方案擬訂的則是以后工作的藍圖和細則，重可操作性。這里提供優秀的認識元旦節方案，方便大家寫認識元旦節方案參考。

認識元旦節方案篇1

活動過程

(一)、玩具收藏家

1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進行了搜集、整理、調查等活動。進入活動的第一環節――我是玩具收藏家。

2、請學生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具。

引導學生這樣進行匯報：大家好!我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有 ，塑料制的有 ，金屬制的有 ……其中，益智類的有 種，游戲類的有 種，擺設類的有 ……在這些玩具里，我最喜歡的是 ，因為 。(學生邊介紹邊展示玩法。)

3、小結：從剛才同學的介紹當中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強。

(二)、快樂玩一玩

過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。

1、出示“溫馨提示”(課件出示)：

(1)設身處地地為他人著想是一種美德。

(2)請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學。

(3)同時注意聲音不要太大，以免相互影響。

2、在小組內跟同伴交換玩一玩自己的玩具。

3、你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩?覺得我們的現在的玩具怎樣?

(三)、玩具小調查

激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。現在就請大家來見識兩件。(邊課件出示傳統玩具邊簡單作介紹)同學們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎?老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么。現在就請同學來匯報自己調查采訪的結果。

1、學生匯報所調查采訪到的資料。

2、課件展示傳統玩具。

3、引導學生從外觀、種類、功能等方面對傳統玩具與現代的玩具作比較 。

4、學生談談調查感言。

(四)、小小設計師

過渡：同學們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具?趕快行動吧，當一名小小設計師!

做一做：小組合作制作玩具。

(1)提出活動指導(課件出示)：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發揚團結協作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全!

(2)小組合作制作玩具、老師巡視并作指導。

(3)展示玩具作品并評價。(引導學生從趣味性、創意及外觀方面進行評價。)

認識元旦節方案篇2

一、活動名稱;迎新賀歲，元旦瘋狂送

二、活動時間：12月31日―1月03日

三、活動說明：

1、市場概況及分析

每年的元旦根據慣例，勢必會引發一波新的購物狂潮，而在此期間商場和大廠商也會緊握此良機展開強勢促銷，以期強占更多的市場份額。

競爭對手方面，_已日趨成熟，_處于萌芽狀態。其肯定會在元旦期間開展"一元拍賣"、"來就送，抽獎送"等集聚人氣類的案子;

2、營銷策略概述：

擬定由三個企劃完成：

a、瘋狂來就送：1月1日當天共有1500份大禮免費贈送

b、會員來店禮：

①、1月1日―1月15日當日憑會員卡獲贈精美禮品商場促銷活動方案

②、20_年1月1日(周日)―1月8日(周日)、1月14日―1月22日期間整合館內商家為vip金卡會員推出各類特價商品。

c、會員滿就送：會員購物按品類送大禮。大禮包括折疊車、數碼產品、小彩電等

d、極限氣球滿就抽：抽獎大禮包括34寸液晶彩電、暖瓶、洗衣機、數碼相機、精美禮品等構成活動以強有力的產品折扣力度、dm單密集宣傳制作轟動效應，強占新華路地段元旦消費群體，預計可以吸引人流25000人。

四、活動內容：

(一)、人氣活動：

1、迎新瘋狂來就送

活動時間：20_年1月1日

活動地點：外廣場

活動目的：形成大排長龍的氣勢，提升當天的人氣與買氣。

活動內容：20_年1月1日，活動事先準備大量的禮品，禮品包括手套、化妝鏡、小型吹風機、耳機、馬克杯等禮品。共1500份大禮送完為止。

2、現場演藝活動

活動辦法：20_年1月1日下午2：00-3：00，在廣場舉行極限運動大賞活動，現場邀請小輪車手進行表演。并且邀請樂隊進行現場伴奏。

備案：

30秒速遞籃球賽

活動辦法：20_年1月1日下午2：00-3：30期間，在一樓正門廣場進行速遞籃球挑戰賽。在30秒內，球員站在2分線上進行定向投籃。10名顧客為一組。以進框最多的顧客為冠軍。冠軍即可獲得價值20元寒冬三件套一套。

(二)、買氣活動

1、十分友禮，購物滿額贈

活動辦法：20_年1月1日當日，凡會員光臨本店購買館內商品憑會員卡及消費憑證即可獲得心動大禮。當日共限50名，先到先得。

2、心跳極限，氣球大抽獎

活動辦法：20_年1月1日當日顧客不限金額購物即可參加抽獎活動。在活動區內，設置兩個抽獎點，每個抽獎點上方懸掛100個氦氣球，每個氣球上均設有獎品名稱。顧客至活動區域內，工作人員審核票據無誤后，將抽獎卡發給顧客。顧客憑抽獎卡至門前氣球抽獎處選中要抽取的氣球線繩。氣球線繩上方均加以固定，使顧客不能拉動。顧客選中氣球繩后，工作人員即將球繩解開，查看氣球上的商品名稱。顧客即可領取獎品。工作人員遂將氣球放回氣球群。每位顧客憑購物發票及質保卡即可參加一次抽獎活動。每位顧客限制抽一次。

