制定方案時(shí)，需要考慮人員和協(xié)作，根據(jù)人員的專業(yè)知識(shí)和技能分配任務(wù)，并建立良好的協(xié)作機(jī)制，以便更好地實(shí)施方案。怎么寫出優(yōu)秀的學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)策劃方案主題？這里給大家分享學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)策劃方案主題，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)策劃方案主題篇1

學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是我校打造“自能教育”品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校的必然要求。

一、目標(biāo)任務(wù)

建設(shè)目標(biāo)：以“讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng)，力爭(zhēng)20__年，達(dá)到每150人擁有1個(gè)社團(tuán)組織。

主要任務(wù)：整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動(dòng)；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

管理體系：(初三級(jí)部、指導(dǎo)老師)如皋市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

學(xué)校中心社團(tuán)初一年級(jí)

三、擬建社團(tuán)

1.分為年級(jí)部社團(tuán)和學(xué)校中心社團(tuán)兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實(shí)踐類、公益類、體育類、藝術(shù)類、技能類、娛樂(lè)類等多個(gè)領(lǐng)域，爭(zhēng)取盡量多的學(xué)生能夠加入社團(tuán)組織，參與社團(tuán)活動(dòng)。各年級(jí)部、各教研組、備課組應(yīng)發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生組建體現(xiàn)本年級(jí)、本學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)的社團(tuán)，培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)愛好者，搶抓優(yōu)勢(shì)社員。

①公益類社團(tuán)：如青年志愿團(tuán)（在建）、普法宣傳社團(tuán)、環(huán)保宣傳社團(tuán)等（政治組）

②體育類社團(tuán)：如足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、呼啦圈社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、拳操社團(tuán)等（體育組）

③科技類社團(tuán)：如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學(xué)社、生物探秘社、網(wǎng)頁(yè)制作社等（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、微機(jī)組）

④藝術(shù)類社團(tuán)：如國(guó)畫社、動(dòng)漫社、書法社、攝影協(xié)會(huì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、民樂(lè)隊(duì)（在建）等（美術(shù)、音樂(lè)組）

⑤文化類社團(tuán)：詩(shī)社、文學(xué)社（已建）、演講社、英語(yǔ)秀等（語(yǔ)文、英語(yǔ)組、圖書館）

⑥實(shí)踐類：廣播臺(tái)（已建）、江海小記者團(tuán)、如皋地理研究會(huì)、如皋歷史研究會(huì)等（語(yǔ)文、地理、歷史組）

⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢室）

2.指導(dǎo)老師

①每一社團(tuán)至少應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘任具有一定專長(zhǎng)及熱情的教職員工擔(dān)任，學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師的`工作情況納入績(jī)效考核；

②指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)組織計(jì)劃、招收社員、執(zhí)行及評(píng)估工作；

③指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動(dòng)到場(chǎng)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的社團(tuán)成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請(qǐng)假條。

④指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)度表，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)、評(píng)估社員表現(xiàn)及給出成績(jī)；

⑤鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

⑥指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記載本、圖片視頻資料、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等），學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，定期評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

四、具體安排

1.摸底與培訓(xùn)：11月份下旬

①聯(lián)合教導(dǎo)處、政教處、各級(jí)部、各教研組商討擬成立的學(xué)生社團(tuán)，論證其可行性，初步確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師。

②初聘社團(tuán)指導(dǎo)老師并集中培訓(xùn)。

③根據(jù)擬成立的社團(tuán)組織，由各指導(dǎo)老師、班主任推薦若干名有一定專業(yè)和組織能力的學(xué)生為社團(tuán)骨干。

④指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)骨干進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)、活動(dòng)開展等培訓(xùn)。

2.啟動(dòng)的前期工作：11月下旬-12月初

①起草社團(tuán)章程；

②制定社團(tuán)工作計(jì)劃；

③制定社團(tuán)招新方案。

3.全面啟動(dòng)：12月上旬

①進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳；

②有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員；

③召開社團(tuán)成立大會(huì)，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書；通過(guò)組織機(jī)構(gòu)名單、章程；宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

