“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優秀的護士節系列方案是什么樣的？下面給大家帶來護士節系列方案，供大家參考。

護士節系列方案篇1

一、活動的目的&39;

為弘揚國際護理先驅南丁格爾救死扶傷，實行人道主義精神，進一步提高護理隊伍整體素質，提升護士業務技能，更好地落實以"病人為中心"的服務宗旨。

二、主辦單位

縣衛生局

三、參賽人員

縣醫院、中醫院、保健院從事護理工作人員。

四、參賽形式及辦法

參賽形式：縣直醫療單位每個單位為一個賽區。

參賽辦法：首先各賽區進行選拔賽，獲得前十名的選手參加決賽(縣醫院前15名)。參加決賽的人員按照衛生局制定的比賽項目和評分標準由評委進行打分。

五、表彰

因各參賽單位人數不同，經局研究決定衛生局表彰各單位決出的第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎，參加決賽的其它人員為紀念獎。(注：縣醫院決出第一名1人，第二名3人，第三名5人;中醫院決出第一名1人，第二名2人，第三名3人;保健院分別決出第一、二、三名各1人)。

六、比賽時間安排及地點

時間：縣醫院：20__年5月10日下午2：00地點縣醫院。

中醫院：20__年5月9日下午2：00地點中醫院。

保健院：20__年5月11日下午2：00地點保健院。

七、其它

1、未盡事宜，另行通知

2、本方案解釋權歸縣衛生局工會。

附：評委名單

縣衛生局

護士節系列方案篇2

一、活動目標：

通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

二、組織領導：

為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

二、活動時間：

另行通知。

三、活動地點：

多媒體教室。

四、主辦單位：

__市__中等職業學校教務科。

五、參賽范圍：

_級護理班、20__級護理班。

六、參賽內容：

1、護理專業知識問答

根據20__級和_級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。

2、護士禮儀風采展示

遵照“_年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務、榮譽、成績等。

3、護理專業學生表演節目。20__級和_級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。

七、參賽規則：

1.參賽方式：20__級和_級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。

2.展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。

護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。

必答題：

規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。

搶答題：

規則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。

風險題：

規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。

3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。

4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。

所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

護士節系列方案篇3

一、活動目標

通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

二、組織領導

為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

三、活動時間：另行通知

四、活動地點：五樓多媒體教室

五、主辦單位：--市--職業學校教務科

六、參賽范圍：20_級護理班、20_級護理班

七、參賽內容

1、護理專業知識問答

根據20_級和20_級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。

2、護士禮儀風采展示

遵照“20_年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、

行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

3、護理專業學生表演節目。20_級和20_級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。

七、參賽規則

1.參賽方式：20_級和20_級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。

2.展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。

護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。

必答題：

規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參

賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。

搶答題：

規則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快

的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。

風險題：

規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要

么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。

3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。

4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。

所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

護士節系列方案篇4

活動主題：銘記5.12感恩護士節

活動時間：-月-日--月--日

活動地點：校內，校外，省中醫院

主辦單位：--大學護理學院勤工助學部

參加人員：勤工助學部全體部員

活動背景：08年的5月的12日在四川發生了地震，那次地震是近年來發生的危害性的一次，無數的醫護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻著自己，在這鮮花怒放的5月12日不僅是地震-周年紀念日，更是一年一度的國際護士節。

活動目的及意義：

1紀念5.12--周年，追悼亡魂，鼓勵生者

2弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上，不斷進取的自信心

3感恩所有護士對醫學神圣事業的無私奉獻

活動前期準備：

1收集國際護士節來源的相關資料，制作PPT

2下載一些地震期間有關護士的感人事跡

3準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子

4準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳

5排演歌曲《感恩的心》

6購買鮮花和小禮品

活動流程：

一、再一次感動

1、以PPT的形式進行護士節的宣傳

(1)主持人清點到場人數，組織安排同學入座，宣布活動的開始

(2)主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

(3)介紹國際護士節的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言

(4)觀看地震中有關護理的感人片段

2、互動環節

(1)找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

(2)預先找同學進行錯誤的急救演示(如止痛，骨折，心肺復蘇)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。

