關(guān)于感恩方案
做方案前一定要想清楚,方案的目的是什么,目的清晰了,方案的價(jià)值才更容易突顯。好的關(guān)于感恩方案是怎樣的?這里給大家提供關(guān)于感恩方案,供大家參考。

關(guān)于感恩方案篇1
一、活動(dòng)背景:
正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)"如果沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
二、活動(dòng)目的:
通過此次活動(dòng),讓我們加深師生之間感情,讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20_年x月x日中午12:20--13:10
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)院行政樓所有辦公室
五、活動(dòng)主辦組織:
_大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)承辦組織:
_大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門
七、活動(dòng)參加人員:
院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、所有參加活動(dòng)的人員x月x日中午12:20在行_食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。(自帶活動(dòng)清潔工具)
2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。
3、13:10活動(dòng)結(jié)束。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章
2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩
3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭
4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品
5、志愿者在活動(dòng)過程中必須嚴(yán)格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。
關(guān)于感恩方案篇2
一、活動(dòng)背景:
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
二、活動(dòng)目的:
通過此次活動(dòng),讓我們加深師生之間感情,讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:20--年11月22日中午12:20——13:10
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院行政樓所有辦公室
五、活動(dòng)主辦組織:院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)承辦組織:院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門
七、活動(dòng)參加人員:院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。(自帶活動(dòng)清潔工具)
2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。
3、13:10活動(dòng)結(jié)束。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章;
2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩;
3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭;
4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品;
5、志愿者在活動(dòng)過程中必須嚴(yán)格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持--的良好志愿者的風(fēng)采。
關(guān)于感恩方案篇3
1、活動(dòng)目的:
位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來的&39;__活動(dòng),幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問題,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開展這次活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題:
“感恩生活”演講比賽。
3、活動(dòng)對(duì)象:
__大學(xué)理學(xué)院師生。
4、活動(dòng)地點(diǎn):
暫定于主教學(xué)摟__。
5、宣傳方案:
主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來,海報(bào)共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:
1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善。
2、現(xiàn)場布置(由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé))16:30開始布置會(huì)場,18:30正式開始。
3、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé))安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序。
4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。
5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,不得托詞。
6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))。
7、邀請__大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))。
8、向上面申請經(jīng)費(fèi)和場地(由組織部負(fù)責(zé))。
9、宣傳海報(bào)(由宣傳部負(fù)責(zé))。
10、活動(dòng)的總結(jié)(由活動(dòng)部負(fù)責(zé))。
以上如仍有不詳盡的地方,遇到問題各部長應(yīng)共同及時(shí)商量解決。
關(guān)于感恩方案篇4
一、活動(dòng)目的:
超市感恩節(jié)的起源:自20--年開始,---超市每年11月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號(hào)召力推出"感恩節(jié)"大型促銷活動(dòng)。這是與"百團(tuán)大戰(zhàn)"、"八月重頭戲"相呼應(yīng)的---超市獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動(dòng),是---超市強(qiáng)大的促銷活動(dòng)品牌。感恩節(jié)活動(dòng)期間,---超市將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級(jí)震撼的低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng),為全市人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴。
二、活動(dòng)主題:---超市第六屆感恩節(jié)隆重開幕!
