在方案設計階段，需要進行多方面的考慮和評估，包括方案的可行性、成本、效果等。文藝晚會準備方案怎么才能寫好？這里分享一些文藝晚會準備方案，方便大家學習。

文藝晚會準備方案篇1

一、晚會主題：

Ji揚青春，暢想未來

二、參演對象：

初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）

三、晚會組織形式及要求：

1、每個班出一個節目，形式不限；

2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等；

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；

4、晚會節目所用的伴奏可用CD、VCD、DVD等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負；

5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，并于表演當天（12月30日）上午9時前交到政教處，以便調試音響；

6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服），中學元旦文藝晚會方案。

四、時間和地點：（初定）

1、時間：20__年12月30日（星期四晚）；

2、地點：學校運動場，規劃方案《中學元旦文藝晚會方案》。

五、表演形式：

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；

4、語言類：朗誦、相聲、小品等；

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；

6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。

六、報送節目要求：

1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性；

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的'質量，學校要求：

（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；

（2）各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報；各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；

（3）提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練；在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排；

（4）12月__日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演.

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文藝晚會準備方案篇2

一、晚會主題朋友，珍重!

二、晚會宗旨

一年年的過去，我們又要送走一批畢業生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自我的空間，而我們能給的就是環境。在大家都很忙的時候，沒有很高的用心性的時候，那就讓畢業生自我尋求一些感覺吧!同時透過這臺歡送會，讓畢業生有種金院即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會對象會計系大三全體學生。

四、晚會安排

聯系人：

時間：20__年6月中旬

地點：多功能廳

五、晚會要求

觀眾分兩組，以紅白大戰的形式展開，進行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領，各隊輪流派代表上臺表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發言等。每一輪請嘉賓(學生會干事)做裁判現場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。

六、前期工作

申請：活動組織者將向系領導遞交活動簡要策劃書，由系領導簽字審批。

審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領導進行最終審批。

宣傳：發出通知并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。

七、晚會流程

1、開場節目：舞曲

2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進行紅白大戰

第一輪：歌曲比拼

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第二輪：游戲比拼

終極密碼游戲，游戲開始之前先準備好懲罰，由雙方游戲者一齊調制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料)，然后開始游戲，輸的一方理解懲罰。大學畢業晚會策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。

第三輪：才藝比拼

雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第四輪：游戲比拼

我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。

第五輪：歌曲比拼

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

3、尾聲：大聲說出來

就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一向關心著的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

能夠上臺演說，也能夠寫在紙上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。

八、后期工作

將大三同學寫的紙條資料和晚會的留念照片發布到校網上，畢業生們能夠自我下載留念。

九、經費預算

文藝晚會準備方案篇3

羨慕那些演講優秀的同學嗎?

羨慕那些妙語連珠的主持人嗎?

想擁有一個屬于自己的舞臺嗎?

想得到名師小魚兒的指點嗎?

那就快來報名參加我們的“挑戰主持人大賽吧”，在這里可一幫你實現夢想!————————主持人大賽宣

“走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采。”為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示才藝的舞臺，院廣播臺特在全院范圍內舉辦挑戰主持人大賽。

具體安排如下：

一、活動主題

第五界挑戰主持人大賽

二、活動目的

豐富校園文化生活，選拔優秀主持人才

三、活動時間

海選：20__年x月～x月

時間：20__年x月__日下午x：__

地點：__教室

復賽：

時間：20__年x月上旬

地點：__

決賽：

時間：29__年x月中下旬

地點：__

四、活動內容

通過三輪比賽層層篩選優秀主持人才

五、活動開展形式

分為海癬復試、決賽三個階段

六、參賽對象

全院在校學生，大一、大二、大三均可報名參加

七、實現活動方案的措施

海選：

以點對點的形式，主要考察參賽選手的咬字音準，普通話方面的能力，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入復賽。

復賽：

主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面

1、自我介紹

要求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

2、素質表現

參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，展現出自己的風格和特色

3、才藝展示

在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。

決賽：

1、閃亮登場

本環節為自我介紹，選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊。

2、模擬主持

選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等。要求加入與觀眾互動的環節。

3、即性問答

本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以表現各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼牌，然后自行回答。

4、才藝大比拼

和復賽的形式一樣，選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。

5、最后陳述

選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。

八、活動中可能出現的問題及解決方法

1、能在晚會現場會出現到場人員不夠的情況

解決方法：每個選手都可在自己本班帶15～20人，作為自己的親友團來觀看比賽。

文藝晚會準備方案篇4

“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前;過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。有人說xx年將是更具挑戰性的一年，那么，xx年的陳瑞祺中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質教育的全面實施，提高學生的藝術素質，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。

