趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)
方案的邏輯一定要清晰，要保證方案條理清晰、層次分明，以便別人能夠更好地理解和接受。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇1
一、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目的
本次活動(dòng)的主題為“和諧社區(qū)，魅力社區(qū)”。為營(yíng)造社區(qū)氛圍，促進(jìn)家庭之間的交流，也為響應(yīng)國(guó)家十二五規(guī)劃中貫徹落實(shí)，提高社區(qū)居民生活水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)文明和諧社區(qū)的發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)健康潮流的認(rèn)知，特舉辦本次社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦單位：
承辦單位：
參賽單位：
三、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
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四、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名方式
1、登陸社區(qū)網(wǎng)站報(bào)名
2、物業(yè)管理處登記報(bào)名；
3、組委會(huì)報(bào)名
4、撥打熱線電話報(bào)名
五、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目具體比賽項(xiàng)目
這次社區(qū)趣味活動(dòng)的`比賽項(xiàng)目為：
財(cái)源滾滾，毛毛蟲競(jìng)速，流水作業(yè)，快樂(lè)大腳，運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤，團(tuán)結(jié)一致，眾星捧月，同舟共濟(jì)，綁腿跑。
六、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)流程
1、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目
七、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽方法及規(guī)則
1、財(cái)源滾滾
1）參賽人數(shù)：
每隊(duì)4人（男女各2人）
2）比賽方法：
4名隊(duì)員雙腳分別站于比賽器材內(nèi)側(cè)，4名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)比賽器材向前行進(jìn)，賽程60米。
3）計(jì)分：
以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
2、毛毛蟲競(jìng)速
1）參賽人數(shù)：
每隊(duì)4人（男女各半）
2）比賽方法：
每組派4名隊(duì)員。賽程60米。
3）比賽規(guī)則：
在比賽時(shí)人和器材不能分離，始終騎行與器材上，每人最少有一只手抓住繩帶，否則處罰（加時(shí)間20秒）。裁判鳴哨后出發(fā)，提前出發(fā)者處罰，（加時(shí)間20秒）。
4）計(jì)分：
以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
3、流水作業(yè)
1）參賽人數(shù)：每隊(duì)5人
2）比賽方法：
0號(hào)隊(duì)員為遞球手，1-4號(hào)隊(duì)員為運(yùn)球手。裁判發(fā)令后，0號(hào)隊(duì)員將球放到1號(hào)隊(duì)員運(yùn)球架上，1號(hào)隊(duì)員迅速行進(jìn)至7米線處，將球傳遞到2號(hào)隊(duì)員運(yùn)球架上，2號(hào)隊(duì)員用同樣的方法傳遞給7米線處的3號(hào)隊(duì)員，依此類推4號(hào)隊(duì)員將球傳遞至終點(diǎn)球筐內(nèi)。在這期間已完成傳遞的隊(duì)員應(yīng)迅速返回相應(yīng)起點(diǎn)再接球，再行進(jìn)，再傳球??依此類推。
3）計(jì)分:共10個(gè)球，以最后一球落筐為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
4、快樂(lè)大腳
１）、參賽人數(shù)：１人
２）、比賽方法：
比賽開始前，參賽隊(duì)員腳穿巨鞋手提鞋帶在起跑線后做好準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，參賽隊(duì)員帶動(dòng)巨鞋向前行進(jìn)。
３）、計(jì)分：
以巨鞋任意部位觸及終點(diǎn)線所在的垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
5、運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
1）參賽人數(shù)：每隊(duì)4人。
2）比賽方法：
每隊(duì)派4名隊(duì)員將比賽器材托舉過(guò)肩通過(guò)協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)，賽程為60米。
3）比賽規(guī)則：
至少一只手不許離開器材把手，行進(jìn)中，比賽器材球體必須過(guò)肩，不過(guò)肩而繼續(xù)前行者，加時(shí)間5秒。如果球倒地，立即扶正，如果不扶正而繼續(xù)前行者，加時(shí)間5秒！
4）計(jì)分：
以各參賽隊(duì)中的任一隊(duì)員的身體任意部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
6、團(tuán)結(jié)一致
１）參賽人數(shù)：６人
２）比賽方法：
比賽開始前，６人分別站在充氣器材的一角抱成團(tuán)，本次比賽采用淘汰制，裁判發(fā)令后，開始計(jì)時(shí)，若有人從器材上掉落將被淘汰，依此類推，最后不掉落的那隊(duì)為勝方。
7、眾星捧月
1）參賽人數(shù)：每隊(duì)11人，有一人負(fù)責(zé)放球。
2）比賽方法：
10名隊(duì)員分別拉住雷霆鼓的10個(gè)延長(zhǎng)把手，另有1名隊(duì)員負(fù)責(zé)放置活力球。通過(guò)協(xié)力合作行進(jìn)掂球，賽程為60米。
3）比賽規(guī)則：
當(dāng)球落地后,必須是負(fù)責(zé)撿球人員撿球，停止行進(jìn)，球至少?gòu)椘痣x充氣鼓20CM。手必須抓在繩端把手處。每個(gè)隊(duì)都有自己的行進(jìn)區(qū)域，在比賽進(jìn)行時(shí)不能進(jìn)入別隊(duì)區(qū)域。裁判鳴哨后開始，在比賽進(jìn)行中，隊(duì)員不許用身體部位觸摸球，如果觸摸球，必須等撿球人員把球重新放入才繼續(xù)計(jì)數(shù)（防止手球）。
4）計(jì)分：
到達(dá)終點(diǎn)后，用時(shí)最少者勝。
8、同舟共濟(jì)
１）參賽人數(shù)：
每隊(duì)4人
2）比賽方法：
4名參賽隊(duì)員手拿一個(gè)竹筏站于起跑線后的竹筏上,裁判發(fā)令后，4名隊(duì)員通過(guò)交替兩個(gè)竹筏向前行進(jìn)。
3）比賽規(guī)則：
如果途中被絆倒就重新穿好“鞋子”繼續(xù)比賽。
A、比賽過(guò)程中，所有隊(duì)員不得脫離比賽器材，若有隊(duì)員倒地或脫離比賽器材，該隊(duì)所有隊(duì)員須原地停止，待調(diào)整到初始狀態(tài)后，方可繼續(xù)前進(jìn)，否則成績(jī)無(wú)效。
B、比賽過(guò)程中，不允許隊(duì)員出現(xiàn)落地托拽器材，否則成績(jī)無(wú)效。
4）計(jì)分：
以竹筏全部通過(guò)終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
9、綁腿跑
1）參賽人數(shù)：每隊(duì)3人。
2）比賽方法：
比賽開始前，3名隊(duì)員橫排（每相鄰兩隊(duì)員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后。裁判發(fā)令后隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)，賽程60米。
