讀愛的教育心得體會
讀愛的教育心得體會篇1
在假期里我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》這本書給我留下了非常深刻的印象。
這是一本日記體的小說,主要講述了一個叫安柯利的男孩,從四年級十月份開學(xué)的第一天到第二年十月份在校內(nèi)外的所見所聞和發(fā)生在他身邊各種各樣故事。以及九則感人的每月故事。
在這本書中《撒丁島的少年鼓手》寫了一個少年的愛國故事。主要寫在庫斯托扎戰(zhàn)役打響時,"我們"的軍隊就快要支撐不住了,為了讓援軍盡快來幫助戰(zhàn)斗,上尉便把一個紙條折好,交給一個薩丁島的少年鼓手,讓他交給部隊的軍官。但是少年在送紙條的路上被發(fā)現(xiàn)了,他發(fā)瘋般地拼命跑,雖然被子彈打傷了,但還是堅持把紙條送了過去,完成了任務(wù)。后來援軍到了,他們的兵團(tuán)勝利了。第二天,上尉去醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)了少年,沒想到他只剩一條腿了,流了很多血。可做手術(shù)時他沒流一滴淚,沒叫一聲疼。
在《撒丁島的少年鼓手》中讓我懂得了怎么愛國,就像那些為國犧牲的抗日英雄、抗疫英雄、消防英雄等,為了國家,獻(xiàn)出了寶貴的生命。所以我們要努力讀書,珍惜來之不易的幸福生活,將來好好地建設(shè)我們的祖國。
現(xiàn)在,我們?nèi)珖鞯卣谌σ愿暗目箵粜鹿谝咔椋灰覀儾怀鲩T,不聚集,講衛(wèi)生,就是為國家作貢獻(xiàn),就是愛國。
讀完《愛的教育》,讓我懂得了只有知道被愛的人才懂得去愛別人。而人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。我們要體會身邊的愛,學(xué)會給予給別人愛。
讀愛的教育心得體會篇2
在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校,班級,和家里的個個感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,對祖國神圣的愛,無不留溢于紙上,動人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,大家的十分難過,我也為此感動的心酸酸的。
愛,是無邊無際的;愛就在你的身旁。請瞧:春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說的:愛是什么的火焰,沒有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無懼任何事,任何人。
看了這本書,讓我體會到了愛,也讓我認(rèn)識到了愛,只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。
讀愛的教育心得體會篇3
這個寒假里我讀了許多書,其中使我感觸最深的一本書《愛的教育》。讀完后,我的第一感觸就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯德日記,來描寫生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母與孩子之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實,所寫的也是生活中平凡的事、人物,但是,這其中流露出人與人之間的真實情感,讓人感動不已。
我還記得書中有這樣一個感動的事情。它所講的是一位婦女,她在街上遇到了一個歹徒,歹徒逼著要讓婦女交出錢來。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票。但是婦女為了這些錢和歹徒搏斗,最后傷了手指。當(dāng)警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢時,個個都驚呆了。而婦女用這8塊 5角各買了一種水果,帶到了公墓里,有一座新墓,喃喃自語:“兒啊,媽沒本事,沒辦法治好你的病。還記得嗎?你臨去的時候,媽問你最大的心愿是什么,你說:‘我要是能吃一個好水果該多好呀。’媽愧對你呀,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了。但昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,媽可以買到水果了,這些都是好的,媽一個一個仔細(xì)挑過的,你吃吧,孩子……”
是啊,這一個故事體現(xiàn)了那位母親對她孩子深深的愛意,哪怕為了8塊5角,也要誓死不放。“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女一句關(guān)心的話語、老師對學(xué)生一個提醒的眼光、同學(xué)對自己一個細(xì)心地攙扶……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。如果你仔細(xì)品嘗,你會感受到,人生這是一個多么美好的東西啊!有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己,這是多么的悲觀啊!
其實,如果我們能夠靜下心來,仔細(xì)觀察我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、關(guān)心我,我是多么幸福啊!
朋友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點兒愛,世界將會變成美好的人間。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己愛的人生。
讀愛的教育心得體會篇4
《愛的教育》這本書我已經(jīng)看過很多遍了,里面一個個溫馨、充滿愛的小故事每次看都讓我感動不已。
《愛的教育》這本書是通過一個小學(xué)生安利柯的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助、相互關(guān)心、相互理解。
“愛”是我們常掛在嘴邊的一個字眼,但是想真正實現(xiàn)確實不容易的。但是在我們所生活的社會中,“愛”也隨處可見:大家積極為災(zāi)區(qū)人民捐助物資、公交車和地鐵上也有許多人給行動不便的人讓座、志愿者們?nèi)ダ先嗽簬椭先说纳睢幸皇赘柚谐剑骸鞍。灰巳硕极I(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間。”是啊,生活中缺少不了愛,只有愛才能讓人與人之間少一些距離!
讀愛的教育心得體會篇5
《愛的教育》是依據(jù)意大利小學(xué)生日記改編成的一本書。資料包含著父愛、母愛、教師對學(xué)生的關(guān)愛、孩子對家長的尊重、對祖國的愛……
這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆,每一個故事都能打動人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有著一個道理,寄托著對孩子的期望。這本書以一個名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書,其中有一個故事最讓我感動:羅貝蒂是二年級的學(xué)生,他的父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學(xué)的途中,羅貝蒂碰到一個低年級的學(xué)生,他眼看著那個低年級學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,羅貝蒂趕忙沖上去,一把推開了那個學(xué)生,而他自我卻不幸被車碾軋了過去。
我們每個人在生活中都會遇到困難,也都會受到他人的幫忙。就拿我來說,有一次在學(xué)校,課間同學(xué)們在玩,無意中,我的手被門夾了一下,當(dāng)時我心中充滿恐懼。我告訴了教師,教師了解了情景,同學(xué)們也都圍過來問我疼不疼好一點沒有那一刻,我心里暖洋洋的,我感受到大家庭般的溫暖。愛,看不見、摸不著,卻充滿在我們的生活中,讓我們能時刻感受到。我要在我的內(nèi)心種下愛的種子,在生活中無私的獻(xiàn)出自我的愛,從小事做起。同時,我也期望大家都能有愛心,共同建立一個充滿愛的社會。
讀愛的教育心得體會篇6
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時,不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復(fù)興運動時期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭,退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫、報道及短篇小說,后匯集成《軍營生活》出版。
這本書是小學(xué)生安利柯四年級時的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,作者在最平實、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時,這部小說還反映了當(dāng)時意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。
那些平凡、真實的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),其實愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的溫暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
讀愛的教育心得體會篇7
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學(xué)生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。
天性純良,觀察敏銳,是個樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。
如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里,作者用一種非常口語化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時的神態(tài)、關(guān)心孩子時手的動作、批評孩子時的語調(diào)等,給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象。《弟弟的女老師》一文所描寫的那些情景仿佛就是我曾經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音,怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,怎樣應(yīng)付上課時突發(fā)的事件,怎樣克制自己情緒,怎樣在發(fā)火后后悔等等。
《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛,有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。
《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當(dāng)哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險,勇敢地爬上樹梢,最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通的人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心。《愛國》是一篇爸爸寫給恩里科文章,爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后,用這個故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。
讀愛的教育心得體會篇8
《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……
《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。
對親友的真摯之情,在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,特別是每月故事中的《萬里尋母記》,讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù),獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當(dāng)了女傭,后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功,可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計和無惡不作的小偷,當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對自己的祖國意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。
《愛的教育》中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國獻(xiàn)身……