一、晚會主題：激揚青春，暢想未來

二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)

三、晚會組織形式及要求：

1、每個班出一個節目，形式不限;

2、節目內容要具有一定的`教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等;

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;

4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負;

5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，并于表演當天(12月30日)上午9時前交到政教處，以便調試音響;

6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

四、時間和地點：(初定)

1、時間：xx年12月30日(星期四晚);

2、地點：學校運動場。

五、表演形式：

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;

4、語言類：朗誦、相聲、小品等;

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;

6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。

六、報送節目要求：

1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性;

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：

(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;

(2)各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報;各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金;高一年級：林翠瓊;高二年級：利五湖;

(3)提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練;在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排;

(4)12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演;

3、團委(教工團支部)出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。

七、表演要求：

1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體;

2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富;

3、綜合要求：

(1)整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富于美感;

(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。

八、獎項設置：

一等獎：2名

二等獎：4名

三等獎：6名

優秀獎：若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;

九、評委：組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導

負責人：林翠瓊。

十、工作布置：

1、司儀培訓：一男一女學生主持，由伍貴允、胡東曉老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等;

2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴(學生若干);

3、場地布置、舞臺監督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等);

4、燈光組：陳沃根;

5、音響組：范樺、關聰彥;

6、服裝統籌：陳彩琴、陳麗霞;

7、獎狀打印、填寫：關聰彥、黎享生;

8、后勤組：陳麗霞(兼)、陳國明;

9、場地安排：馬文喜

以上通知，請貫徹執行!

文藝晚會準備方案篇5

一、組委會機構

主任：

副主任：

委員：

二、演出時間及地點：

__年2月29星期二晚7點（如有調整，另行通知），學校舞臺

三、比賽項目：

【節目形式不限，節目內容健康向上、主題突出】

舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。

四、報名規定：

每班必須在2月日前認真準備好一個節目參加彩排，然后各小級組篩選出優秀節目參加演出。各小級組于2月2日上報各小組的參賽節目到團委。

其中七八年級各選6個節目參加演出，即七a、七b、八a、八b各選3個；九a、九b各選2個節目。其中七八年級的為參賽節目，九年級的為表演節目。

班級節目被選中參加演出，在學期先進班總分值中給予加分獎勵，節目獲獎后按有關規定另行獎勵。

五、晚會評分細則：（100分制）

（）節目內容健康向上、主題突出；（20分）

（2）儀表整潔、服裝得體；（0分）

（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）

（4）表演臺風大方，自然。（20分）

六、表演時間要求：

每個節目不能超過6分鐘

七、獎勵方法：

1、評比時將評委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；

2、本次比賽獎在全校參賽節目中評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名；

八、排練時間：

音樂課、美術課及課余時間

【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】

九、工作人員安排：

備注：

本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！

本次活動解釋權歸校團委，若有疑問與建議歡迎提出

文藝晚會準備方案篇6

一、指導思想：

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，中宣部、教育部制定了《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，中共中央宣傳部、國家教育部決定，從2004年起，每年的9月份為中小學弘揚和培育民族精神月。今年9月份是第一個中小學弘揚和培育民族精神月，為切實做好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，按照諸教[2004]99號《關于認真開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》要求，結合我校實際，制定“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動方案。

二、活動方案：

1、準備發動階段：(9.6~9.29)

(1)啟動，宣傳“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。(9.6~9.10)

(2)各班節目準備，上報。(9.13~9.299.20各班節目上報)

(3)排出節目單，寫好主持詞，選拔、培訓主持人。(9.25前)

(4)邀請家長代表。(9.27前)

(5)節目彩排。(9.28)

(6)場地、舞臺設計，音響試放。(9.29)

2、組織實施階段：(9.30)

(1)升旗儀式。

(2)少先隊入隊儀式。

(3)“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動。

3、總結評比階段：(10.8)

(1)活動總結。

(2)總結表彰先進。

三、活動要求：

1、各班要認真排練節目。

2、各工作人員要按時到位。

3、注意會場紀律及安全。

【篇三】文藝晚會活動方案2020

【目的意義】

團結進取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季

勞動中涌現出的先進個人和集體，豐富員工的業余文化生活，提升干

部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩

【總體安排】

晚會主題：騰飛的事業·火紅的青春

晚會標題：公司諸城廠區慶“五一”迎“五四”文藝晚會

晚會時間：(暫定)