抽獎流程：

顧客購買獎品完畢->至活動區領取抽獎卡->至活動現場參與抽獎

當日限100名顧客參加。

(三)、會員活動

vip主顧客行銷活動

a、vip感恩回饋禮

目的：有力提升vip的使用價值。利用vip和周邊商場形成差異化營銷。

活動辦法：20_年1月1日(周日)-1月22日期間，館內將推出各類特價商品。vip主顧客憑vip卡方可購買商品。每卡限購一件。

1月1日-1月8日推出服裝類商品，每日100件。

1月14日-1月22日推出鞋類特價商品，每日100雙

b、卡友新年來店禮

活動辦法：20_年1月1日(周日)-1月22日(周日)期間，卡友至本店不限金額購物即可至會員中心領取精美禮品一份。

認識元旦節方案篇3

一、活動目的

1.結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2.通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。

3.通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象

__小學全體學生

三、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間

20__年12月31日（暫定）

五、活動要求

1.合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2.活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3.各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4.各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

5.服裝統一，編排有特色。

6.指揮需由本年級同學擔任。

六、活動評委

合唱評委：全校老師

七、獎勵辦法

本次比賽設一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）

八、場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1.音樂表現及技巧（音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧）70分；

2.指揮10分；

3.演員出入場精神面貌10分；

4.演出服裝統一整潔5分；

5.伴奏5分。

認識元旦節方案篇4

一、活動主題

紅歌大家唱

二、活動目的

為慶祝中華人民共和國建國_周年，為了加強年級組各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平。在元旦，我校開展“紅歌大家唱”“慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學們能更加堅定共創和諧校園的信心。

三、活動時間、地點

12月31日上午8：30在校中操場舉行。

四、活動準備工作及有關分工

(一)活動前期

1.充分利用年級組資源，開動腦筋，每個年級組報送一個節目，以大合唱的形式參與，學生參與面要廣，不少于兩首歌曲，節目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內容健康積極向上，能夠激發學生的愛國情懷。可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學生指揮均可。(年級組長于12月25日前將節目上報少先隊，學校進行統一協調，并進行抽簽)

2.按抽簽順序進行一次彩排活動。(時間：12月30日下午班會課)

(二)活動期間

1.音響由少先隊負責。活動橫幅舞臺布置由總務處負責。攝像由江海峰負責，拍照由_、_負責。體育組負責劃好場地，安排好學生觀看位置。串詞編寫由童巧燕負責，場地衛生由各班負責。化妝由各年級組負責。

2.評委由_、_、_等負責擔任，總負責：_。收記分表：_，統分：_。

3.活動主持人：兩名學生(主持人訓練由_負責)。

4.場內調度：教導處。年級組長必須看好自己年級組節目的參賽順序，組織好學生，提前2個節目到臺下準備，并組織好學生上場、下場。比賽結束后，組織好學生立即回班。

五、評分標準及設獎

1.評分標準：歌曲內容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優美，有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)

2.設獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獎狀。

六、活動議程

1.主持人宣布活動開始，升國旗，奏國歌。(主持人)

2.校領導致辭。(_校長)

3. “慶元旦”活動開始。(比賽順序：抽簽決定各年級節目的比賽順序。)

七、注意事項

1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，利用課余時間自行組織練習，以最佳的狀態展現本年級組學生的精神風貌。

2.各班班主任、下班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

3.注意環境衛生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾。活動結束后，各班清潔區負責打掃干凈，學校將進行檢查。

八、未盡事宜另行通知，并請各位老師提出寶貴意見

認識元旦節方案篇5

為慶祝一年一度的元旦節，讓同學們愉快地度過這節日，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，學校決定于12月31日開展游藝活動。

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受節日的快樂。

二、活動時間：20__年12月31日

三、活動對象：全體師生

四、領導小組：

組長：

副組長：

組員：__小學全體教師

攝影：

場地劃分、裁判：

五、活動形式：

上午：教師趣味體育活動(第三節課開始)

下午：以班級為單位組織安排游藝活動

六、活動項目設置

(一)教師趣味體育活動：共六組，1、2辦公室為第一組、3、4辦公室為第二組、5、6辦公室為第三組、7、8辦公室為第四組、9、10辦公室為第五組、行政組后勤組為第六組。

(1)跳長繩比賽

比賽規則：2人搖繩，6人跳。教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的為勝利的一組，每組兩次機會。第一名得7分，其余依次獲5、4、3、2、1分。

材料準備：1根長繩

(2)四人五足

比賽規則：

⑴參賽隊員以四人一組參賽，并排站在一起，將腳兩兩綁起來。

⑵在聽到起跑發令后出發，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續跑。

⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得7分，其余依次獲5、4、3、2、1分。

材料準備：繩子若干

(3)袋鼠接力跳

比賽規則：

每組派6人隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始，最后用時最短的獲勝。

材料準備：袋子12個

(4)拔河比賽

比賽規則：

1、2、3組VS4、5、6組各20人，三局兩勝

比賽對象：1、2、3VS4、5、6成員

材料準備：拔河繩

(二)班級游藝活動

以班級為單位組織安排游藝活動，1-2年級可以在室內，也可以在室外。3-6年級室外。

七、注意事項：

1、學生在參加活動時不得亂起哄，要按順序排隊參加各項活動，聽從指揮，遵守紀律。

(如發現嚴重違紀的取消活動資格，并給相應的班級扣分。)

2、要保持校園衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

3、活動時，各班可用氣球、彩帶適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。