3）以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體完全越過(guò)終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
10、袋鼠運(yùn)瓜
1）參賽人數(shù)：每隊(duì)4人
2）比賽方法：
4名隊(duì)員站在指定位置，裁判發(fā)令，第一個(gè)隊(duì)員拿球傳遞給下一名隊(duì)員，依次相傳至終點(diǎn)，共8個(gè)球，一次運(yùn)2個(gè)。賽程為60米。
3）計(jì)分：
以最后一球落筐為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇2
一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
二、活動(dòng)主題：童心同樂(lè)幸福成長(zhǎng)
三、參加對(duì)象：
1.一年級(jí)12個(gè)班的正副班主任，每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。
2.一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(zhǎng)(2位家長(zhǎng)裁判，其他家長(zhǎng)參與游戲，)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月26日上午9:00??10:30
六、工作人員：
1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華
2.司儀：黃文軒父子和杜主任
3.發(fā)令：鄧昭亮
4.場(chǎng)地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍
5.游戲物品準(zhǔn)備：沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的呼啦圈)
6.報(bào)道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅
7.裁判：每班2位家長(zhǎng)
七、活動(dòng)安排：
整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行：
第一輪：(熱身活動(dòng))，游戲名稱：桃花朵朵開
第二輪：(比賽活動(dòng)),游戲名稱：傳遞呼啦圈
第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱：穿衣接力賽
八、具體安排：
1.第一輪：(熱身活動(dòng))
游戲名稱：桃花朵朵開
(1)游戲人數(shù):20位家長(zhǎng)和全班學(xué)生參與
(2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈，然后聽主持人喊命令。例如：
主持人1：桃花朵朵開
主持人2：開幾朵?
主持人1：開六朵
主持人2：停
那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結(jié)束。
2.第二輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱：傳遞呼啦圈
(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。
(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。
(3)游戲規(guī)則：整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長(zhǎng)隊(duì)，呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞，呼啦圈必須穿過(guò)每個(gè)人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個(gè)，傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來(lái)。
3.第三輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱：穿衣接力賽
(1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(zhǎng)(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長(zhǎng))
(2)游戲賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約30米。
(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。
(4)游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子相對(duì)應(yīng)分開在跑道兩頭，家長(zhǎng)拿著孩子的冬季校服外套，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位家長(zhǎng)拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)，家長(zhǎng)把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領(lǐng)，然后和家長(zhǎng)拉著手跑回起點(diǎn)。……依次類推，直到整個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子跑完為止。
九、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：
有效開展親子活動(dòng)的方法
一、明確親子活動(dòng)的特點(diǎn)、目的和意義
親子活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段，教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念，提高了家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，實(shí)現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成教師、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，這是親子活動(dòng)的最大特點(diǎn)。
親子教育作為一種新型的科學(xué)的家庭教育模式，更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)。因此要組織好這樣的活動(dòng)，首先應(yīng)讓大家明確我們親子活動(dòng)的主要目的是通過(guò)親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展，活動(dòng)的主體是家長(zhǎng)和孩子。親子活動(dòng)全方位地開發(fā)了孩子們的運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多種能力，使孩子在快樂(lè)的游戲活動(dòng)中，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)親子間的交流，最終促進(jìn)孩子健康和諧的發(fā)展。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)生動(dòng)活潑，符合幼兒身心特點(diǎn)
我們?cè)谠O(shè)計(jì)每個(gè)親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)及心理發(fā)展特點(diǎn)，將活動(dòng)課程生活化、游戲化、音樂(lè)化，更多地去關(guān)注一下幼兒的情緒、情感體驗(yàn)，建立一種科學(xué)化、游戲化、親情化和互動(dòng)化的課程體系，在多元化平臺(tái)上為幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展提供全方位的服務(wù)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。