晚會地點：禮堂

觀眾范圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業部、工廠以及部的部分職工代表約計人。

演出時間：(暫定)

【創意設計】

整體構想：

晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代.時尚.歡樂.互動”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節目以公司和工廠的發展以及部分職工和集體的先進事例為素材進行創作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。

晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領導席和嘉賓席;其它座次分別為事業部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區域，以便于現場的節目互動。

現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統計各個事業部參加演出和觀眾的人員總數，并負責發放入場券人張。演出現場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。

節目構成：

晚會節目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間)，由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節目的編導，約計(分鐘的節目。

由廠工會或團委牽頭，下發文件到各個分會或團支部，要求各個事業部根據自己的廠區實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節目，參與到整場晚會，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節目互動做充分的預備。篩選個節目，時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。

【技術手段】

舞美設計：

結合事業部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺的整體環境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現特有的文化，并結合色彩的合理搭配采用各種不同的環境裝飾，使之達到與整臺晚會的完美結合，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。

燈光設計：(套方案)

鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術氛圍，給觀眾帶來強烈的藝術感染力。

利用現有燈光。

音響設計：

結合現有的音響設備和現場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個節目達到的現場演出聽

現場特效：

采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開嘗高-潮、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。

文藝晚會準備方案篇7

一、指導思想：

為構建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍;增強學生的集體觀念和榮譽感，展示我校廣大師生的藝術才華;深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。

二、活動主題：

展現青春風采構建人文校園

三、內容及要求：

1、本次活動師生共同參與;教師可以以個人、小團體的形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。

2、各班于4月2日之前上報一個節目到團委，參賽的.節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人，每個節目時長不能超過6分鐘。

3、節目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。

四、時間安排：

五月8日(暫定)下午舉行游園活動，由教導處負責安排;晚上6：3文藝晚會演出開始

五、評分標準：

節目主題鮮明突出，內容健康、向上占1%;富有創意，形式獨具一格，與觀眾產生共鳴占8%;服裝新穎得體，與節目內容相協調占1%。

六、評獎辦法：

學生組評出一、二、三等獎(一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名)，頒發獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分)。

七、組織機構：

總策劃：__

策劃：__

組員：全體班主任體藝組教師。

文藝晚會準備方案篇8

為了迎接新年的到來，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，給學生一個展示自我風采的舞臺，使同學們過上一個歡樂祥和的新年，經學校校委會會議研究，舉辦慶元旦迎新年文藝演出活動。

一、活動時間：

20__年__月__日

二、活動地點：

學校食堂三樓

三、活動演出單位：

小學部

四、活動主題：

辭舊迎新文藝匯演

五、節目主持：

學生

六、組織機構

（一）、領導小組組長：__。組員：各綜合課老師

（二）、活動工作人員安排

1、音響：__

2、照相：__

3、節目主持稿撰寫及串詞整理：

4、節目主持人訓練：

5、劇務與會場安排：

6、后勤安全保障：正副班主任

7、計分安排：

七、活動要求：

1、文藝節目要體現小學生的校園文化生活，培養健康的人生觀和價值觀，謳歌祖國，謳歌。

2、各班自愿報名策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長（__月__號之前上報節目）。

3、活動期間各班正副班主任要全面考慮，積極組織本班學生。

4、每班班主任推薦一名家長評委參加決賽環節（__月__號之前上報名單）。

八、活動流程：

（一）、經典誦讀

（二）、慶元旦學生文藝演出

（三）、好聲音前六強比賽

1、20強選手歌曲串燒開場秀。

2、6強選手按抽簽順序依次上臺進行自選歌曲演唱，由家長評委打分。

（四）、頒獎

由分數的高低選出冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，并頒發獎狀和獎杯。

文藝晚會準備方案篇9

一、活動目的：

1、增強區域員工的內部凝聚力，加強員工的積極性和工作熱情;

2、增強公司員工的集體觀念，明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

二、晚會主題：

三、晚會時間：

下午

領導致辭、表彰優秀員工、表演節目、團體聚餐

四、晚會地點：

__酒店x樓__廳(或分公司培訓教室+酒店聚餐)

五、晚會組織形式：

由公司行政部統一組織、執行。

六、參加人員：

公司領導;公司工作人員。

1.會場總負責：

主要工作：總體工作協調、人員調配。

2.策劃、會場協調

主要工作：晚會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調;對外協調、現場資訊采集。

3.人員分工、布場撤場安排;