三、活動(dòng)時(shí)間:20--年11月9日至11月29日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:金秋感恩價(jià)——-感恩篇
秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(jià)(部分商品低于成本價(jià)),價(jià)格一降到底,好機(jī)會(huì)一年一次,不容錯(cuò)過。
活動(dòng)二:真情感恩禮——-禮包篇
感恩節(jié)期間,每天進(jìn)店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動(dòng)三:實(shí)惠感恩心——-送券篇
感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈(zèng)華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。
活動(dòng)四:新郎感恩日——-買贈(zèng)篇
感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈(zèng)襪子,滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶,滿598元贈(zèng)腰帶,滿998元贈(zèng)襯衣,滿1598元贈(zèng)襯衣。腰帶,滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動(dòng):一套舊西服折價(jià):150元,單件折價(jià):100元。
活動(dòng)五:感恩宣言——-祝福篇
感恩節(jié),感恩禮、感恩價(jià)、感恩心,在這感恩的時(shí)刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛人的祝福,表達(dá)我們感恩的心。
關(guān)于感恩方案篇5
一、活動(dòng)主題
“------”兒童音樂演奏會(huì)
二、活動(dòng)目的
中國是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20-年--月--日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
----
五、活動(dòng)形式
演奏會(huì)和感恩互動(dòng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。
(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
(2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠,在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會(huì),感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、活動(dòng)對(duì)象
本小區(qū)業(yè)主
八、主辦單位
---
結(jié)束語:感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
關(guān)于感恩方案篇6
活動(dòng)安排:
開幕式:11月26日
主題活動(dòng):11月27日——11月30日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式:11月29日(小、大班)11月30日(中班)
階段性工作安排:
一、環(huán)境:大展板的制作,25號(hào)前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
二、開幕式
1、時(shí)間:11月26日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣布活動(dòng)開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)
大班年級(jí)
(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)
護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。
關(guān)于感恩方案篇7
一、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)孩子的感恩之心,通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。
2、樹立孩子做事情堅(jiān)持的品質(zhì),堅(jiān)持做一件事情的人必定會(huì)成就大事。
3、用愛心激勵(lì)孩子,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)習(xí)成績。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20-年11月24日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
歌曲開始播放:
Thanksgiving (1 分 21 秒)
開場白:(1 分鐘)
老師:Hello! boys and girls!Welcome to our party! Let’s say “Hello” and welcome to our parents,OK?
學(xué)生:Hello mommy and daddy,welcome to our party!
節(jié)目一:Daddy,Mommy I love you(10 分鐘)
教師:這一年里,我們的小朋友和Teddy一起成長,一起游戲,學(xué)到了許多好玩的游戲和好聽的歌曲,并且愛上了美麗的英語。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關(guān)心和鼓勵(lì)。小朋友們我們要對(duì)爸爸媽媽說什么啊?
學(xué)生:Daddy,Mommy I love you!
Sing the song together: Hello mommy hello mommy, Hello hello I love you, Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you
延伸表演唱: 用 If You Are Happy 的曲調(diào)唱 Daddy mommy I love you,--(拍手)
動(dòng)作:左手掌平伸,放于身體左側(cè),肘部夾緊,同時(shí)唱 Daddy 右手掌平伸,放于身體右側(cè),肘部夾緊,同時(shí)唱mommy手掌并攏拍自己代表I,雙手對(duì)在一起做出心的形象,代表love然后雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽,代表you最后拍手兩次,加聲音“啪啪” Daddy mommy I love you,-- Daddy mommy I love you everyday
動(dòng)作:其余同上,everyday 的動(dòng)作,雙臂從身體下方交叉,從下而上,慢慢舉過頭頂,在上方打開雙臂,像長大的小樹。Daddy mommy I love you,-- Daddy mommy I love you,en en (扭腰) Daddy mommy I love you,en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you,en en Daddy mommy I love you,m m (kiss) Daddy mommy I love you,m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you,m m
節(jié)目二:踏雪尋梅(15 分鐘)
情景布置:用電器包裝盒的泡沫,搓出小雪花,或是用紙片撕成雪花,教室玻璃用噴彩畫上雪花。
背景樂:Little Pilgrim
教師:今天是感恩節(jié),讓我們一起來尋寶,OK?
操作方法:一名家長與兩名小朋友一組,一次可以上來三組。把小朋友分成三隊(duì),進(jìn)行接力。教室上方屋頂處懸掛三組各色汽球,每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室各處的色卡條,每找到一個(gè),就大聲的用英語告訴另兩名成員。這時(shí)家長把另一名小朋友放于脖上坐好,聽到顏色名稱后,小朋友迅速用牙簽刺破相應(yīng)顏色的汽球,以數(shù)量來定輸贏,發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲時(shí)間以背景樂為準(zhǔn)。進(jìn)行接龍,每次更換找的小朋友,上一次尋寶的小朋友退而刺汽球,依次類推。
節(jié)目三:蘋果繡球(1 5 分鐘)
教師:Dear kids,what do you like?
