好的策劃方案需要進行市場調研和分析，了解市場需求和趨勢，以便制定更加符合市場需求的方案。好的幼兒園國慶節方案簡單新穎是怎樣的？這里給大家提供幼兒園國慶節方案簡單新穎，供大家參考。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇1

一、活動目標

1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

二、活動重點難點：

布置活動室

三、材料與環境創設：

關于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

四、設計思路：

國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的&39;高興，但我發現幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。

五、活動流程：

觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。

六、活動過程

1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節日。

2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。

3、幼兒交流如何布置活動室。

4、幼兒動手操作。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇2

活動名稱：祖國，我愛你

設計意圖：

祖國媽媽已經有__歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽__歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話。

活動反思：

此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。

不足之處：由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇3

活動時間：

9月24日

活動內容：

美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的&39;介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：

可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇4

活動目標：

1、經過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、經過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒明白我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、經過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備：

1、教師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、明白我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的.動手本事。

發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒明白，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。明白中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自我收集的門票及照片。

版面設計：略

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇5

活動目的

1、讓幼兒體驗到祖親今天的輝煌成就。

2、緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。

3、培養幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。

主題墻面環境

1、收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計墻面。

2、各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

相關區域融合

美工區：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區：搜集關于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區。

活動過程

我愛你，中國——詩歌朗誦

活動目標：

1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

活動準備

(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

(2)地圖、朗誦稿

過程

(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。

(2)復習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》

(4)幼兒獨立完整朗誦。

(5)班內評比。

(6)親子共讀一首詩(親子活動)

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇6

活動目標：

1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節的歡樂。

3.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

4.知道國慶節是幾月幾號。

5.通過參加國慶節環境創設，感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。

活動準備：國慶節照片

活動過程：

一、開始部分

談話引入，激發興趣。

二、基本部分

1.觀看國慶節照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們為什么這么高興?

2.提問：

(1)過幾天就是國慶長假，國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。)

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)

3.談話小結。“十月一日是國慶節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢?因為我們都是中國人，我們愛中國。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇7

一、活動形式：

國慶聯歡會

二、活動目的：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的&39;幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間：

20__年__月__日上午9：00開始

四、活動過程：

1、集體齊唱國歌。

A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3、鋼琴獨奏(中一班———小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5、木蘭詩(中一班———小朋友朗誦)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

中一班(大地圖);

中二班(少數民族服裝圖片)

10、___。(結束)

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇8

國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解國慶的來意，從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，體會節日的愉快氣氛。

活動形式：

國慶聯歡會(國慶知識比拼)活動目的：

1.通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

活動時間：20__年9月30日下午2點開始

活動過程：

一、秀開場

1.全體大班師生表揚《感恩的心》。

2.集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節活動方案活動方案。

二、比知識

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3.說說我們國家的首都。

4.認識國徽

5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

三、唱紅歌(暫定內容)

1.大一班：《五星紅旗》

2.大二班：《祖國祖國我們愛你》

3.大三班：《國旗多美麗》

4.大四班：《祖國祖國我們愛你》

5.學前一班：《五星紅旗》

6.學前二班：《五星紅旗》

四、觀電影

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

五、做紅旗

__

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇9

活動來源：

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節"的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

活動目標：

1、知道國慶節的來歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節的歡樂氣氛。

活動重難點：

知道國慶節時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

活動準備：

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干

活動過程：

一、談話導入

教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？

二、基本部分

（一）介紹國慶節。

教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰的.節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎么產生的嗎？

（二）祝賀國慶教

師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節的。

（三）我愛祖國教

師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節是誰的生日啊，哪一天呢？

教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂，你們愛不愛祖國媽媽啊！現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中結束

教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。

小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇10

一、活動主題：

歡慶國慶，童心飛揚

二、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

三、活動時間：

 _年__月__日

四、活動地點：

各班教室及戶外草坪

五、活動人員：

全園教職員工、全園幼兒及家長

六、活動準備：

前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

七、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

2、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

7、17：15統一開園放學。

八、注意事項：

1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇11

一、活動目的：

1、了解國慶節的由來，知道祖國相關的知識，如“國歌、國旗、國徽、中國版圖等”。

2、感受祖國的成功與偉大，體會作為中國人的驕傲與自豪。

3、愿意用自己喜歡的方式大膽表達對祖國的熱愛之情。

二、活動對象：

組長：

成員：x以及大班組全體幼兒

三、活動時間：

20__年9月20日上午9：00——11：00

四、活動地點： 本班教室及多功能廳

五、活動準備：

經驗準備：之前有過對祖國的相關知識的認知。

材料準備：國慶由來簡介圖片、國旗、國徽圖片、中國地圖、升旗視頻、國歌音樂、長條白紙三條(6—8米)、記號筆、油畫棒、水彩筆、乳膠、粘貼紙、雙面膠等。

六、活動人員工作安排：

1、班主任：主持活動。

2、第一副班：拍照留念

3、第二副班：配合主班維持班級紀律

提示：各班在活動當天注意照片的收集，并及時將相片采集發到班級網站上。

七、活動流程：

(一)了解國慶節的由來。(播放相關簡介圖片)每年的10月1日是我國的國慶節，也稱國慶日、紀念日。是中國人民經過一百多年的.英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。

