制定方案要多準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案，可以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)也有利于進(jìn)行方案選擇與優(yōu)化。那要怎么寫個(gè)人科技制作方案呢？這里提供一些個(gè)人科技制作方案，希望對(duì)大家能有所幫助。

個(gè)人科技制作方案篇1

根據(jù)學(xué)校科技教育的計(jì)劃要求，緊緊圍繞“科技創(chuàng)新，強(qiáng)國(guó)富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動(dòng)的高潮。為了提高學(xué)生高素質(zhì)的科技創(chuàng)新能力水平，特制定我校今年的校園科技節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)小學(xué)生的思維創(chuàng)新的開發(fā)，科技動(dòng)手創(chuàng)作的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，使科技活動(dòng)成為學(xué)校的又一個(gè)亮點(diǎn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長(zhǎng)：劉海英

副組長(zhǎng)：劉福春、王久洲、李樹財(cái)

組員：尹萌、張?zhí)硪弧⑶儡?、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳?/p>

三、活動(dòng)主題：科技創(chuàng)意

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月17日—20__年5月21日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)：

1、召開啟動(dòng)儀式，營(yíng)造科技教育氣氛。

2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科技活動(dòng)安排的通知，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

六、參加人員：1—6年級(jí)學(xué)生

七、組織活動(dòng)：

1、3—6年級(jí)學(xué)生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。

2、5—6年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程活動(dòng)。

3、1—6年級(jí)科幻畫展評(píng)。

4、科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。

八、總結(jié)。

個(gè)人科技制作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進(jìn)學(xué)?？破战逃蛣?chuàng)新教育的開展，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，決定舉辦20__奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié)。

二、科技節(jié)活動(dòng)主題：

成長(zhǎng)與創(chuàng)新

三、科技活動(dòng)節(jié)組委會(huì)

組長(zhǎng)：蔣耀龍

副組長(zhǎng)：徐燕平

組員：曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師

四、科技活動(dòng)節(jié)總體要求

舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的學(xué)校環(huán)境、提升學(xué)校文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要進(jìn)取策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過(guò)程中，班主任、教師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年2月28日－20__年3月27日

六、具體資料和實(shí)施說(shuō)明

1、開幕式

參加人員：全校師生

時(shí)間：2月28日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

2、各班上一節(jié)《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》主題班會(huì)課（各班主任負(fù)責(zé)）

3、組織學(xué)生參加“期望杯”全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé)）

比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排

4、組織學(xué)生參加“期望杯”全國(guó)中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽（物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé)）

比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排

5、各班出一期《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的黑板報(bào)（政教處余輝負(fù)責(zé)）

6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

每班交兩份主題為《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的小報(bào)

7、“小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)方案”、“科技作品征集”評(píng)選（科技輔導(dǎo)員錢斌負(fù)責(zé)）

（1）凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。

（2）小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)為自選課題。

8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

觀看地點(diǎn)：東方綠舟國(guó)防科技園

9、科學(xué)幻想畫（美術(shù)組劉玲玲教師負(fù)責(zé)）

⑴作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不一樣材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品）。

⑵作品一律在規(guī)格為40CMX60CM的鉛畫紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級(jí)。參賽作品能夠轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

⑶參評(píng)作品限個(gè)人作品，由參賽者本人獨(dú)立完成。

⑷主題鮮明有創(chuàng)意（如未來(lái)交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等），構(gòu)圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定。

科學(xué)幻想畫每班最少上交2件作品，

10、攝影比賽：（政教處徐燕平負(fù)責(zé)）

攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有必須的思想性和藝術(shù)性，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考。能夠是人文、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：

A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負(fù)責(zé)；

B：照片上交尺寸一律為7寸；

C：每班最少上交作品5張。

11、學(xué)校舉辦“成長(zhǎng)與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和進(jìn)取參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來(lái)。（團(tuán)委沈健負(fù)責(zé)）

征文要求

(1)資料新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學(xué)理念，有必須的科技創(chuàng)新性；

