，然而，我卻不這樣認(rèn)為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對(duì)它。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇7

“天有不測(cè)風(fēng)云”，俗話(huà)說(shuō)人生的道路并不平坦，而且十分崎嶇。只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)不簡(jiǎn)單的困難才會(huì)贏(yíng)得成長(zhǎng)中努力后的喜悅。一個(gè)不向命運(yùn)低頭不被命運(yùn)打敗的人，他就是祥子。文章說(shuō)道“他不抽煙.不喝酒.不賭博沒(méi)有任何不良嗜好”。這正是他善良正直，有著美好內(nèi)心世界的體現(xiàn)。這種高尚的品質(zhì)使他在追求夢(mèng)想的道路中更富有價(jià)值。

他的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的車(chē)?！八露Q心一千天，一萬(wàn)天也好”，他得買(mǎi)車(chē)。這種堅(jiān)持不懈的決心更是值得我們學(xué)習(xí)。但是整整三年他才湊足一百元。這是多么的不容易。從中我感悟到賺錢(qián)并不簡(jiǎn)單，它是由一個(gè)人是否有強(qiáng)大的毅力所決定的。這千辛萬(wàn)苦得來(lái)的一百元，它買(mǎi)了車(chē)但被士兵搶走。這揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的兇悍可怕，也諷刺了中國(guó)國(guó)民的愚昧和落后。文中還講到祥子還娶了自己并不愛(ài)的虎妞，但虎妞因?yàn)殡y產(chǎn)去世了，祥子賣(mài)了車(chē)安葬了她。他對(duì)生活的希望在一點(diǎn)點(diǎn)被破壞，使他成為了一個(gè)無(wú)賴(lài)、自私、狡猾的人。從這里更可以說(shuō)明人生的道路并不平坦，需要一步步化解，而不能因此變得自甘墮落。

對(duì)于社會(huì)，更令我感到恐懼，一個(gè)平凡的車(chē)夫但因?yàn)槊\(yùn)的踐踏，夢(mèng)想的毀滅變成了一個(gè)可拍的人。這一變化似乎速度特別驚人，但又可能連祥子也放棄了自己，不再與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。這說(shuō)明了“堅(jiān)持”堅(jiān)持可以決定一個(gè)人的好與壞?？墒窍樽舆@個(gè)悲劇更是讓我銘記于心底。

祥子的故事告訴人們?nèi)ニ伎既绾螖[脫不幸的命運(yùn)和尋找一條嶄新的道路。貝多芬雖然晚年失聰?shù)矂?chuàng)造了許多音樂(lè)，造福人類(lèi);還有一些被命運(yùn)打倒過(guò)的人，但我相信不一定是無(wú)法戰(zhàn)勝的，要肯吃苦，肯努力。所以說(shuō)命運(yùn)并不可怕，可怕的是沒(méi)有嘗試就認(rèn)輸。

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇8

8月22日，我們迎來(lái)了中學(xué)生涯中的第一次軍訓(xùn)。

俗話(huà)說(shuō)：“貴人出門(mén)遇風(fēng)雨。”我們這趟出門(mén)雨可真不小，一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，懷著幾分緊張、幾分興奮和幾分不安，我們到了深圳市園山青少年活動(dòng)基地。

我們的教官姓張，身材高大，是所有教官中最壯最白的，看上去面慈心善，實(shí)際上，他也不是很兇，對(duì)我們還是挺好的。只要我們認(rèn)真地學(xué)、認(rèn)真地做，教官就會(huì)讓我們休息，因此，我們得到了很多休息時(shí)間。

軍訓(xùn)的訓(xùn)練并不十分辛苦，沒(méi)什么體力活，只是站站軍姿，練練踏步。不過(guò)，這也不是件簡(jiǎn)單輕松的活兒。光是站軍姿，里面就大有

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇9

　　今天，是特別的一天，也是難忘的一天。因?yàn)榻裉?，是我邁入初中生活迎接的第一個(gè)挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。這個(gè)陌生的名詞使我興奮，但同時(shí)也令我感到恐懼。

　　昨天晚上，我十點(diǎn)多就上床了，但一直睡不著，在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里總是惦著明天就要軍訓(xùn)了，怎么辦呢?我會(huì)不會(huì)熬不住呢?……

　　今天一大早，我背著書(shū)包，提著桶，帶著一種既興奮又害怕的心情回到學(xué)校。八點(diǎn)多，我們開(kāi)始出發(fā)了，一路上，從窗外吹來(lái)的風(fēng)使人心曠神怡，但這風(fēng)怎么也吹不散我的緊張……