讓親子活動(dòng)以其本身固有的情趣性和娛樂(lè)性，吸引家長(zhǎng)和孩子們愉快的參與活動(dòng)，減輕家長(zhǎng)們的重重顧慮，使家長(zhǎng)感受到孩子們是在玩中學(xué)到了本領(lǐng)。通過(guò)參與實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，家長(zhǎng)和老師配合會(huì)更加密切、協(xié)調(diào)，從而更有效地促進(jìn)我們家園互動(dòng)、相互交流。
三、重視家長(zhǎng)在活動(dòng)中的主動(dòng)性
親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，教師必須尊重家長(zhǎng)，以平等合作的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)，同家長(zhǎng)共同商量，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家長(zhǎng)的重視、堅(jiān)持及對(duì)孩子的理解、支持、鼓勵(lì)與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的共同成長(zhǎng)。
1、家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)其積極性，全身心地投入到活動(dòng)中，做孩子成功的合作者。
2、興趣是孩子活動(dòng)的動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn)。
因此家長(zhǎng)在活動(dòng)前應(yīng)注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動(dòng)，一同克服困難，一同享受成功，才會(huì)同孩子建立起一種心理上的交流平臺(tái)，才能了解到孩子真實(shí)的心理活動(dòng)與想法。
3、家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇合適的目標(biāo)，指導(dǎo)孩子的活動(dòng)。
有很多家長(zhǎng)都錯(cuò)誤地認(rèn)為，要求越高對(duì)孩子越有幫助，其實(shí)不然。只有適當(dāng)?shù)囊蟛抛钣欣诤⒆拥陌l(fā)展。有的家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子活動(dòng)時(shí)，因?yàn)楹⒆舆`背自己的意愿或未達(dá)到要求，家長(zhǎng)就不耐煩了，嚴(yán)厲地指責(zé)孩子，批評(píng)孩子，使原本快樂(lè)的游戲活動(dòng)不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地指導(dǎo)孩子。
4、家長(zhǎng)在活動(dòng)中要注重幼兒能力的培養(yǎng)。
如果家長(zhǎng)在和孩子一起活動(dòng)時(shí)能多問(wèn)孩子幾個(gè)“這該怎么玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會(huì)更好地培養(yǎng)孩子的探索精神和能力。在親子活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)還可以從孩子的各種表現(xiàn)中進(jìn)一步較全面地了解孩子，從而有針對(duì)性地，游刃有余地教育孩子。
5、家長(zhǎng)要信任孩子。
在進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)，很多家長(zhǎng)怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽著孩子的手不放，致使孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì)，出現(xiàn)了膽小、任性和一些不良的行為，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家長(zhǎng)朋友：要盡可能多地給孩子提供獲得鍛煉的能力，發(fā)現(xiàn)孩子，相信孩子，信任孩子。
6、家長(zhǎng)應(yīng)多用鼓勵(lì)的方式評(píng)價(jià)孩子，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
欣賞孩子是一門藝術(shù)，成人的鼓勵(lì)會(huì)給幼兒以信心與動(dòng)力，讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時(shí)，家長(zhǎng)都應(yīng)以鼓勵(lì)的方式評(píng)價(jià)孩子。
四、加強(qiáng)教師的指導(dǎo)作用
在親子活動(dòng)中，教師不僅是活動(dòng)材料的提供者、活動(dòng)組織的引導(dǎo)者，還應(yīng)是家長(zhǎng)和孩子們的合作者。無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒，我覺得教師都應(yīng)該多給予幫助和指導(dǎo)。
1、直接性指導(dǎo)
開展親子活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)可直接觀摩老師指導(dǎo)孩子，也可請(qǐng)教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長(zhǎng)該怎樣引導(dǎo)孩子完成游戲。
2、個(gè)別性指導(dǎo)
在父母指導(dǎo)孩子游戲的過(guò)程中，教師可個(gè)別指導(dǎo)父母應(yīng)該怎樣去做。
3、評(píng)價(jià)性指導(dǎo)
在每次活動(dòng)的結(jié)束部分，教師可將活動(dòng)中觀察到的父母指導(dǎo)孩子的一些好的例子介紹給大家，然后分析其中一些科學(xué)的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發(fā)。
4、點(diǎn)撥式的指導(dǎo)
在父母指導(dǎo)孩子活動(dòng)有一點(diǎn)小困難時(shí)，教師應(yīng)幫助父母提供解決問(wèn)題的方法，并告訴他為什么要這樣做。這樣家長(zhǎng)在以后再碰到此類問(wèn)題時(shí)就有了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
5、歸結(jié)性的指導(dǎo)
在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師要將本次活動(dòng)的目的和家長(zhǎng)應(yīng)如何指導(dǎo)孩子的方法加以小結(jié)并加以歸納，幫助家長(zhǎng)鞏固練習(xí)。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師有針對(duì)性的指導(dǎo)縮短了教師與家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。
總之，我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。今后我們將義不容辭地引領(lǐng)家長(zhǎng)更好地走近親子教育，倡導(dǎo)親子互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇3
特色趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
奮通向前、勇往直前、激情賽跑、百發(fā)百中、眾星捧月、動(dòng)感五環(huán)、運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤、超級(jí)障礙賽跑、毛毛蟲競(jìng)速、老鷹捉小雞、激流勇進(jìn)、雷霆戰(zhàn)鼓、大力士、同舟共濟(jì)、財(cái)源滾滾、協(xié)力競(jìng)走、貪吃蛇、旱地皮艇、人橋接力、超級(jí)相撲、快樂(lè)大腳、腳踏實(shí)地、海貝接珠、袋鼠運(yùn)瓜、流水作業(yè)、快樂(lè)偶人、摸石過(guò)河、綁腳跑等等。
組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組織專家——河南易動(dòng)體育文化有限公司。
參加對(duì)象：