(2)征文要求在1200字左右；

(3)征文題材、體裁不限：

(4)征文題目圍繞主題自擬。

12、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式（音樂(lè)組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助）

舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：

（1）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

（2）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

八、備注：

1、比賽需要的物品一般都要求自備。

2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的教師，在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

3、所有的作品應(yīng)由班主任教師經(jīng)過(guò)挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)教師處并落實(shí)。

4、各項(xiàng)目組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情景設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施。

5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最終將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處

個(gè)人科技制作方案篇3

活動(dòng)時(shí)間：20__年1月～3月

參加對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生

活動(dòng)資料：

（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽

（1）“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；

（2）科學(xué)研究論文征評(píng)；

（3）電腦作品制作（電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等）評(píng)比；

（4）“有思想的多米諾”

（5）水火箭比賽；

（二）系列科普活動(dòng)

（1）科普讀書活動(dòng)；

（2）科普知識(shí)宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì)；

（3）觀看科普影視片；（4）機(jī)器人競(jìng)賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；

（5）科普知識(shí)講座。

“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程

一、比賽目的

為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手本事，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。

二、制作主題

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。

程序設(shè)計(jì)主題不限。

三、活動(dòng)方式

1．個(gè)人獨(dú)立參賽，每班推薦3件作品（高三班級(jí)自愿參加）。

2．各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。

四、參賽范圍

高中部各年級(jí)學(xué)生

五、作品要求

1．資料要求：

網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂(lè)、漫畫游戲等。

程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題。

2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：

（1）網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；

（2）資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；

（3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；

（4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；

（5）欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無(wú)效鏈接。

（6）語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；

（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

（8）題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美本事。

（9）主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

動(dòng)畫設(shè)計(jì)：

（1）主題明確，情節(jié)完整，資料健康，進(jìn)取向上；

（2）注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；

（2）劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；

（3）主角形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；

（4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；

（5）畫面美觀，色彩和諧；

（6）作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；

（7）特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

程序設(shè)計(jì)：

（1）程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；

（2）程序界面美觀大方，布局合理；

（3）有良好的人機(jī)交互功能；

（4）程序載入快速、安全。

4．制作環(huán)境：

網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過(guò)。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

動(dòng)畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運(yùn)行。

程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。

5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

六、作品上交截止日期3月1日

個(gè)人科技制作方案篇4

一、指導(dǎo)思想:

以“攜手科學(xué),陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題,廣泛開展科技教育活動(dòng),引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在大力實(shí)施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,開創(chuàng)我校科技教育的新局面。

二、活動(dòng)主題與口號(hào):(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))

攜手科學(xué),陽(yáng)光成長(zhǎng)

科技之光進(jìn)校園,一小活力展新篇

科學(xué)在心中,創(chuàng)造在手中

三、活動(dòng)組織

為了加強(qiáng)科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成員:z各班班主任

四、活動(dòng)時(shí)間:10月——11月

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1.科普黑板報(bào)評(píng)選。(10月26日評(píng)比)

2.科幻畫展評(píng)。(1-6年級(jí)每班2幅,10月28日前上交)

3.科技小制作展評(píng)。(1-6年級(jí)每班1件,10月28日前上交)

4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)

5.科技小論文(10月28日前上交)

六、活動(dòng)要求:

做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

七、活動(dòng)宗旨:

1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。在組織活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

3.多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學(xué)、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽交流、評(píng)星展示等多種途徑,全方位開展活動(dòng),營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍。

4.循序漸進(jìn):延續(xù)兩個(gè)月,其中第一個(gè)月為科技教育月,第二個(gè)月要組織交流展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學(xué)的興趣與能力。

5.注重實(shí)效:踏踏實(shí)實(shí)開展科普宣傳與實(shí)踐活動(dòng),宣傳、培訓(xùn)、活動(dòng)、評(píng)比、展示相結(jié)合,切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。

6.鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),通過(guò)本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

八、未盡事宜,另行通知。

個(gè)人科技制作方案篇5

一、活動(dòng)目的：

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識(shí)的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。