④在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)工作。

4.監(jiān)督評(píng)價(jià)：全程

①制定社團(tuán)管理辦法（附1），嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作；

②檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；

③對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行考核，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)，評(píng)出優(yōu)、良、合格、不合格社團(tuán)。評(píng)選依據(jù)為活動(dòng)出勤率、活動(dòng)計(jì)劃方案、活動(dòng)成果，對(duì)于表現(xiàn)特別突出，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的社團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。不合格社團(tuán)予以撤消。

五、活動(dòng)管理

1.活動(dòng)時(shí)間：各社團(tuán)統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為下午第八節(jié)課，也可利用其他課余時(shí)間，但須指導(dǎo)老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請(qǐng)；各社團(tuán)活動(dòng)不得耽誤正課，不得利用上課時(shí)間，學(xué)校另有安排的除外。

2.活動(dòng)場(chǎng)地使用

①由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)劃各班教室及公共活動(dòng)場(chǎng)所，如場(chǎng)地已被其他部門借用，應(yīng)由外借單位提前兩天通知教研室；

②場(chǎng)地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將物品恢復(fù)原狀并關(guān)緊門窗及關(guān)熄電燈、斷開電源。

3.活動(dòng)設(shè)備：

①社團(tuán)活動(dòng)所需個(gè)人設(shè)備自行準(zhǔn)備；

②公共物品由各社團(tuán)自行籌措、購(gòu)買使用（部分可向總務(wù)處借用）；

③向?qū)W校借用物品，須經(jīng)相關(guān)處室同意，如有損壞，照原價(jià)賠償。

4.活動(dòng)管理：

①核準(zhǔn)成立的社團(tuán)，應(yīng)按照社團(tuán)性質(zhì)開展有意義的活動(dòng)；

②舉辦各項(xiàng)活動(dòng)未經(jīng)同意不得邀請(qǐng)校外人士參加，如須邀請(qǐng)校外人士參加或聘用校外教練時(shí)，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意；

③社團(tuán)各種公告、海報(bào)、文件、刊物等，事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱，再呈教導(dǎo)處批準(zhǔn)團(tuán)委備案后公布，不得直接對(duì)外公布或行文；

④各社團(tuán)活動(dòng)以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)需經(jīng)教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊(duì)。

學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)策劃方案主題篇2

為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長(zhǎng)以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化，根據(jù)教育局指示精神，我校決定廣泛開展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)以落實(shí)雙減政策。結(jié)合我校工作計(jì)劃工作重點(diǎn)，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

教務(wù)處、政教處要按照學(xué)校班務(wù)會(huì)精神，在領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)科組中開展廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，使師生真正認(rèn)識(shí)：學(xué)生社團(tuán)建設(shè)以及社團(tuán)活動(dòng)的組織開展是校園文化建設(shè)的重要組成部分；是展示校園文化內(nèi)涵的有機(jī)載體；是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校的有效途徑；是學(xué)校實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段；是激發(fā)學(xué)生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚(yáng)個(gè)性魅力、營(yíng)造文化氛圍的新型教育模式。班子成員、各科室要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校日常教育教學(xué)管理范疇，將其作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和最佳切入點(diǎn)，真正列入學(xué)校工作的議事日程，予以高度重視并抓好落實(shí)，力求實(shí)效。

二、基本原則

1.堅(jiān)持立足實(shí)際、揚(yáng)長(zhǎng)避短、突出特色、持續(xù)發(fā)展原則。

根據(jù)本校實(shí)際情況，充分研究論證，制定切實(shí)可行的方案，充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢(shì)，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭(zhēng)建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目發(fā)展、膚淺敷衍、短期行為。讓學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作有根有據(jù)，實(shí)現(xiàn)真正意義的梯次推進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展。

2.堅(jiān)持分類選拔、優(yōu)先發(fā)展、自主參與、全面參與原則。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，學(xué)生社團(tuán)組建優(yōu)先保證音體美社團(tuán)和小作家社團(tuán)。保證大多數(shù)社團(tuán)由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)聯(lián)合組成，人數(shù)有一定保證，爭(zhēng)取使全校學(xué)生都加入到社團(tuán)組織活動(dòng)中。班主任協(xié)助指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人組建好社團(tuán)。通過(guò)學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。