前廳部各分部（前臺(tái)、禮賓、行政樓層&DM、GSC&BC）員工
具體要求：
以各單位組隊(duì)，要求各單位自行準(zhǔn)備標(biāo)語(yǔ)，口號(hào)，拉拉隊(duì)及方塊隊(duì)；每部門出一名裁判(裁判不得參加任何項(xiàng)目)；周三各部門統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)的參賽人員名單交予組委會(huì)（每人限報(bào)5個(gè)項(xiàng)目）；周四之前每人交10元錢作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，由部門收齊統(tǒng)一交予組委會(huì)；各部門領(lǐng)導(dǎo)安排比賽期間的投稿；周五所有人需穿著運(yùn)動(dòng)裝
流程安排：
一、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓就坐
二、各分部代表隊(duì)入場(chǎng)
三、各部門所組成的六人方隊(duì)與裁判方隊(duì)入場(chǎng)
四、FOM致辭
五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
六、裁判代表宣誓
七、大會(huì)主席講話
八、FOM宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
九、各代表隊(duì)退場(chǎng)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始
比賽項(xiàng)目：
手足情深：每部門出兩名隊(duì)員，要求兩名參賽選手一手握對(duì)方一足，然后用單足跳的方式完成往返15米的賽段。如果中途腳落地，則要在腳接觸地面處在裁判監(jiān)督下重新繼續(xù)賽程。（兩人賽）
步調(diào)一致：每部門出三名隊(duì)員，要求三名參賽選手將一條腿綁在一起，往返15米的賽段（三人賽，至少有一位女員工）
變算邊跑：每部門出一名選手，哨聲響起后選手跑到中途拾起有算數(shù)題的紙條答題后跑回終點(diǎn)（單人賽，答題錯(cuò)誤取消成績(jī)）
無(wú)軌電車：每部門4名隊(duì)員，每隊(duì)人員排成一縱行，左手（右手）搭住前面隊(duì)員的肩膀，右手（左手）提起前面一位隊(duì)友的右腳（左腳），組成一架“無(wú)軌電車”，每隊(duì)第一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為完成比賽。（4人賽，至少兩位女員工）
雙龍戲珠：每部門出兩名隊(duì)員，出發(fā)時(shí)，兩人用背夾住氣球（不能用其他部位）氣球破了后，回到起點(diǎn)重新開始，途中氣球掉了，拾起氣球回到掉球處繼續(xù)跑（兩人賽，嚴(yán)禁手拿起球，至少一名女員工）
搬石過(guò)河：每部門出兩名隊(duì)員，一共三張A4紙代替石頭，要求中途腳不可以接觸到地面，先到達(dá)終點(diǎn)的選手獲勝（兩人賽）
呼啦圈賽跑：每部門出4名隊(duì)員，接力形式，要求跑動(dòng)過(guò)程呼啦圈必須圍繞腰部轉(zhuǎn)動(dòng)，如呼啦圈脫落需在原地從新轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈繼續(xù)前進(jìn)（4人賽）
貓步競(jìng)走：每部門出一名隊(duì)員，頭上頂一本書最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝（單人賽）吸星大法：每部門出6名隊(duì)員，排成一排，彼此用口吸住一張撲克牌相互傳遞，最先專遞到第六名隊(duì)員的&39;隊(duì)伍獲勝（6人賽，要求禁止用手接觸撲克牌，中途撲克牌掉落從新開始傳遞）
數(shù)錢接力：每部門出4名隊(duì)員，接力形式，開始時(shí)裁判會(huì)交給隊(duì)員一摞面值不等的練功券，隊(duì)員邊跑邊查點(diǎn)其總數(shù)，接力時(shí)將該練功券交換給裁判并告知總額，裁判會(huì)在交給下一位隊(duì)員不同的練功券（4人賽，如金額點(diǎn)錯(cuò)則總成績(jī)扣除5秒）計(jì)分方法：按各部門和個(gè)人項(xiàng)目得分之和排列總團(tuán)體名次。部門和個(gè)人項(xiàng)目均取前2名，單人賽分值為2/1兩到三人賽分值為3/2，四到六人賽分值為5/3，最后總成績(jī)?nèi)∏皟擅?/p>
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇4
一、環(huán)境設(shè)計(jì):
園內(nèi)大環(huán)境:在操場(chǎng)區(qū)域懸掛“第屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，并可在操場(chǎng)周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖雠艿馈⒂螒颉⑿菹ⅰ⒖磁_(tái)等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說(shuō)明牌。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽科目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域繪制項(xiàng)目示意圖以供幼兒參考；制作比賽需要的器具；制作拉拉隊(duì)所需花球、標(biāo)語(yǔ)牌等相應(yīng)道具。
二活動(dòng)方案
（一）開幕式：
1.宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
2.介紹到場(chǎng)嘉賓
3.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4.升旗儀式（每班兩名幼兒）。
5.運(yùn)動(dòng)員代表講話。
6.園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
7.家長(zhǎng)代表講話。
8.教師體操表演。
（二）比賽程序：
年級(jí)
活動(dòng)項(xiàng)目
器材準(zhǔn)備
游戲規(guī)則
大班個(gè)人《超級(jí)動(dòng)力車》
動(dòng)力車10輛每組10人，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)障礙物快速?zèng)_刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。
參加的班級(jí)有：大一班、大三班和大大班。
小班集體《給大象喂食物》
沙包10個(gè)、塑料筐1個(gè)、垃圾筐1個(gè)、大象頭飾1個(gè)、墊子6張每班10人，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)爬過(guò)墊子，跑到中間拿起食物，走過(guò)平衡木，快速跑到終點(diǎn)投到小動(dòng)物的嘴里，然后直接回到起點(diǎn)與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數(shù)量在7個(gè)或7個(gè)以上的為勝。
參加的班級(jí)有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班個(gè)人《小小坦克兵》紙箱若干做成履帶每班兩組，每組10人。
幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里爬，爬到履帶里，匍匐前進(jìn)到終點(diǎn)后再原路返回到，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。每組選前2名。
大班個(gè)人《踩高蹺》
高蹺24個(gè)每班2組，每組8人。幼兒從起點(diǎn)腳踩高蹺，手提繩子向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每組選前2名。
參加的班級(jí)有：大一班和大三班。
小班集體《接力運(yùn)水》
大水桶1個(gè)、小水桶1個(gè)、營(yíng)養(yǎng)快線大瓶每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個(gè)飲料瓶，從起點(diǎn)的大水桶里打水，運(yùn)到終點(diǎn)的空水桶里，然后跑回到起點(diǎn)，下一個(gè)幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝。