二、活動(dòng)時(shí)間：

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月--20__年7月

2、主題班會(huì)時(shí)間：20__年__月

三、活動(dòng)主題題：

“科技創(chuàng)新就在身邊”

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)對(duì)環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、各單位職責(zé)：

1、組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。

2、活動(dòng)成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。

六、活動(dòng)具體創(chuàng)新發(fā)明點(diǎn)。

1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。

2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。

3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。

七、作品形式及具體要求：

1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。

2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。

要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要?jiǎng)?chuàng)作思路。

發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

3、小論文要求：

①論點(diǎn)必須是當(dāng)今和未來(lái)社會(huì)可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。

②符合創(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說(shuō)服力。

③寫作方式可以是研究論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。

4、科幻畫可以用油畫、國(guó)畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。

八、作品產(chǎn)生方法及注意事項(xiàng)：

1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書、一冊(cè)環(huán)保知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí),積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于20__年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評(píng)。(二年級(jí)只要上交小發(fā)明、幻想畫。)

2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級(jí)、年齡及指導(dǎo)教師姓名。

九、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置方法：

1、學(xué)校設(shè)科技活動(dòng)組織獎(jiǎng)二個(gè)，對(duì)組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績(jī)突出的班級(jí)發(fā)給獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。

2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一、二、三名。

十、活動(dòng)評(píng)委成員：

楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤(rùn)輝、姚洪波、滕樹輝

十一、獎(jiǎng)品設(shè)置方法：

小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校出資購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)?？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。

十二、活動(dòng)具體安排是：

(一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(20__.4.20---20__.4.30)

①總結(jié)上次科技活動(dòng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)：

②各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，號(hào)召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書，一冊(cè)環(huán)保知識(shí)，準(zhǔn)備環(huán)?？萍蓟顒?dòng)。

(二)設(shè)計(jì)、修改，評(píng)選最估方案階段(20__.5.1---20__.5.17)

①學(xué)生老師及家長(zhǎng)指導(dǎo)下設(shè)計(jì)修改方案：

②以班為單位評(píng)選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：

③確定我?！吧锇夙?xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法。

(三)科技活動(dòng)階段(20__.5.20---20__.5.30)

①學(xué)生在老師及家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。

②學(xué)?？萍冀M準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動(dòng)。

(四)作品收集階段(20__.6.1.---20__.6.7)

以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評(píng)選。

(五)總結(jié)，表彰階段(20__.6.8---20__.6.15)

①總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品；

②表彰先進(jìn)；

③確定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案。

個(gè)人科技制作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動(dòng)，全面落實(shí)生命教育工作精神，通過(guò)各種科技教育形式，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容，號(hào)召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學(xué)好文化知識(shí)，努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_(tái)，使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個(gè)臺(tái)階，特舉辦第十八屆科技節(jié)活動(dòng)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。

二、活動(dòng)主題

創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)組織組:x▲x

(2)競(jìng)賽組:x▲x、全體科學(xué)老師

(3)宣傳組:x▲x

(4)記錄組:x▲x(負(fù)責(zé)拍照)

(5)后勤組:x▲x

四、活動(dòng)時(shí)間

第九周到第十三周。

負(fù)責(zé)人:

參加對(duì)象:全體師生

五、具體活動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)安排

1、主題班會(huì)

各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會(huì),根據(jù)自己班級(jí)具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會(huì)策劃稿。

2、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

(1)評(píng)比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)

(2)參加對(duì)象:九年級(jí),每班選派5名學(xué)生代表參加

(3)地點(diǎn):電教室

(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名

(5)評(píng)委:x▲x

3、科技小發(fā)明

(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(2)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名

(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周四下午

(4)評(píng)委:七年級(jí)x▲

八年級(jí)x▲

九年級(jí)x▲

4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀課題研究報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,每班2篇)

(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(2)評(píng)委:七年級(jí)x▲x

八年級(jí)x▲x

九年級(jí)x▲x

(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五中午

(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名

5、科幻畫作品(規(guī)格:54cmx38cm,畫種不限,每班2份作品)