三、組織管理

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張廷成校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，分管德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全體班子成員構(gòu)成。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部帶團(tuán)制，分管德育教學(xué)干部均要帶管社團(tuán)。并實(shí)行每周檢查制度。

2.加強(qiáng)計(jì)劃管理。將社團(tuán)活動(dòng)納入計(jì)劃，有序?qū)嵤?。學(xué)校將學(xué)生社團(tuán)組建工作納入工作計(jì)劃，政教處負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建、各項(xiàng)制度的健全、指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過(guò)程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等。使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開。嚴(yán)禁無(wú)章無(wú)法，無(wú)組織無(wú)規(guī)劃。不斷促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范化、制度化，提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組每周定期深入社團(tuán)，檢查指導(dǎo)活動(dòng)開展情況，保證社團(tuán)活動(dòng)的良好秩序。將活動(dòng)實(shí)施過(guò)程納入班級(jí)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作考評(píng)，每學(xué)期考評(píng)一次。

四、活動(dòng)步驟活動(dòng)規(guī)劃（每學(xué)期分四個(gè)階段進(jìn)行）

第一階段：二月末，籌備啟動(dòng)。充分發(fā)掘本校資源優(yōu)勢(shì)，確立著眼點(diǎn)、重點(diǎn)、亮點(diǎn)，確定主抓人員，開始組建學(xué)生社團(tuán)。

第二階段：三月上旬，制定計(jì)劃。制定具有本校特色的、符合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的《學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案》和個(gè)人《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》。

第三階段：三月中旬—七月上旬，組織實(shí)施。按計(jì)劃組織活動(dòng)。

第四階段：七月中旬，驗(yàn)收評(píng)比。結(jié)合校園文化建設(shè)工作，學(xué)校將組織開展社團(tuán)活動(dòng)展示，評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)。

五、幾點(diǎn)要求

1.科學(xué)構(gòu)建。要健全活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行負(fù)責(zé)人制。學(xué)校二——六年級(jí)師生全員開展社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)負(fù)責(zé)人要扎實(shí)有效的開展活動(dòng)，學(xué)校要求每周四第七節(jié)課全校開展社團(tuán)活動(dòng)。除班主任外，每位任課教師均要帶團(tuán)，不提倡合作帶團(tuán)。跨課教師以所任主課課程年級(jí)對(duì)待。

2.加強(qiáng)管理。各社團(tuán)要制定好的計(jì)劃，力求具體可行、可操作、可考評(píng)、可持續(xù)。

3.完善檔案。各社團(tuán)要加強(qiáng)活動(dòng)組織過(guò)程的檔案管理。負(fù)責(zé)人管理該組活動(dòng)檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)該包括：組建過(guò)程資料（包括活動(dòng)記錄、各學(xué)生社團(tuán)成員名單等）、學(xué)校實(shí)施方案、各種相關(guān)的制度措施、各社團(tuán)指導(dǎo)教師的活動(dòng)計(jì)劃以及各項(xiàng)活動(dòng)的策劃方案、教材、活動(dòng)過(guò)程資料（活動(dòng)記錄、圖片、音視頻資料等）、活動(dòng)總結(jié)。

4.保證投入。加大社團(tuán)活動(dòng)投入。學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作給予大力支持，提供必要的活動(dòng)空間，給與必要的經(jīng)費(fèi)，添置必須的活動(dòng)器材，保證各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序有效開展。

5.質(zhì)量考評(píng)。對(duì)全校社團(tuán)實(shí)施質(zhì)量跟蹤考評(píng)。每學(xué)期對(duì)社團(tuán)給予等級(jí)評(píng)價(jià)。一級(jí)社團(tuán)3個(gè)，二級(jí)社團(tuán)10個(gè)，其它為三級(jí)社團(tuán)。評(píng)出三個(gè)級(jí)社團(tuán)賦分1-5分(5分，一級(jí)社團(tuán)4-5分，二級(jí)社團(tuán)3分，三級(jí)社團(tuán)1-2分，結(jié)果計(jì)入教師量化考評(píng)教學(xué)工作二級(jí)指標(biāo)之中。)。對(duì)一級(jí)社團(tuán)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。參評(píng)社團(tuán)學(xué)生人數(shù)少于15人的不予參評(píng)定級(jí)。