學(xué)生:Apples! Sing the song:Apple Apple I Love You(Hello Teddy 第一冊第三單元,動(dòng)作詳見 TPR 光盤展示) Apple apple I love you I love you,I love you Apple apple I love you Apple,I love you
唱完后,小朋友去邀請自己的爸爸媽媽上臺(tái)來參加游戲。
操作方法:一名小朋友和一名家長一組,每組發(fā)放籃子一個(gè),由家長掛于胸前,小蘋果若干,游戲開始,小朋友把蘋果投向自己的籃子中,爸爸媽媽要想辦法接住孩子投過來的蘋果繡球,以數(shù)量定輸贏、發(fā)獎(jiǎng)品。贏的小朋友要和自己的爸爸或媽媽合唱 Apple Apple I love you。
關(guān)于感恩方案篇8
一、活動(dòng)目的:
通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)主題:
“以孝理、講孝德、踐孝行”。
三、活動(dòng)時(shí)間:
12月
四、主要內(nèi)容及安排:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(12月的第一周)
1、國旗下講話,號(hào)召“做一個(gè)有孝德的人”,全員發(fā)動(dòng)。
2、以“孝敬父母、尊敬長輩,培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩”為主題開設(shè)小星星廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、各班利用晨會(huì)、班隊(duì)課引導(dǎo)孩子用實(shí)際行動(dòng)爭做“孝德之星”。
(二)全面實(shí)施階段(12月的第二周至第四周)
1、一、二年級(jí)學(xué)生讀孝敬長輩的故事。各班主任在12月10日班隊(duì)活動(dòng)課或周三中午讀書時(shí)間安排。
2、三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次講孝德故事比賽。
四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次以感恩節(jié)為主題的演講比賽。
三、四年級(jí)先在班級(jí)里開展比賽,然后每班選出一名同學(xué)參加學(xué)校組織的比賽。
3、五、六年級(jí)學(xué)生開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
4、評(píng)選觀海鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆學(xué)生“十佳孝德之星”。每班推選一位“孝德之星”候選人,在12月26日上報(bào)校大隊(duì)部。
關(guān)于感恩方案篇9
一、指導(dǎo)思想
以和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),以“知恩、報(bào)恩、施恩”教育活動(dòng)為主線,以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī),以體驗(yàn)教育為基本途徑,結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動(dòng),使其在實(shí)踐中自我完善,感恩情懷不斷升華,從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、目標(biāo)要求
具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),文明禮貌;在社會(huì),遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛他人。
三、活動(dòng)時(shí)間
年11月
四、活動(dòng)主題
感謝父母回報(bào)社會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。
2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我。
3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。
4、感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國培養(yǎng)我。
5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,愛一草一木,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
六、活動(dòng)安排
(一)宣傳活動(dòng)
1、制定實(shí)施方案,下發(fā)并要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、各班級(jí)召開主題班會(huì),營造班級(jí)感恩氛圍(每年級(jí)選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級(jí))。
3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話,向全體師生發(fā)出“懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩”的倡議。
4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。懸掛感恩主題條幅,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲,讓感恩之歌響遍校園。
6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。
(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)
全面實(shí)施四個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我,感謝祖國培養(yǎng)我。
1、算算親情帳:
將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本,算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
2、舉行作文比賽,參考題目:
《爸爸媽媽,你們辛苦了》《師恩難忘,師情永存》《給老師的一封信》、《母?!页砷L的搖籃》。
3、開展“一封家書”活動(dòng),以書信的形式給父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之情。
4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周,開展以“五個(gè)一”活動(dòng):
(1)幫父母做一次家務(wù),感激父母的養(yǎng)育之恩。
(2)做一件讓老師滿意的事,感謝老師的辛苦教誨。
(3)幫助同學(xué)做一件事,感激同學(xué)的真誠相助。
(4)為班級(jí)做一件有意義的事,感激集體的溫暖。
(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng),感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。
5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報(bào)展評(píng)。
6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。
(如《感動(dòng)中國年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽,再愛我一次》等)。
七、活動(dòng)要求:
1、各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料,了解具體內(nèi)容,積極開展活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。
2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動(dòng)員工作,講清活動(dòng)的目的意義,以獲得家長的支持和參與。
3、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像。
4、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)、交流工作。
望全校師生積極行動(dòng)起來,全方位實(shí)施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!