(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(2)評(píng)委:x▲x

(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五下午

(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名

6、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)

(1)七年級(jí)

時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)

評(píng)委:x▲x

(2)八年級(jí)

時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)

評(píng)委:x▲x

(3)九年級(jí)

時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)

評(píng)委:x▲x

設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名

7、趣味小實(shí)驗(yàn)

七年級(jí):吹泡泡

(1)要求:對(duì)泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)

(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間

(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周周三中午

(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成

(5)評(píng)委:x▲x

八年級(jí):紙牌承重比賽

(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現(xiàn)場(chǎng)制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。

(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進(jìn)行評(píng)比。

(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周四中午

(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級(jí)內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來(lái)參賽)

(5)評(píng)委:x▲x

(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)

8、秋葉創(chuàng)意

(1)參加對(duì)象:七年級(jí),每班最多可上交5幅作品

(2)說(shuō)明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱

(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(4)評(píng)委:x▲x

9、信息技術(shù)比賽

比賽項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

評(píng)委

七年級(jí)制作宣傳海報(bào)

3人/班

第十三周周二下午

第3節(jié)

西向機(jī)房

八年級(jí)制作PPT比賽

3人/班

第十三周周二下午

第3節(jié)

東向機(jī)房

九年級(jí)網(wǎng)頁(yè)比賽

3人/班

第七周周四下午

第3節(jié)—第4節(jié)

東向機(jī)房

設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名

10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)

六、說(shuō)明

1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評(píng)比。

2、每班先全班開展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級(jí)評(píng)比。

3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

4、個(gè)人一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分、三等獎(jiǎng)得2分。

5、各級(jí)段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎(jiǎng)多者為先,以此類推。

6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)__老師處。

個(gè)人科技制作方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。

三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。

五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：11月份

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。

2、科技健身活動(dòng)

時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

11月13日1～2年級(jí)（每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽z操場(chǎng)

11月15日3～4年級(jí)（每班5名）飛牌z操場(chǎng)

11月16日5年級(jí)（每班5名）紙橋承重z圖書室

3、科學(xué)幻想畫

全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)校科技教育小組對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

4、電腦制作活動(dòng)：

時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

11月19日3年級(jí)（每班5名）電腦繪畫z微機(jī)室

11月21日4、5年級(jí)（每班5名）漢字錄入z微機(jī)室

11月22日5年級(jí)（每班5名）制作電子賀卡：自選主題z微機(jī)室

5、微博英語(yǔ)

學(xué)校組成微博英語(yǔ)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語(yǔ)的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語(yǔ)的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。

6、學(xué)生博客評(píng)比

具體內(nèi)容及要求見相關(guān)通知。

八、活動(dòng)規(guī)則：

（一）紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：

1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無(wú)效。

2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。

4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。

（二）飛牌

要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí)，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。

（三）紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則：

用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）

報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

活動(dòng)要求

1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。

2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：

（1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。

（2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。

（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的&39;填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。

3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過(guò)往板上掛重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

成績(jī)?cè)u(píng)比

按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。

（四）科學(xué)幻想畫

1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來(lái)科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。

2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。

3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題，在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

（五）電腦制作活動(dòng)

1、電腦繪畫：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。

3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。

個(gè)人科技制作方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

為了給學(xué)生提供一個(gè)展示交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中探索，在動(dòng)手中嘗試創(chuàng)造。通過(guò)舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的&39;學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)口號(hào)：

科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

三、活動(dòng)目的、要求：

活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）校級(jí)活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：科技知識(shí)講座

活動(dòng)目的：通過(guò)講座，讓學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有個(gè)初步的了解。

活動(dòng)二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

活動(dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”知識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

活動(dòng)三：變廢為寶

活動(dòng)目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

活動(dòng)內(nèi)容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。

（二）班級(jí)活動(dòng)：

結(jié)合?？萍脊?jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個(gè)一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫一個(gè)異想天開設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

