通過方案過程，可以預計未來可能的變化，從而制定適應變化的最正確方案，減少工作中的失誤。如何才能寫出優秀的幼兒園大班畢業典禮方案？這里給大家分享幼兒園大班畢業典禮方案供大家參考。

幼兒園大班畢業典禮方案篇1

一、活動目的：

1、讓大班畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。

2、通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的&39;培育之情，懂得愛的反饋與回報;表達告別老師和同伴的情感。

3、各個節目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

4、體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的愿望。

二、活動安排：

活動時間：20__年6月20上午:9:00

活動地點：

活動人員：園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。

三、活動準備：

1、音響、麥克風5個：

2、準備入場樂《維也納的浪漫》，頒發畢業證書音樂《拉德斯基進行曲》

3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業典禮)

4、場地效果圖與布置安排:

酒店入口橫幅內容：海寶幼兒園畢業典禮

拱門：海寶幼兒園大大班畢業典禮

背景圖主題：綠色足跡童心飛揚

副標題：海寶幼兒園大大班畢業典禮

5、準備畢業相冊及證書。

6、幼兒禮物：存錢罐。

7、節目單(提供給演出班級的老師)普通A4紙打印各園6張

8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)

9、邀請出席領導。

10、場地聯系：(6月中旬確定)。

11、節目串詞、園長致詞稿、家長代表講話稿、教師代表發言稿、幼兒代表發言稿。

12、攝像、攝影人員安排。

四、活動注意事項

1、帶足吸管，口紅等補充化妝

2、入口處請安排人員站崗

3、做好幼兒園安全帶領工作

五、活動流程：

1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》

2、主持人講話：(主持人上場音樂)

3、觀看畢業班成長電子相冊(艾主任負責)制作

3、介紹嘉賓

4、園長致詞

5、家長代表講話

6、大大班教師代表寄語

7、家長贈送錦旗

8、幼兒代表發言

9、匯報演出

10、朗誦畢業詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)

11、頒發畢業證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)

12、演唱幼兒畢業感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》

13、活動結束整理工作

幼兒園大班畢業典禮方案篇2

活動目標：

1、能積極主動參與畢業典禮活動，感受莊嚴與神圣的氣氛。

2、體驗即將畢業時與老師和同伴依依惜別的情感。

3、活動中能自主參與、展示自我，享受成長的快樂。

活動準備：

1、物質準備：服裝、道具、畢業紀念冊、音樂等。

2、經驗準備：

(1)讓幼兒了解畢業典禮的意義。

(2)情感準備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴，對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此，我們設計了一系列源于幼兒生活、能抒發幼兒情感的活動，如與大班幼兒共同創編畢業詩、制作畢業紀念冊;也設計了源于教師情感的畢業致詞、畢業式背景音樂等。

(3)準備團體操表演。

(4)致家長一封信。

重點、難點：

重點：引導幼兒感受到和老師、同伴依依惜別的情感。

難點：幫助幼兒緩解離別的傷感，喚起即將入學的自豪感。

活動過程：

1、體驗“典禮的莊嚴與神圣”。

(1)幼兒入場。

進場式：隨著主持人宣布“大班畢業典禮正式開始”，孩子們邁著整齊的步伐，伴隨著雄壯的進行曲，喊著響亮的口號進入場地。

雖然兒童節是個快樂的日子，可當天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園，有的孩子發燒還堅持參加畢業典禮。因為他們知道，這是他們第一個畢業典禮，也是一件重要而有意義的事情。

(2)園長、家長、小朋友致詞。

園領導、家長、小朋友致詞時，孩子們眼神專注，表情嚴肅，一改以往頑皮、好動的天性，四十分鐘的畢業典禮始終全情投入，體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經歷。

園長的致詞，深情的話語，讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞，體現了三年來對幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞，說出了他們的心里話，孩子們長大了，三年來他們學到了許多本領，他們感謝老師，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園。