關(guān)于感恩方案篇10
一、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂”,“感謝師恩,吾愛吾師”為主題,通過各種形式的活動(dòng),由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩,促進(jìn)師生感情,讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福,教師節(jié)感恩活動(dòng)方案,規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動(dòng)方案》。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福,(地點(diǎn):會(huì)輔廣場)
4、各教師辦公室,教室,處事門口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!
5、各教室的黑板報(bào)以“祝福,感恩,誠摯,簡潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,清理,用行動(dòng)示誠心。
把對(duì)老師的`祝福帖在心墻上
最簡單的文字,不簡單的愛
廣場上用氣球搭成的愛心圖案
三、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩,開展了各種不同形式的活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時(shí)感恩受老師的關(guān)懷,呵護(hù)與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng),流露出滿懷真情與感恩,促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
關(guān)于感恩方案篇11
一、隊(duì)會(huì)主題:感恩父母,點(diǎn)亮親情
二、實(shí)施背景:
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易。越來越多的家長訴苦:孩子越來越不聽話,說什么都不聽。學(xué)生也是煩惱多多:煩死了,討厭死了!爸媽實(shí)在太羅嗦。特別是媽媽,最煩人!因此,我們開展《感恩父母,點(diǎn)亮親情》主題班會(huì),讓學(xué)生能體會(huì)父母,感恩父母。
三、時(shí)間安排:十一周一
四、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室
五、參加對(duì)象:河源市第二小學(xué)六(8)中隊(duì)
六、組織分工:
中隊(duì)長籌備整個(gè)活動(dòng)
文娛委員準(zhǔn)備服裝、相關(guān)音樂《感恩的心》《母親》等
七、預(yù)期目標(biāo):
通過本次活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們,感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
八、主要內(nèi)容:
1、詩朗誦《感恩》
2、小組合唱《感恩的心》
3、小品《如此兒子》
4、講述自己的故事
5、聽歌曲《母親》,談怎樣孝敬父母
6、感恩調(diào)查
九、活動(dòng)過程:
主持人(甲):父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤。
主持人(乙):母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
主持人(甲):是父母給了我們生命,更教會(huì)我們怎樣做人,蒼老的容顏里是永遠(yuǎn)無法改變的慈祥。
支持人(合):父母的愛是崇高的、無私的和偉大的! 六(8)中隊(duì)“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始。
主持人(乙):1、出旗,全體起立,敬隊(duì)禮。
2、全體同學(xué)唱隊(duì)歌。
3、坐下。
主持人(甲): 同學(xué)們,你們一定還記得20年5月12日,就在母親節(jié)的第二天,四川汶川發(fā)生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。
主持人(乙):其中一對(duì)母子被埋在廢墟下整整5天,五天呀!當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候,壓在廢墟下的這位母親,雙膝跪地,用自己的身軀庇護(hù)著孩子。幾個(gè)月大的孩子安然無恙,而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親留下一條手機(jī)信息:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!
主持人(甲):嗯,這就是一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!