二、感恩卡片輕飛揚

(1)在校內校外發一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話

(2)將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊

三、走進省中

(1)向省中的護士獻花，送上禮物和節日的祝福

(2)向她們送上感恩冊

(3)為她們表演節目《感恩的心》

(4)觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心

活動后期：

1、清理活動現場

2、寫活動小結和記錄

3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現場照片進行展覽

活動風險預算：

1、PPT放不出來——準備好一間備用教室

2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

活動經費預算：

1、橫幅30元

2、小禮品100元

3、本子和小紙片10元

4、獻花30元

共計170活動預期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業，也更堅定自己的醫學護理理想。

護士節系列方案篇5

國際護士節來臨之際，為紀念護理職業的先驅——弗洛倫斯?南丁格爾。我們特別組織了一場文藝匯演，用心感激這位溫暖的“提燈女神”，為5?12護士節的獻禮。動人的歌聲，柔美的舞蹈，絢麗多彩。屬于我們自己的節日，用激情與歡樂裝點護理的世界，用博愛之心點燃溫暖世界的燭光!

一.活動目的

為弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護士奮發向上、不斷進取的精神。“天使在人間，燭火競輝煌”護士節文藝晚會應運而生。通過此次活動，達到增進同學們對護理這個職業的熱愛精神、展現護理學子多姿多彩的文化生活。

二.活動主題

“天使在人間，燭火競輝煌”

三.活動時間

20_年5月12日晚七點。

四.活動地點

北餐廳三樓活動中心。

五.活動人員

主要嘉賓：院長、副院長、書記，護理學院領導、老師及全體同學。

六.活動準備及安排

1、對同學進行關于此次活動的宣傳。宣傳方式：學生會給各班班長下通知，班長轉達給同學。張貼宣傳海報，掛橫幅。

2、收集節目，提高同學們的積極性。

3、統計所需背景音樂、氣球、彩帶、麥克風等物品。

4、確定主持人及主持詞，安排工作人員名單及任務。

5、確定嘉賓到場人數，從而準備所需杯具及節目單。

6、確定禮儀人員。

7、確定每班所在場地的位置。

8、外聯部拉選贊助：濟寧億維數碼廣場提供贊助。所需贊助物品：十套晚服或者兩仟元現金。

七.活動流程

1、主持人宣布晚會開始，介紹到場嘉賓，請院長致開幕詞。

2、節目表演開始。

3、晚會結束。

八.人員安排

計分小組：負責比賽分數的統計，并現場公布結果。

劇務小組：負責活動中的流程引導，分為音響控制人員及催臺人員。

會務小組：維持比賽現場秩序。

機動小組：負責比賽中應急事件的處理。

禮儀人員：負責比賽中的禮儀工作。

九.注意事項

1、文藝晚會前要進行節目彩排。

2、提醒同學注意晚會會場衛生及會場紀律。

3、晚會進行時需要紀檢部維持現場秩序

4、演員需要道具、服裝需提前說明，背景音樂提前上交。

5、注意保持會場衛生，比賽結束后，組織學生會人員在場打掃衛生。

護士節系列方案篇6

一、活動意義

紀念5·12__周年年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節，感恩所有護士為醫學神圣事業的無私奉獻。

二、主題

銘記5·12，感恩·護士節

三、時間地點

20__年5月12日中午11：30~12：30在籃球場

四、參加對象：

成都醫學院領導，老師，學生

五、主辦單位：

青年志愿者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦

六、前期準備：

1、青協宣傳部負責展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。

2、在多功能廳借桌椅、音響設備，在當天早上布置會場。

3、學生會主席鄒瑩請領導。

4、寫請帖給各位領導和老師。

5、準備一些小禮品。

6、護理各隊出一定人數，著護士服，參加活動。

七、活動流程：

1、主持人講開場白，宣布開始。

2、院長講話。

3、主持人講南丁格爾事跡。

4、學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

5、找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇。

6、預先找兩位同學進行錯誤的急救演示（如止痛、骨折、休克），再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。

7、主持人宣布活動結束，領導總結性發言。

八、后期工作

1、青協人員負責清理會場。

2、做出活動總結，總結成功經驗和不足之處。