2.感受“依依惜別之情感”。

(1)教師致詞。

教師們穿上了節日的禮服，深情的致詞，孩子們從中感受到愛和希望。

(2)頒發畢業證書。

園領導給孩子們頒發畢業證書，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結束了，他們就要畢業了。園領導把畢業證書傳遞給教師，教師舉起畢業證書，并依次傳遞到每一位幼兒手上，小小的畢業證書，是孩子們幼兒園生活的見證。

(3)傳遞畢業冊。

當老師把畢業冊莊重地傳遞給孩子時，平時頑皮的孩子突然長大了，他們感受到了這份情感，感受到了自己的成長，一本小小的畢業冊，在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業冊，更是珍貴的友情，是三年的成長，是幸福的童年。

(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。

孩子們畢業了，教師們很難再見到他們，也抱不到他們了，讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子，親親他們、摸摸他們，最后一次親切地囑咐孩子們，要成為一名優秀的小學生。好朋友就要分開了，讓伙伴們再一次擁抱，讓孩子們留下童真的永遠記憶。

當一首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候，孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感，忘情地擁抱在一起。這是真情的流露，是情誼的積淀，是依依惜別的師生情、同伴情，值得孩子們一生去珍藏。

老師也走進孩子們當中，與他們相擁而泣。孩子們三三兩兩地擁抱在一起，失聲痛哭。那一幕幕即將分別的場景，令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動，有的趕緊舉起手中的相機抓拍那難忘的瞬間，有的流下了激動的眼淚。

3、畢業匯報演出：展示的我。

孩子們雖然舍不得老師，舍不得小伙伴，舍不得離開幼兒園，但是他們就要畢業了，他們要在最后的時刻展示的自我。在自我的展示中、在積極的自我體驗中享受成長的快樂。

(1)穗穗操——中國隊加油。

當主持人說，“孩子們，讓我們把眼淚珍藏起來”時，孩子們調整自己的情緒，換上團體操表演的服裝，馬上投入到團體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗，在呼喊聲中跑進場地中間，開始表演團體操“中國隊加油”，她們的舞步是那么嫻熟，聲音是那么洪亮，花穗是那么耀眼。20__年的奧運會在北京召開了，作為北京的小主人，孩子們要為中國隊加油。女孩子們手舉穗穗，喊著“中國隊加油!”最后組成奧運五環。

(2)軍體拳——精忠報國。

男孩子們邁著雄壯的步伐，在一曲“精忠報國”的音樂中進場了。從三月份開始，男孩子們就開始學習軍體拳了，他們一招一式都很認真地向解放軍叔叔學習。經過4個月的練習，今天是他們匯報軍體拳，展現自己的時刻。

他們就像小小軍營男子漢，一招一式都是那么的有力。孩子們的表演體現了幼兒園的軍營特色。

(3)輕器械操——啞鈴操。

女孩子們表演的啞鈴操，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。

(4)徒手操——中國功夫。

集體表演中國功夫。

個人反思：

幼兒園的畢業典禮是孩子們人生的第一個畢業典禮，是他們成長的見證。我們正是抓住了幼兒畢業前這一寶貴的教育契機，以情感教育為線索，開展了一系列活動，并在六月一日當天舉行大班畢業典禮，最后取得了圓滿的成功。在此期間，孩子們感受到了友誼的珍貴。我們欣慰地看到我們的孩子懂得了情感、懂得了珍惜、懂得了感恩，情感的種子已經深深地種在了孩子們幼小的心田里。同時，家長在參與當天的現場后，也被孩子之間的友情、師生的情感深深地感動著。

對于教師而言，我們深深地體會到：要為幼兒營造美妙的情感氛圍，只有有愛心的老師才會培養有愛心的幼兒，給幼兒一個舞臺他會展示的自己。幼兒真摯的情感讓我感受到職業的快樂。從情感人手，從體驗人手的教育是最有效的。

主要內容：

1、活動目標明確，準備充分，取得了很好的教育效果。

大班的畢業典禮活動，老師和孩子們都花了很多精力，投入了很多時間，充分利用不同的教育資源引導幼兒體驗即將入學的自豪之情和離別的傷感，最終完成了這么一個成功的教育活動。