主持人(乙):請聽詩朗誦《感恩》。
感恩
有一個(gè)詞語最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
她就是——媽媽
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候,我們習(xí)慣這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然
漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝
媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味
父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣
如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
我們滋潤著人間的真情成長
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
感激的話千言萬語,匯成一句“謝謝”
主持人(乙):讓我們常常懷著一顆感恩的心,感恩父母。感恩我們身邊的每一個(gè)人 。
主持人(甲):接下來請聽小組合唱《感恩的心》。
歌詞: 我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱 ,我來自何方我情歸何處 ,誰在下一刻呼喚我 。天地雖寬這條路卻難走 ,我看遍這人間坎坷辛苦 ,我還有多少愛我還有多少淚 ,要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜 。我來自偶然像一顆塵土 ,有誰看出我的脆弱 ,我來自何方我情歸何處 ,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走 ,我看遍這人間坎坷辛苦 ,我還有多少愛我還有多少淚 ,要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心感謝有你 ,伴我一生讓我有勇氣作我自己 ,感恩的心感謝命運(yùn) ,花開花落我一樣會(huì)珍惜 ,感恩的心感謝有你 ,伴我一生讓我有勇氣作我自己 ,感恩的心感謝命運(yùn) ,花開花落我一樣會(huì)珍惜。
主持人(甲):從一出生下來,父母就不讓我們吃一點(diǎn)苦,受一點(diǎn)累。 可有一些人認(rèn)為父母養(yǎng)我們,關(guān)心,照顧我們是天經(jīng)地義的。 總是埋怨父母嘮叨,經(jīng)常和父母發(fā)生沖突。
主持人(乙):請看小品《如此兒子》
(兒子在房間偷偷玩手機(jī)游戲,媽媽在門外頭看,兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機(jī)收起來了。一會(huì),兒子邊聽耳機(jī)周杰倫的《東風(fēng)破》邊寫作業(yè)、、、、、、)
媽媽突然進(jìn)來說:“兒子呀,來,喝瓶牛奶,休息一會(huì)兒?!?兒子沒動(dòng)靜)“唉,你聽什么呢?媽跟你說話呢?!?/p>
兒子:“聽英語呢,你能不能安靜點(diǎn)!”
媽媽:“哦,是嗎!那你好好聽吧,我先出去了!”
旁白:(半個(gè)小時(shí)過去了)兒子開始玩電腦!媽媽又進(jìn)去了!
媽媽:“兒子,作業(yè)寫完了嗎?”
兒子:“寫完了!”
媽媽:“是嗎?來,我?guī)湍銠z查檢查?!?/p>
兒子:“反正做完啦,明天再檢查不行啊!”
媽媽:“不行,今天的事情今天完成!拿來!”
兒子喃喃自語些什么:“、、、、、、” (懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽)
媽媽:“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問號(hào)!怎么沒改啊?”
兒子:“答案對(duì)了,老師看不懂!”(邊玩電腦邊跟媽媽說話)
媽媽:“老師不懂怎么當(dāng)你的老師啊!她不懂怎么給你講啊!趕快當(dāng)著我面改了!”(不情愿的改了)
媽媽:“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫,空著呢?”
兒子:“不會(huì)!明天問老師!”
媽媽:“今天干嘛去了?為什么今天不問?為什么上課不認(rèn)真聽講?現(xiàn)在馬上寫,我看著你寫!”
兒子:“行,我寫就是啦,你先出去!”
媽媽:“我不出去!你快寫!”
兒子:“你在這我沒辦法寫下去!”
媽媽:“我不出聲!”
兒子:“不行,我看著你煩!”
媽媽:“我就不出去了!快寫!”
兒子:“我就不寫,熬唄,看誰先熬到12點(diǎn)!”
媽媽:“你說說你,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊?現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊,不就是為你以后能上個(gè)好學(xué)校嗎!我能得到什么啊!不都是為你好嗎!我這何苦!你說說,現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競爭的過人家呢。”
兒子:“行了行了,你煩不煩啊!說夠了嗎?在學(xué)校這個(gè)老師也說那個(gè)老師也說,天天說大道理,回家你又嘮叨個(gè)不停,你還讓不讓我活啊?你不走吧!行!我走!”
媽媽:“你給我回來!你要去哪?”(退場)
主持人(乙):同學(xué)們,看了這個(gè)小品你想說些什么?請你對(duì)這對(duì)母子做一個(gè)評(píng)價(jià)。
主持人(甲):同學(xué)們,我們每天和父母生活在一起,一定會(huì)發(fā)生許許多多的小故事。(選4-5位同學(xué)講講自己與父母之間的小故事)
主持人(乙):點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情!聽了大家的傾訴,我們情不自禁的為愛而感動(dòng),只要我們有一顆細(xì)膩的心仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白,我們正生活在愛的海洋里。
創(chuàng)設(shè)情境播放閻維文的歌曲《母親》。
歌詞:你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開,咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘 ,咱的媽。
主持人(甲):聽了這首感人的歌曲,讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報(bào)父母?同學(xué)我們用幾句簡短的話,談一談怎樣孝敬父母?