參加的班級(jí)有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班集體《走木樁》
輪胎12個(gè)、奶粉桶18個(gè)、獨(dú)木橋3個(gè)每班15名，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過(guò)輪胎，然后踩上小木樁，最后走過(guò)獨(dú)木橋后返回到起點(diǎn)，與下一個(gè)小朋友擊掌，最先跑完的班級(jí)為勝。（若中間幼兒從木樁上不小心掉下來(lái)，可以繼續(xù)前進(jìn)。）
小班個(gè)人《穿大鞋運(yùn)西瓜》
大拖鞋、球每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運(yùn)到終點(diǎn)，最先到達(dá)者為勝。每組選前2名。
參加的班級(jí)有：小一班、小二班、小三班。
大班集體《跨欄接力跑》
跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過(guò)跨欄，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一個(gè)小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）
參加的班級(jí)有：大一班、大三班和大大班。
中班親子《大腳小腳》紅旗若干面每5對(duì)親子分成一組站成一排，幼兒將自己的.小腳踩到家長(zhǎng)的大腳上面，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每組選前兩名，每班兩組。
大班親子《爸爸的大鞋子》
爸爸的鞋子、布袋10個(gè)、鮮花束、花瓶5個(gè)幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點(diǎn)出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn)，把花插入花瓶?jī)?nèi)，游戲反復(fù)進(jìn)行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。
參加的班級(jí)有：大一班、大三班和大大班。
（三）頒獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班、最佳啦啦隊(duì)
說(shuō)明事項(xiàng)：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
人員設(shè)置：
1.主持人1-2名
2.總指揮
3.仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人
4.裁判長(zhǎng)、裁判
5.發(fā)令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇5
一、活動(dòng)目的：
為了活躍校園文化生活，增進(jìn)老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實(shí)全民健身綱要，經(jīng)學(xué)校研究決定，在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)后由政教處、體育組共同舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
裁判：
記錄：劉雪飛
照相：潘璐露
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月24日（星期五）下午四點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、參加人員：
全校教職員工
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
五人六足、擠牛奶
七、活動(dòng)形式：
五人六足：參賽者以辦公室為單位
擠牛奶：每隊(duì)8人，每組一名隊(duì)長(zhǎng)
小學(xué)部語(yǔ)文
一、二年級(jí)老師一組；隊(duì)長(zhǎng)：陳良珍
小學(xué)部語(yǔ)文三——六年級(jí)老師一組；隊(duì)長(zhǎng)：李海紅
小學(xué)部數(shù)學(xué)老師一組；隊(duì)長(zhǎng)：王磊
小學(xué)小科老師和英語(yǔ)老師一組；隊(duì)長(zhǎng)：戴軒媛
七年級(jí)一樓老師一組；隊(duì)長(zhǎng)：孫權(quán)
七年級(jí)二樓老師一組；隊(duì)長(zhǎng)：朱媛媛
八、活動(dòng)規(guī)則：
1、五人六足
各隊(duì)用布帶子把兩人的異側(cè)腳（一人左腳，一人右腳）的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑，必須在起跑先后把腳綁好不準(zhǔn)搶跑，跑到終點(diǎn)為勝出。參賽者以辦公室為單位，選出5人參賽，以時(shí)間快慢進(jìn)行排名。取前五名。
2、擠牛奶
每隊(duì)8人，每個(gè)隊(duì)員相距兩米，第一個(gè)隊(duì)員手拿海綿沾水后專遞給下一個(gè)隊(duì)員依次傳遞下去，最后一名隊(duì)員把海綿里的水?dāng)D到啤酒瓶子里，然后依次傳遞回去，時(shí)間三分鐘，最后瓶里多水多者為勝。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇6
一、指導(dǎo)思想
橫山中心小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是“大家唱、大家跳”活動(dòng)的延伸，既是認(rèn)真落實(shí)貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神的重要體現(xiàn)，又是踐行我校創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校的縮影。其目的就是通過(guò)德育活動(dòng)構(gòu)建健康、文明、高雅、和諧的'校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
展示我校學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光、快樂(lè)、和諧的校園文化特點(diǎn)。
三、活動(dòng)對(duì)象
中心小學(xué)全體師生、部分家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
時(shí)間：具體時(shí)間待定。
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：x
成員：全體教職工
六、競(jìng)賽項(xiàng)目
本次設(shè)置小學(xué)生項(xiàng)目、幼兒項(xiàng)目、教師項(xiàng)目。小學(xué)生項(xiàng)目分一年級(jí)組，二年級(jí)組，三年級(jí)組，四年級(jí)組，五六年級(jí)組，每組設(shè)男、女比賽項(xiàng)目。男女組同時(shí)比賽，分別計(jì)分。
小學(xué)生項(xiàng)目：
（一）跳繩
道具：跳繩
參加人員：每隊(duì)三人，共兩隊(duì)。
裁判：邵國(guó)安
比賽規(guī)則：兩隊(duì)ＰＫ，每人跳繩2分鐘，三人累計(jì)。多者勝。
（二）兩人三足接力賽
道具：細(xì)繩子若干、接力棒兩個(gè)。
參加人員：每隊(duì)8人，2人一組，共4組。兩隊(duì)PK。
裁判：鄭樹林
比賽規(guī)則：
①以兩人一組參賽，兩組進(jìn)行PK。
共兩條賽道，每條長(zhǎng)20米，寬兩米
②每組每人各有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起，2人拿著接力棒從起點(diǎn)向折返點(diǎn)走去或跑去，通過(guò)折返點(diǎn)后傳給另2名隊(duì)員，由第二、三、四組依次接力賽跑。以班級(jí)為單位進(jìn)行，共分兩組進(jìn)行，裁判喊"開始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。
（三）小小搬運(yùn)工
道具：乒乓球若干、勺子兩個(gè)。
參加人員：每隊(duì)3人。兩隊(duì)PK。
裁判：龔文池