　　終于到達(dá)了目的地，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程雖然使我疲倦不堪，但是我心底里那一絲興奮依然。

　　雖然烈日當(dāng)空，但看見(jiàn)教官叔叔們那認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子，我在暴曬中抬起頭來(lái)了。我們先欣賞了軍人的軍事演習(xí)，然后由教官分別對(duì)我們進(jìn)行軍訓(xùn)。

　　這是我第一次接觸軍人，我發(fā)覺(jué)他們是天底下最可愛(ài)可敬的人。他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)了自己所以的學(xué)識(shí)，不知疲倦地為人民服務(wù)。這讓我肯定了，這次軍訓(xùn)是十分有意義，十分有益的。我們的教官姓李，他先教我們軍人的訓(xùn)練的幾個(gè)基本動(dòng)作。這才讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)這些基本動(dòng)作是那么難做，活了這么多年，到今天才知道這些基本動(dòng)作的正確做法。此時(shí)此刻，我似乎明白了許多許多……

　　好不容易才熬到吃飯時(shí)間，大家仿佛是在黑暗中找到了曙光，眼睛里充滿(mǎn)了欣喜。我們好像三天沒(méi)吃過(guò)飯一樣，都狼吞虎咽。因?yàn)槲覀儗?shí)在太累了，連續(xù)幾個(gè)鐘頭的軍訓(xùn)使我們筋疲力盡，甚至連說(shuō)一句話(huà)的力氣都沒(méi)有了。

　　到了晚上，本想舒舒服服地洗個(gè)澡，誰(shuí)知，今晚居然沒(méi)水，我想：唉，惟有下去提水了!可是天公不作美，這時(shí)候卻下起傾盆大雨來(lái)。我只好冒著雨去提水。真是禍不單行，當(dāng)我辛辛苦苦地提了水上來(lái)洗澡的時(shí)候，教官突然吹起了口哨，同室的同學(xué)催我，“快點(diǎn)呀!集合了!“我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙抹干身子，穿好衣服，衣扣還沒(méi)有扣就馬上沖下去了。教官?lài)诟懒藥拙洌覀冇众s著上樓整理衣物……

　　今天我初次了解到軍人的生活，雖然很辛苦，很累，但卻受益匪淺。我在這短短的不到十個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)中，深深地體會(huì)到：我們要有吃苦耐勞，堅(jiān)毅不屈，頑強(qiáng)拼搏的良好品質(zhì)，并且從小就要樹(shù)立勤儉自強(qiáng)的精神。

　　今天是我人生當(dāng)中最難忘的一天，我將會(huì)把這段美好的回憶深深地刻在心底里。

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，早上五點(diǎn)四十分就起床。醒來(lái)后，我全身都有一種酸痛的感覺(jué)，所以的骨頭仿佛都碎了，比白天更疲倦。

　　今天的早餐還挺合胃口，大家都吃的飽飽的。教官吹了一聲哨子，我們立刻沖出外面集合。上午的操練很辛苦，太陽(yáng)灸烤著大地，我們還穿著長(zhǎng)軍服，汗流滿(mǎn)面，累得很。

　　本來(lái)休息時(shí)間是大家最快樂(lè)的時(shí)間，但今天中午，我卻度過(guò)了一個(gè)很難受的休息時(shí)光——

　　“女同學(xué)，都到這兒來(lái)集合!”班主任楊老師走過(guò)來(lái)，從她的臉上那嚴(yán)肅而生氣的樣子看來(lái)，仿佛預(yù)示著我們做錯(cuò)了什么。楊老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天晚上，我們班的女同學(xué)不太規(guī)矩，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了!我真的很不高興……”聽(tīng)了剛開(kāi)頭的幾句，我已經(jīng)沒(méi)有心情再聽(tīng)下去了，全身好像被螞蟻爬一樣難受。全體女同學(xué)的臉都火辣辣的，有的還低下了頭。楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我想我們?nèi)嗟呐瑢W(xué)是好樣的，不該會(huì)這樣的。同時(shí)，我希望你們能反省一下。你們現(xiàn)在是在軍訓(xùn)，軍隊(duì)里有軍規(guī)，那我們就必須遵守軍規(guī)!”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，為我們的過(guò)錯(cuò)而感到羞愧。

關(guān)于初中生讀書(shū)心得篇10

“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他?！边@句話(huà)出自于海明威的《老人與?！?。這句話(huà)是這本書(shū)的精華，值得人深入思考。

本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。

一條鯊魚(yú)，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿(mǎn)挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。

老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。

圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí)，承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?