(選一部分同學(xué)們簡單談?wù)?
主持人(乙):同學(xué)們,讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。
主持人(甲):其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們體會(huì)一下他們的苦心,陪他們聊聊天,談?wù)勑摹?/p>
主持人(乙):這次活動(dòng)課又到尾聲了,接下來我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié):感恩大調(diào)查(出示問題)
1、了解父母各個(gè)方面嗎?(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)
2、你能經(jīng)常與父母交流、溝通,有心事主動(dòng)和父母說嗎?
3、你能尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣嗎?
4、你會(huì)厭煩父母對(duì)你的教育,甚至恨父母嗎?
5、你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?
6、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?
7、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?
8、你會(huì)為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服等力所能及的事減輕父母負(fù)擔(dān)嗎?
9、你外出時(shí),有沒有在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母?
10、你能做到努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心嗎?
主持人(甲):同學(xué)們,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!在此,我們祝愿天下所有的父母安康!快樂!
主持人(甲):下面請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員: 同學(xué)們,首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功。通過這次隊(duì)會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,感恩他們默默的為我們付出,感謝父母們給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
主持人(乙):呼號(hào)(全體起立,舉起右手)
輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(甲):時(shí)刻準(zhǔn)備著!
(乙):退旗,奏樂、敬隊(duì)禮。
禮閉。
關(guān)于感恩方案篇12
一、活動(dòng)主題
美食美刻,感恩一路有你!
二、活動(dòng)時(shí)間
20年11月日——11月日
三、活動(dòng)氛圍
1.為配合感恩節(jié)的氣氛,在正門外擺放大型火雞形象,并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,感恩一路有你!”的主題橫幅。
2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”,配放玉米。
3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。
4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,供人欣賞。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,感恩節(jié)套餐內(nèi)容:
1、開胃酒;2、玉米面包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二
1、通過積分兌換方式,感恩節(jié)期間超值兌換商品,增加消費(fèi)忠實(shí)度;
2、通過感恩節(jié)布置,商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛,喚醒消費(fèi)欲;
3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;
4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。
注:只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取,同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào),讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性
活動(dòng)三
舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),額滿為止。席間,有游戲等表演助興。
玉米游戲:還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,誰先剝完誰得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜游戲:人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。
活動(dòng)四
“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓
1、消費(fèi)量排名20%客戶,活動(dòng)期間上門回訪,征詢意見,贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系;
2、活動(dòng)期間入住2天以上者,贈(zèng)送SPA水療一張;
3、活動(dòng)期間入住時(shí),身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),贈(zèng)送SPA水療一張;活動(dòng)五感恩辦理有禮
活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。
五、宣傳計(jì)劃
1、硬廣:晚報(bào)周三10半彩,快報(bào)周四半版彩
2、軟廣:特別企劃活動(dòng)邀請媒體參與,發(fā)布軟文
六、其他事項(xiàng):
1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡,并贈(zèng)送精美禮品一份;
2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
特別提示:
1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性,重視積分管理,形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。
2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí),還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。
3、感恩節(jié)餐桌的布置:擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開那可愛的餐桌。
4、感恩節(jié)宴會(huì)后,餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人,大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
關(guān)于感恩方案篇13
活動(dòng)的目的和意義:
1、通過此活動(dòng),一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到x的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至,所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng),為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、感恩節(jié)場景布置
1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的沖擊。
二、具體實(shí)施方案
宣傳時(shí)間:
11.19~~20x.11.21
活動(dòng)時(shí)間:
11.22
宣傳方式:
1、在大門口設(shè)立海報(bào),簡介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。
2、制作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發(fā)放,另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,達(dá)到雙重效果。
方案一:
1、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品,并送上節(jié)日致辭。