4.音響、燈光：會前半小時檢查音響、燈光等設備。

5.物品準備：

主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

七、會場布置：

會場內：

1、舞臺背景用酒店原有背景板，在背景板的中心安裝“公司標志”;可用PPT制作公司企業文化宣講，并采集各部分新出祝福語進行播出。

2、舞臺上方懸掛紅布幅：__公司春節晚會聯歡

3、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;

八、晚會流程：

1、形式：領導致辭、表彰優秀員工、獎勵及抽獎環節、表演節目+公司聚餐;

2、整個年會分兩部分：

第一部分：

1.主持人開場白，介紹到會領導，邀請領導上臺致辭;

2.表彰優秀員工;

員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲;

中間抽獎;

演出內容：

1.主持人宣布晚會開始，介紹晚會內容及獎品，并抽出幸運獎

2.搖滾歌手

3.相聲

4.雜技柔術

5.游戲(游戲獲勝者抽獎)

6.通俗歌手__廉山民族歌舞團

7.抽獎

8.民族歌手

9.武術《武林風》團

10.小品

11.抽獎

12.舞蹈__達龍藝術團

13.游戲(獲勝者抽獎主持人宣布晚會結束)

第二部分：公司聚餐

1.晚會結束，領導上臺祝酒;

2.自由進餐;

晚會結束，即可自由散場

文藝晚會準備方案篇10

活動主題：

一拾一世

活動目的：

四年過去了，每個人在經貿這片土地上汲取各自的養分，茁壯成長。6月，我院迎來了又一次告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會通過本次晚會的舉辦，師生共聚一堂，表達對老同學的關心與期望，讓他在離別之際能留戀學校，感恩學校，并讓在校生感到學院的溫暖。

活動時間：

__年6月6日

活動地點：

浙江財經大學文化中心劇院

參與對象：

經貿學院全體畢業生和在校學生

主辦單位：

經濟與國際貿易學院團委學生會

承辦單位：

經濟與國際貿易學院團委學生會文藝部

協辦單位：

經濟與國際貿易學院團委學生會各部門

活動流程：

晚會進場：

18：00進場，播放暖場視頻(笑臉花絮)

晚會開始：

18：30晚會開始，播放開場視頻

尋找數字，倒計時視頻

《光陰的故事》以mv形式還原財大學生真實生活情景，并傳達著學弟學妹對畢業生最真摯的祝福。

1、開場舞藝術團及大一同學

(快閃的形式)

主持人出場，介紹領導并邀請領導講話。

2、領導致辭

3、大四走秀

串場一：朗誦加視頻(視頻中是同學在學校各個角落拍得舉著朗誦詞的照片，朗誦稿內容是剛進大學情景)，冷光燈(一識一事在一時)

4、紅五月《心聲》大一藝術團

5、我們都愛笑楊忍老師、袁偉豫(大四)、賀黔晨

(袁偉豫在左邊表演，右邊老師模仿，但道具不完全相同。并且加上互動)

串場二：朗誦加視頻(視頻中是同學在學校各個角落拍得舉著朗誦詞的照片，朗誦稿內容主要是大學四年情景)，冷光燈(一失一拾又一世)

6、老師節目

7、十佳歌曲串燒大四十佳(5女1男)

(六人拍視頻，演繹來油桶表演的一天情景，最后匯集于油桶，真人出現開始歌曲串燒)

串場三：朗誦加視頻(視頻中是同學在學校各個角落拍得舉著朗誦詞的照片，朗誦稿內容主要是離開校園)，冷光燈(啟飛)

8、舞蹈致青春楊佩佩等(配上《大學是什么》視頻，通過外拍采訪不同年齡的人心目中的大學，引發在場畢業生的共鳴與思考。其中穿插與舞蹈視頻相關的劇情)

9、輔導員大合唱張熠老師、趙聰老師、楊忍老師、崔泰銘老師

(合唱的同時側投播放結尾視頻大合唱時，先老師合唱，然后一批大四上，最后所有演職人員上)

整場晚會結束

(串場解釋：每次一人在臺上進行朗誦，同時側投播放視頻，同時臺上亮出冷光燈拼成的篇章名并升至最高處。視頻內容為大四學長學姐舉著白板的照片，白板上寫得是朗誦者的朗誦稿，隨著朗誦的進行對照片進行切換。冷光燈事先拼出篇章名，平躺放在舞臺后的臺階上，用線繞過升降桿。演講的同時將冷光燈點亮，拼成文字成為一句話，然后拉線使其上升并固定住。該過程在黑暗中進行，給朗誦者打追光)

后期安排：

1、場地打掃

2、服裝，道具的歸還

3、上交發票