五、總結(jié)表彰

5月31日科技節(jié)閉幕式。

1、表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）

2、觀看錄象科技節(jié)花絮

六、相關(guān)準(zhǔn)備：

1、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）

2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)會(huì)時(shí)間，做好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

4、各活動(dòng)所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購(gòu)買。

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分情況（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分）累計(jì)總得分，評(píng)出優(yōu)秀科技活動(dòng)班級(jí)若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。

八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

組委會(huì)主任：

組委會(huì)成員：

1、各個(gè)負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過(guò)程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動(dòng)進(jìn)程到最后成績(jī)揭曉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項(xiàng)目如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

3、黑板報(bào)評(píng)比：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評(píng)比。

個(gè)人科技制作方案篇9

一、活動(dòng)主題

科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展

二、指導(dǎo)思想

以“發(fā)展為先，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸，在全校營(yíng)造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，為學(xué)生樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。

三、組委會(huì)

黃顯甫、李愛生、邵愛國(guó)、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛(wèi)東、李芳

四、科技節(jié)時(shí)間：20__.5.27-20__.5.31（第十五周）

五、科技節(jié)活動(dòng)流程

（一）動(dòng)員與活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、科技節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)

時(shí)間：20__.5.20張貼宣傳海報(bào)（校本部三份）

2、“科技節(jié)”主題班會(huì)

時(shí)間：20__.5.20午時(shí)第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會(huì)

（二）開幕式

時(shí)間：20__.5.27晨會(huì)升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式

流程：邵愛國(guó)副校長(zhǎng)做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕

（三）表彰大會(huì)

時(shí)間：20__.6.3晨會(huì)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

流程：

1、宣布本屆科技節(jié)團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單

2、頒獎(jiǎng)儀式

3、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言

六、具體活動(dòng)安排

（一）展示活動(dòng)板塊

1、歷年科技競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目圖片展示

時(shí)間：20__。5。27-5。31

地點(diǎn)：A座大廳

負(fù)責(zé)教師：任順、劉學(xué)艷

2、科技競(jìng)賽成果展示

時(shí)間：20__.5.27-5.31

地點(diǎn)：A座大廳

負(fù)責(zé)教師：劉學(xué)艷、任順

（二）科普活動(dòng)板塊

邀請(qǐng)?jiān)菏俊⒅淌趤?lái)校做主題講座

1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)王軒

地點(diǎn)：校本部北階梯教室

聽課學(xué)生：高一年級(jí)1-12班

時(shí)間：20__。5。29周四午時(shí)3：50-5：20

2、主講人：深圳市高級(jí)中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心主任蔣平

地點(diǎn)：校本部南階梯教室

聽課學(xué)生：高一年級(jí)13-18班

時(shí)間：20__.5.29周四午時(shí)3：50-5：20

聯(lián)系職責(zé)人：李芳

（三）學(xué)生活動(dòng)模塊

1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽

1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，并于20__年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊教師處。

3）作品要求：

①作品主題：環(huán)保、低碳、節(jié)能

②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說(shuō)明作品主題

③版面要求：上交作品尺寸為A3A4紙張大小

4）活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊

2、小發(fā)明小制作評(píng)比

1）參加人員：高一全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班一個(gè)小組，每個(gè)小組選派3名同學(xué)。

3）活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27周一午時(shí)3：00至5：00在操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟

3、科技小論文評(píng)比（推薦主題：節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）

1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，并于20__年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李芳教師處

3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性，不超過(guò)20__字。

4）活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：李芳

4、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題）

1）參加人員：高一年級(jí)學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班一個(gè)劇目，人數(shù)不限。

3）作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然、科技與人類的關(guān)系，展示科技發(fā)展的未來(lái)前景；作品形式能夠?yàn)榭破斩虅　⒖破招∑返?。時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。

4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）午時(shí)3：00至5：00在南階梯教室展演。

5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格

5、科幻小說(shuō)創(chuàng)作大賽

1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍教師處。

3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的`高貴精神為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動(dòng)，人物鮮活，想象力與表達(dá)力豐富。