比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員用手拿著勺子頭，用勺子將乒乓球放在另一頭，將乒乓球運(yùn)到5米外指定空盆子里，限時(shí)3分鐘，再由第二、三人依此運(yùn)到前面同一盆子里，量多者勝。
（四）心心相印（背夾氣球）
道具：吹好的氣球12個(gè)
參加人員：每隊(duì)三組，兩人一組。
裁判：熊水文
比賽規(guī)則：
①以兩人一組參賽，兩組進(jìn)行PK。
共兩條賽道，每條賽道長(zhǎng)十米，寬兩米
②每組2人。名參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將氣球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊(duì)員重新?lián)Q一個(gè)，并將氣球重新放置于兩人后背間。先到指定地點(diǎn)者勝。
（五）學(xué)生拔河比賽（15人）
道具：拔河用繩
參加人員：按班組隊(duì)（五年級(jí)18人、六年級(jí)15人.其它班分別15人、沒有15名女生的班級(jí)10人參賽。）
裁判：倪海東
比賽規(guī)則：3局定勝
①場(chǎng)地制作組入場(chǎng)制作場(chǎng)地執(zhí)行裁判向選手講解規(guī)則，分發(fā)比賽用繩。
②主裁判入場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
③執(zhí)行裁判再次檢查繩子，與隊(duì)伍人數(shù)。向主裁判示意準(zhǔn)備完畢。
④主裁判法令開始比賽，各執(zhí)行裁判相繼開始發(fā)令比賽
⑤比賽（10分鐘）
⑥結(jié)束比賽，主裁判統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果。
幼兒項(xiàng)目：
（六）穿衣接力比賽
道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數(shù)量要一致）。
參加人員：每組3人，兩組PK。
裁判：
比賽規(guī)則：每組第一名同學(xué)聽到命令開始穿衣，穿扣好衣服后跑到對(duì)面組20米外第二個(gè)同學(xué)面前，把衣服脫掉，遞給這個(gè)同學(xué)；接到衣服的同學(xué)再穿上衣服跑到對(duì)面組傳給下一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)穿好衣服后跑到對(duì)面。快者勝。
（七）袋鼠跳
道具：蛇皮袋6個(gè)
參加人員：6人
裁判：
比賽規(guī)則：6組PK，每人雙腳放進(jìn)袋子，雙手拿著袋口，跳十米，先到者勝。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇7
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過(guò)開展親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的'身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日下午1:15—15:00
三、裁判組成員
四、活動(dòng)項(xiàng)目
1、游戲名稱：夾球接力跳(一年級(jí)每組10個(gè)家庭，二年級(jí)每組11個(gè)家庭)
參賽對(duì)象：媽媽和孩子共同參與
游戲準(zhǔn)備：皮球8個(gè)
游戲規(guī)則：媽媽雙腳夾球在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點(diǎn)，把球交給下一位媽媽，以此接力,最先完成的班級(jí)為勝利。
2、碎碎平安(一年級(jí)每組10個(gè)家庭，二年級(jí)每組11個(gè)家庭)
參賽對(duì)象：爸爸和孩子共同完成
游戲準(zhǔn)備：氣球若干
游戲規(guī)則：爸爸站在起點(diǎn)，孩子手拿氣球站在家長(zhǎng)對(duì)面，家長(zhǎng)聽到信號(hào)后跑到對(duì)面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然后孩子再把氣球坐破，家長(zhǎng)等氣球破后，抱起孩子向起點(diǎn)跑去，第二位家長(zhǎng)出發(fā)，以此接力，最先完成的班級(jí)為優(yōu)勝者。
3、踩石過(guò)河(一年級(jí)每組10個(gè)家庭，二年級(jí)每組11個(gè)家庭)
參加對(duì)象：家長(zhǎng)和孩子
游戲準(zhǔn)備：硬紙16張
游戲方法：孩子拿紙給家長(zhǎng)鋪路，家長(zhǎng)兩腳要依此踩在紙上通過(guò)河流，家長(zhǎng)和孩子利用兩張紙通過(guò)10米寬河，進(jìn)行接力，最先完成的班級(jí)為優(yōu)勝者。
4、兩人親子帶人跳繩(一年級(jí)每組10個(gè)家庭，二年級(jí)組每組12個(gè)家庭)
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長(zhǎng)和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳，在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級(jí)跳的總個(gè)數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的班級(jí)為優(yōu)勝者。
五、活動(dòng)程序
1、開幕式：一二年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)在正班主任的帶領(lǐng)下集中到大操場(chǎng)，全體裁判員到場(chǎng)。
(1)校長(zhǎng)致詞
(2)負(fù)責(zé)人講本次活動(dòng)須知
2、活動(dòng)過(guò)程。一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，正班主任根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)帶到指定場(chǎng)地，帶領(lǐng)本班家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束，全體學(xué)生、家長(zhǎng)集中大操場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
報(bào)名辦法：在人人參與的原則基礎(chǔ)上，以班級(jí)為單位每個(gè)家庭參加一個(gè)項(xiàng)目，如遇人數(shù)不夠的，個(gè)別家庭可以參加2個(gè)項(xiàng)目。希望每個(gè)家庭踴躍參加本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最后主委會(huì)根據(jù)各班成績(jī)及參賽風(fēng)格評(píng)出：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳和諧獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
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趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇8
為了迎接青奧會(huì)，豐富我校教職工業(yè)余文化生活，樹立“健康第一”理念，經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究并報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，決定召開第十屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以趣味性為主，提倡全員參與。現(xiàn)將方案公布如下：
一、比賽時(shí)間：
10月24號(hào)
單項(xiàng)比賽時(shí)間：
13：30——15：50；
團(tuán)體比賽16：00開始
二、比賽地點(diǎn)：
東區(qū)中學(xué)田徑場(chǎng)
三、組別分布如下
1、個(gè)人項(xiàng)目分組（分男女組計(jì)分）：
男：中青年組（50歲以下含50歲）
女：中青年組（50歲以下含50歲）
老年組（50歲以上）老年組（50歲以上）
2、團(tuán)體項(xiàng)目分組：小學(xué)1組，小學(xué)2組，中學(xué)1組，中學(xué)2組，國(guó)際高中組，行政組