所以中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。

(二)教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識，并出示相關圖片。

1、了解國歌

A.知道祖國的國歌叫《義勇軍進行曲》

B.傾聽國歌。

C.歌唱國歌。

2、認識國旗、國徽的特征

A.播放升國旗視頻并出示國旗圖片

國旗：旗面為紅色，象征革命。

國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃種人。

B.出示國徽圖片

國徽：天安門圖案是新的民族精神的象征。齒輪、谷穗象征工人階級與農民階級;國旗上的五星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，鮮明地表現新中國的性質是工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

3、認識中國地圖和知道首都是北京

A.出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。

B.找出首都北京在地圖上的位置。

(三)師幼共創長廊畫

祖國的偉大成就讓我們感到驕傲與自豪，為慶祝我們祖國媽媽的生日，就讓我們一起來畫一幅畫送給我們的祖國媽媽吧。

1、師幼共同制作長廊畫(9：40—11：00)

2、師幼與作品合影。

八、活動總結

中國是我們的祖國，五星紅旗是我們的國旗，我們是中國人，我們不但要熱愛自己的祖國，還要熱愛自己的家鄉。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇12

活動目標：

1、引導幼兒用國表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

2、引導幼兒合理地布置畫面、怡當地選用顏色表現節日熱鬧的氣氛。

3、培養幼兒的創造力和表現能力。

活動準備：

1、畫紙、蠟筆人手一份。

2．幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。

活動過程：

一、開始部分

談話引出活動激發幼兒學習興趣。

1、師：小朋友，你們國慶節過的開心嗎？（引導幼兒大膽的說出國慶節里開心的事情）

2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事：你們是怎么度過國慶節的？參加了什么活動呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？

3、師：在國慶節里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節的。

二、基本部分

交代繪畫要求，幼兒繪畫

1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意國面內容的安排，近處的東西要國大些，國在紙下邊，遠處的東西國小些，國在紙上邊。

還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什么時候？什么地方？在干什么事情？

2、幼兒作畫，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。

結束部分

1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。

主要是看看每幅國的內容，是什么時間？在什么地方？千什么事情？看看哪幅國表現出最快樂的`國慶節？再找—找哪幅國的顏色好看，最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。

2、請部分幼兒進行說畫

讓個別能力較強，繪畫效果較好的幼兒進行說面活動。說一說他的畫主要的內容表現，是一件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上，進行互相欣賞。

3、小結活動情況下課！

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇13

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。可是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1.明白“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的&39;節日，今日的幸福生活來之不易。

2.經過教師講解，看圖片、自我動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.經過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.經過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇14

一、主題說明

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，-是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

二、主題目標

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動策劃

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、幼兒來園后，教師與幼兒共同了解祖國媽媽，了解我們生我養我的中華大地，了解源遠流長的中華文明。

幼兒園國慶節方案簡單新穎篇15

墻面環境：祖國媽媽，生日快樂的主題墻

材料投放：

圖書區：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區與小朋友共同交流分享。

娃娃家：在娃娃家布置墻面環境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。

活動一：國旗真美麗

教師帶領幼兒用紅色貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，并知道國旗是一個國家的標志。

活動二：送給祖國媽媽的禮物

教師帶領幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進行作品展示，萌發幼兒愛祖國的情感。

活動延伸：在美工區投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。

活動三：我的好媽媽

親子活動：幼兒與爸爸一起畫媽媽，并為自己媽媽的畫像涂色，表現對媽媽的愛，并在墻面環境中展示幼兒的美術作品。

活動四：我愛祖國媽媽

教師帶領幼兒學習兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學好兒歌，獻給祖國媽媽當禮物。

活動五：節日的彩旗

通過觀看天安門廣場上的彩旗圖片，教師指導幼兒動手制作彩旗。幼兒拿著自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，為祖國媽媽慶祝生日，增強對祖國媽媽的熱愛之情，體驗成功的快樂。

活動六：國旗國旗真美麗

教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學習歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。

活動延伸：在美工區投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進行涂色練習，加深對國旗的認知。