4)活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君

6、科學(xué)幻想畫、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)

1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到馬長(zhǎng)江教師處。

3)作品要求：作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不一樣材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。

4)活動(dòng)時(shí)間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長(zhǎng)江

7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽

1)參加人員：高一全體學(xué)生，每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)同學(xué)參加。

2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生進(jìn)取參與，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明教師處。

3）活動(dòng)時(shí)間：5月30日周四午時(shí)3：00至5：00在操場(chǎng)舉行比賽。

4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

2、團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)置：團(tuán)體獎(jiǎng)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。本次科技節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)得分將以加分形式與“和諧班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比直接掛鉤。

八、團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則

為鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)取參與學(xué)校科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)趫F(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)分體系中結(jié)合班級(jí)的總參與率與學(xué)生作品及競(jìng)賽成績(jī)，綜合加以評(píng)定。

班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)總分=組織情景得分+作品及競(jìng)賽成績(jī)得分；

1、組織情景得分=班級(jí)同學(xué)總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分

班級(jí)同學(xué)總參與率得分=（參賽總?cè)藬?shù)全班人數(shù)）50。例：某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人，人班總?cè)藬?shù)為50，該項(xiàng)得為即為（4050）50=40分。

注：重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生，只按一人記。

各單項(xiàng)參與率得分=[（參加項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)目總數(shù)）50+獎(jiǎng)勵(lì)加分]

科技節(jié)方案中對(duì)每個(gè)年級(jí)參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì)，以高二為例，一共能夠參加四個(gè)項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個(gè)項(xiàng)目的比賽，則得為分(34)50=37.5。

科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應(yīng)上交5篇作品。如果班級(jí)某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒到達(dá)活動(dòng)要求，每少一件一人次，扣一分。每超出一件一人次加一分。

2、作品成績(jī)及競(jìng)賽成績(jī)得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分+獲獎(jiǎng)人數(shù)得分

獲獎(jiǎng)人數(shù)得分即為獲獎(jiǎng)人數(shù)。

注：?jiǎn)稳硕啻潍@獎(jiǎng)可累積。

同上例，某班的作品成績(jī)總得分為84+5+3+4=9

個(gè)人科技制作方案篇10

以_為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我?？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)

二、活動(dòng)口號(hào)

科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧

三、活動(dòng)內(nèi)容

開展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識(shí)講座；參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽；出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。

四、參加對(duì)象

全校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間

__年9月21日—11月10日

六、成立活動(dòng)組委會(huì)

為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。

成員名單：

組長(zhǎng)：錢方理

成員：各班班主任專業(yè)指導(dǎo)師

職責(zé)：

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。

各班班主任：負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。

專業(yè)指導(dǎo)師：

陳文碧：做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本?？苹卯嬜髌返脑u(píng)選工作。

孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。

錢方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。

何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。

七、活動(dòng)要求

1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動(dòng)引向深入。

2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。

4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確?；顒?dòng)質(zhì)量與效果。

八、活動(dòng)安排

本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段：（9月21日——9月30日）

制定好方案以及會(huì)徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。

第二階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（10月1日—10日）

1、啟動(dòng)儀式

①錢方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。

②各班向?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題；

③倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。

2、營(yíng)造氛圍

①各班召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；

②利用黑板報(bào)及班級(jí)文化欄，刊登科普內(nèi)容；

③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。

第三階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開展（10月11日—31日）

1、讀一本科學(xué)童話故事書

時(shí)間：利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課

活動(dòng)要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。

2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽

3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。

3、科學(xué)幻想繪畫比賽

總體要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。

4、電腦作品比賽要求

運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過(guò)5幅）、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的.技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過(guò)1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中，除上報(bào)jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽

科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。

科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實(shí)際的，并能解決生活中問(wèn)題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。

科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。

3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。

第四階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）

本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

個(gè)人獎(jiǎng)：每組（分4組：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組）各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。

團(tuán)體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。

附件:名額分配、各類作品登記表