四、個(gè)人比賽項(xiàng)目：
1、投靶擲準(zhǔn)
2、足式保齡球
3、自行車慢行
4、飛盤進(jìn)門大賽
5、定點(diǎn)投籃比賽
6、趕豬賽跑
五、團(tuán)體比賽項(xiàng)目：
1、抱三球接力
2、三分鐘跳長(zhǎng)繩
3、拔河
六、報(bào)名方法：
1、個(gè)人參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。
2、團(tuán)體參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名，將組別分清認(rèn)真填寫并校對(duì)，一旦交給組委會(huì)不得增加和修改，在比賽過(guò)程中如有將組別寫錯(cuò)被查到，將取消比賽成績(jī)，不得補(bǔ)賽。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、個(gè)人項(xiàng)目按成績(jī)先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，每組別一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。
3、凡報(bào)名參賽者獲等級(jí)獎(jiǎng)的，可重復(fù)領(lǐng)取；未獲等級(jí)獎(jiǎng)的，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
八、備注：
1、所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽，遲到作棄權(quán)處理。
2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績(jī)，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、所有的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開的`態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競(jìng)賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇9
活動(dòng)目標(biāo)
（一）幼兒發(fā)展總目標(biāo)
1.增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
3.要敢于面對(duì)并克服困難，增強(qiáng)面對(duì)挑戰(zhàn)的意志力。
（二）家長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)
1.增進(jìn)親子間的`感情交流及合作。
2.增強(qiáng)對(duì)親子活動(dòng)教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)，并積極參與幼兒園親子活動(dòng)。
3.增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間感情交流。
（三）教師發(fā)展目標(biāo)
1.促進(jìn)家園之間的溝通交流，增進(jìn)相互間的感情和信任。
2.充分發(fā)揮教師的主體能動(dòng)性，鍛煉其組織能力、協(xié)調(diào)能力及觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.材料：9個(gè)大獎(jiǎng)狀、記號(hào)筆、插線板、充氣棒（幼兒每人一個(gè)）、手花和馬甲（幼兒每人一個(gè)）、溜溜布（一班一條）、國(guó)旗貼紙（家長(zhǎng)與幼兒每人一個(gè)）、班牌、音響話筒、游戲音樂(lè)、向日葵（教師健美操人手一兩個(gè)）電池、即時(shí)貼地標(biāo)、橫幅、米老鼠等服飾。
2.提前標(biāo)記場(chǎng)地、掛橫幅、教師穿玫紅色園服。
3.各班統(tǒng)計(jì)參與家庭名單，攜帶點(diǎn)名冊(cè)、為家長(zhǎng)與幼兒分發(fā)國(guó)旗貼紙貼在臉上、幼兒口號(hào)準(zhǔn)備（可加舞蹈動(dòng)作，口號(hào)積極向上、健康運(yùn)動(dòng)即可。）
4.試音樂(lè)踩場(chǎng)地：11月14日放學(xué)
5.各班統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)志愿者，每班兩名。（其中一個(gè)兼拍照）
6.人員安排
拍照：王老師、倪老師、孫老師主拍，各班老師輔拍。
主持：郭老師、朱老師
美篇：鄒老師
器材運(yùn)送：李大姐（運(yùn)送）、趙老師、龔老師（清點(diǎn)材料、獎(jiǎng)品箱標(biāo)數(shù)）
各環(huán)節(jié)背景音樂(lè)：彭老師、王老師（周四下班前確定）
班級(jí)器材整理：各班保育員（兩個(gè)大框、馬甲、班牌、手花、國(guó)旗、貼畫、溜溜布、垃圾袋）
其余材料整理：王老師、倪老師（9個(gè)大獎(jiǎng)狀、記號(hào)筆、電池、即時(shí)貼地標(biāo)、橫幅、米老鼠等服飾、向日葵、插線板）
具體活動(dòng)方案及流程
1.運(yùn)動(dòng)員繞場(chǎng)（每班兩隊(duì)，并列排開，舉牌繞場(chǎng)喊口號(hào)后回原位，經(jīng)典誦讀隊(duì)先走，接著全體教師走場(chǎng)，最后從小班依次進(jìn)行）
2.扯橫幅拍合照，喊出集體口號(hào)
3.全體變U形隊(duì)伍
4.園長(zhǎng)致辭
5.教師領(lǐng)唱《歌唱祖國(guó)》
6.幼兒經(jīng)典朗誦表演
7.教師健美操
8.米奇互動(dòng)游戲（各班老師抓拍照片）
9.變回繞場(chǎng)隊(duì)形在操場(chǎng)中間散開（班與班拉開距離）
10.親子互動(dòng)游戲
☆溜溜布游戲
（1）空中漫步：家長(zhǎng)們站兩排把溜溜布抬高，小朋友從上面慢慢爬過(guò)。大班嘗試站立行走，中班爬，小班滑。
（2）大小海浪：小朋友和家長(zhǎng)分兩縱隊(duì)站在溜溜布兩側(cè)，聽從主持人口令抖動(dòng)溜溜布。
（3）穿越火線：家長(zhǎng)分兩縱隊(duì)抖動(dòng)溜溜布，幼兒在溜溜布下穿梭。
（幼兒站兩隊(duì)在溜溜布的一頭，玩好回到隊(duì)伍最后）
（4）賽龍舟：幼兒并一對(duì)坐在溜溜布上，雙手抓牢布的邊緣，拿起至膝蓋處成小船狀，聽主持人口令左右搖擺。
（家長(zhǎng)也并一隊(duì)坐幼兒左側(cè)的地上，手搭前人肩膀進(jìn)行搖擺，教師、保育員此時(shí)把充氣棒運(yùn)到班級(jí)后方。）
（5）傳空氣棒比賽：家長(zhǎng)幼兒保持賽龍舟隊(duì)形不變，保育員在后方傳空氣棒，先傳玩的班級(jí)獲得第一名，以班級(jí)人數(shù)最少的為準(zhǔn)。
（各班老師用秒表計(jì)時(shí)，統(tǒng)一報(bào)送給阮主任，比賽結(jié)束后立即填寫?yīng)劆睿Ｓ龁T同時(shí)卷起溜溜布撤走）
☆空氣棒游戲（每班兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行）
游戲開始開始前，大家聽口令，每班從最后一位家長(zhǎng)開始向前傳充氣棒，先傳完的記1分。
（1）鉆：家長(zhǎng)彎腰將空氣棒立在地上形成三角區(qū)域，讓幼兒在家長(zhǎng)和空氣棒中穿行。
（2）拉：家長(zhǎng)與幼兒用充氣棒做拉大鋸游戲。
（3）跳、跑：家長(zhǎng)將空氣棒橫放在地上，讓幼兒在空氣棒之間跳著前行，第二圈時(shí)家長(zhǎng)做打地鼠狀，幼兒向前跑躲避。
（4）頂：家長(zhǎng)和幼兒相對(duì)站好，用頭部頂住空氣棒兩端并完成主持人口令。期間空氣棒不得用手觸碰。
11.放松運(yùn)動(dòng)：家長(zhǎng)與幼兒交流情感，放松身心。
12.結(jié)束：頒獎(jiǎng)、家長(zhǎng)與幼兒將充氣棒拋起。
13.散場(chǎng)時(shí)教師與保育員站一起，有序發(fā)放獎(jiǎng)品，保育員拿框收馬甲。
14.家長(zhǎng)、孩子和老師清理會(huì)場(chǎng)，把器械歸位，收拾會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案設(shè)計(jì)篇10
場(chǎng)地：操場(chǎng)、室內(nèi)體育館
時(shí)間：11月12日下午1點(diǎn)
人員：面向全體研究生，盡量以團(tuán)體報(bào)名
游戲如下：