2、設計巧妙，體現出教師對生態體驗教育的認識。

從生態體驗教育實踐的三個環節來說，第二個開放性對話是非常重要的，大家把自己參與這個活動、從組織到現場參與全過程中的真實感受都自然地流露和表達出來，這種感受在訴說出來的時候，本身就是一個教育資源，把生命深處的已有經驗，從沉睡的狀態中喚醒，這時再通過訴說又被激活了，這種營養素可以滋養每一個人的生命，它的教育價值是很大的。

幼兒園大班畢業典禮方案篇3

一、活動目標：

1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

二、活動主題：

健康成長感恩

三、活動時間：

20__年x月25日（周三）下午13：30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長。

五、活動準備：

組別具體內容具體要求負責人。

宣傳組：

1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美。

2、邀請函制作及發放17號審核，家長人手1份并于20號發放。

3、攝影、攝像提前一周聯系好__。

4，新聞報道及時撰寫與上報__。

5、音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核__。

活動組：

1、場地布置。

2、觀眾席場地劃分及場地標示的張貼。（見場地分布圖）

3、各班教師準備好家長的座位。

4、主席臺的布置班級。

教師

1、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排。（主持：__）

2、詩歌、歌曲準備1、歌曲串燒、“感恩的心”。（手語）

3、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。

4、畢業歌、畢業詩班級教師。

4、個別幼兒準備鮮花、確定好送教師鮮花的.幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業證書的幼兒（每班1名）；班級教師。

5、服裝要求幼兒著統一服裝班級教師。

6、節目催場共2人，一人在入口，一人在出口__。

后勤組：

1、幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好班主任2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干__。

2、安全組保障活動場地和現場秩序__。

六、基本流程：

1、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的`座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。（13：30開始）

2、畢業

（1）園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

（2）頒發畢業證書。（組織每班1名孩子上臺領取畢業證書）（在歌曲串燒之后進行）

訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）

3、表演

（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

（8）時裝表演（表演者：中心園大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

4、感恩

（1）感恩父母

流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您）

一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）

一個擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵）

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。

（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們。

教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

（3）感恩朋友

5、展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！__幼兒園20__年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束！

幼兒園大班畢業典禮方案篇4

活動準備：

1.請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。

2.本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

3.布置好會場。

4.向家長發來園參加畢業典禮的通知。

5.各班準備表演的節目。

活動目標及意義：

1.進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2.激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

活動組織過程：

1.主持人宣布畢業典禮開始。

2.幼兒園領導講話。

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

3.家長代表發言：

5.幼兒代表發言：

6.各班文藝演出：

①畢業獻詞。（大一）

②舞蹈：向前沖。（中班）

③三句半表演。（大一、大二）

④畢業歌。（大二）

7.幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8.演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

幼兒園大班畢業典禮方案篇5

前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

1、開場:

1、主持人作開場白

2、園長晚會致辭(可參考前言)

2、晚會流程:

一、看我變變變

節目形式:開幕大型節目

串詞:別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數:80-100人

道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。

備注:以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節目形式:大班舞蹈

串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數:24人

道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

三、百變形象時裝show

節目形式:時裝表演

串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數:40-50人

道具、舞服:由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

備注:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節目形式:大班舞蹈

串詞:孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數:24人

道具、舞服:節目老師負責，色調仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節目形式:打擊樂

串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數:40人

道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

六、花環迪斯科

節目形式:中班體操

串詞:我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數:19人

道具、舞服:節目老師負責

七、Love'sdance

節目形式:家長節目(集體交際舞表演)

串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數:12對家長、48個小朋友

道具、舞服:禮服為主。

備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節目形式:教師舞蹈

串詞:“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

人數:24人

九、猜猜看

節目形式:中班舞蹈

串詞:感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數:20人

道具、舞服:節目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節目形式:歌曲演唱

串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數:由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

備注:這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。