2、消費(fèi)一百元以上的顧客,可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備),氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名,中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。
方案分析:
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小,且互動(dòng)的成分多,能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié),故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二:
贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡,該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式,獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。
因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式,所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳x的新款菜式。
(此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng),可持續(xù)進(jìn)行)
方案分析:
該方案前期會(huì)降低毛利,且顧客數(shù)量大,從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客,省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用,可以讓顧客第一時(shí)間了解x的新品,且能從中體會(huì)到x在服務(wù)方面的提高。
方案三:
在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品,借助感恩節(jié)向外宣傳,在吃上進(jìn)行改觀,飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖,買單后送一張10元代金券。
方案分析:借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多,但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后,能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖,對(duì)x的口碑有益。
各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作:
采購部:負(fù)責(zé)所需物品的購買
策劃部:負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排
前廳:前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語,微笑服務(wù),主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容,并推出新菜品。
活動(dòng)預(yù)算:
拱門租金:150元/天四個(gè)店面共600元
耳暖(禮品):1.5元/個(gè)200個(gè)共600元
燈籠(小)1.2元/個(gè)400個(gè)共480元
宣傳頁5000張共700元
菜品展板70x90大小60元/個(gè)168個(gè)共10080元
燈籠(大1.2米)50元/個(gè)20個(gè)共1000元
海報(bào)+展架50元/個(gè)4個(gè)共200元
整體方案分析:
因之前飯店活動(dòng)做得不多,故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小,但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感,引起良好的口碑宣傳,提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā),趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù),能起到明顯的效果。
關(guān)于感恩方案篇14
一、目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
二、前期工作
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。
2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí):a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;
4、感恩周:a.每天的.晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
三、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。
2、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。
3、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞。
4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
5、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?
四、當(dāng)日活動(dòng)流程
1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
2、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
3、9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
4、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
7、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞進(jìn)行發(fā)布。
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
關(guān)于感恩方案篇15
父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期天,起源于美國,近年來在中國也開始盛行,不少酒店餐廳也因此把父親節(jié)作為提高營業(yè)額的一個(gè)商機(jī),父親節(jié)活動(dòng)策劃。本資料提供了酒店餐廳父親節(jié)活動(dòng)方案,酒店餐廳經(jīng)營者不妨借鑒一下。方案具體內(nèi)容如下:
一、時(shí)間:父親節(jié)當(dāng)天
二、地點(diǎn):酒店一樓西餐廳
三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨:
于父愛,人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義,但是對(duì)于許多人來說,父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里,它是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的,卻巍峨持重,所以有聰明人說,父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際,富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng),
此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶,加深顧客對(duì)富豪康博酒店的認(rèn)識(shí),資料大全《父親節(jié)活動(dòng)策劃》。
四、營銷對(duì)象:
父親節(jié)期間的家庭和男士。
五、主題:
“父愛如山,父親也需要關(guān)愛”
六、促銷活動(dòng)
◆父親節(jié)當(dāng)天,在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。20__年父親節(jié)活動(dòng)策劃
◆70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。
◆四人用餐一人免費(fèi)。
父親節(jié)送什么禮物?
母親節(jié)可以送康乃馨,可以買化妝品,買漂亮禮物……可是父親節(jié),送父親什么呢?父親節(jié)禮物,一定難壞了很多人。
其實(shí),不一定要送父親禮物,可以在父親節(jié)請父親吃一頓大餐,用美食來表達(dá)對(duì)父親默默地愛!
活動(dòng)時(shí)間:父親節(jié)當(dāng)天
午餐自助餐11:30---13:30rmb88/位
晚餐自助餐18:00-21:00rmb98元/位
地點(diǎn):酒店1樓西餐廳
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃:
1、電視及radio宣傳及滾動(dòng)式播放,預(yù)計(jì)¥500元;20__年父親節(jié)活動(dòng)策劃
八、預(yù)計(jì)收入:
lunch:¥88/位_60/人=¥5280
dinner:¥98/位_60/人=¥5880
total:¥11160