一、兩人三足
1涉及人數(shù)：每次進(jìn)行6組×每組2人=12人×4輪=一共48人
2時(shí)間：20分鐘
3過(guò)程：(1)玩法：兩名同學(xué)一組，用繩子將兩個(gè)人其中一條腿綁在一起行進(jìn)，賽道100米，6組同時(shí)進(jìn)行，取前4名重新組隊(duì)，進(jìn)行八人九足升級(jí)賽。
(2)升級(jí)賽:根據(jù)上一輪比賽，取得前4名的組成新的隊(duì)伍，每次進(jìn)行兩組，共兩輪。
(3)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取秒表計(jì)時(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，因人數(shù)較多，所以只取一組冠軍。
二、托球50米賽跑
1涉及人數(shù):1人/1隊(duì)×6=6人(6個(gè)人同時(shí)比賽)×5輪=一共30人
2時(shí)間:20分鐘
3過(guò)程:(1)玩法：用羽毛球拍托網(wǎng)球跑，全程50米，跑道25米處設(shè)有障礙水桶，選手遇障礙處需繞水桶一圈，然后繼續(xù)用羽毛球拍托網(wǎng)球到終點(diǎn)。比賽全程不得用手扶拍或球，若途中網(wǎng)球掉落需要撿起并繼續(xù)托起直到終點(diǎn)。
(2)賽制：共比賽五組，每次六個(gè)人，五組的冠軍再進(jìn)行冠軍賽，最終決出一二三等獎(jiǎng)。
(3)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取秒表計(jì)時(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以比賽用時(shí)長(zhǎng)短決定勝負(fù)。
三、螃蟹賽跑
1涉及人數(shù)：每次進(jìn)行4組×每組4人=16人×3輪=一共48人
2時(shí)間：20分鐘
3過(guò)程：(1)玩法：隊(duì)員4人為一小組參賽，賽道長(zhǎng)50米。一次4組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組4人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號(hào)后，4人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去。
規(guī)則：中途若球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行
(2)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取秒表計(jì)時(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以比賽用時(shí)長(zhǎng)短決定勝負(fù)。所用時(shí)間最少的3組獲獎(jiǎng)。
四、4×100米趣味接力賽
1涉及人數(shù)：4隊(duì)×4人=16×3輪=一共48人
2時(shí)間：比賽一組五分鐘，三組共維持在二十分鐘。
3過(guò)程：(1)玩法：操場(chǎng)共400米，分為4段接力，每人100米。每隊(duì)需要四人參加，一次進(jìn)行四隊(duì)，分三次進(jìn)行。
①第一個(gè)一百米：操場(chǎng)共有8條跑道，8條跑道上設(shè)有8個(gè)椅子。
隊(duì)員分別于第一，三，五，七條跑道上起跑。四個(gè)隊(duì)伍的第一名隊(duì)員同時(shí)集合于起跑線，聽到吹哨聲同時(shí)起跑。在50米處設(shè)有一道關(guān)卡，即把置于自己跑道上的椅子上的3個(gè)乒乓球夾到右邊跑道的的椅子上。(旁邊會(huì)有工作人員進(jìn)行監(jiān)督)完成這項(xiàng)任務(wù)后繼續(xù)奔跑，把接力棒傳給下一個(gè)隊(duì)友。
②第二個(gè)一百米：四個(gè)隊(duì)伍的第二個(gè)隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行賽跑，在50米處設(shè)有一道關(guān)卡，即撿起地下的籃球，連拍10下(旁邊會(huì)有工作人員進(jìn)行計(jì)數(shù))之后再繼續(xù)奔跑，把接力棒傳給下一個(gè)隊(duì)友。
③第三個(gè)一百米：四個(gè)隊(duì)伍的第三名隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行賽跑，在80米處設(shè)有一道關(guān)卡，即需原地跳繩10下(旁邊會(huì)有工作人員進(jìn)行計(jì)數(shù))
之后再繼續(xù)奔跑，把接力棒傳給下一個(gè)隊(duì)友。
④第四個(gè)一百米：沒有關(guān)卡，憑借速度決出勝負(fù)。
(2)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：按照速度快慢，分別決出三組的第一名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、仙人指路
1涉及人數(shù)：2人/隊(duì)×5組=10人×3輪=一共30人
2時(shí)間：20分鐘
3過(guò)程：(1)玩法：賽道長(zhǎng)50米，賽前在每個(gè)賽道的不同位置布置上桶、椅子、球、礦泉水等障礙物。一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一
人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過(guò)語(yǔ)言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過(guò)路障。如在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障，每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝。
(2)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：所有組比賽結(jié)束后，用時(shí)最短的3組獲獎(jiǎng)。
六、蘿卜蹲
1涉及人數(shù)：10人一組×8組=一共80人
2時(shí)間：20分鐘
3過(guò)程：(1)玩法：將每組用不同的顏色命名。比如現(xiàn)在我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說(shuō)“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完Y蘿卜蹲。”說(shuō)完的同時(shí)用手指相應(yīng)的蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說(shuō)完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說(shuō)的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
例：
①黃蘿卜說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，但是在這場(chǎng)活動(dòng)中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場(chǎng)上)，則黃蘿卜被淘汰。
②黃蘿卜說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，但是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來(lái)綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說(shuō)的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
如此循環(huán)，直到場(chǎng)上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
(2)賽制：此游戲根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間控制可進(jìn)行兩次，第二次玩的時(shí)候不能再使用上一次用的顏色。
(3)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：因人數(shù)較多，所以只取一組冠軍。