方案是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。怎么寫出優秀的幼兒園2024六一兒童節方案？這里給大家分享幼兒園2024六一兒童節方案，方便大家學習。

幼兒園2024六一兒童節方案篇1

一、活動主題：相親相愛

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品創作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間：201-年5月28日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班7對家庭

六、活動形式：

每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。

注：參加活動的家長請到本班教師處報名。

幼兒園2024六一兒童節方案篇2

一、指導思想：

六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。澄邁縣機關幼兒園結合本園實際情況，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現澄邁縣機關幼兒園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。特制訂慶六一活動方案：

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的&39;“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：爭當”雙創”小童星

口號：“我能行，我真棒！”

四、活動安排：

1、活動時間：上午__年5月31日9：00正式開始活動。

下午__年5月31日3：30開始活動。

2、活動地點：澄邁縣機關幼兒園活動室

3、參與人員：

上午（__年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長、教師及園領導；

下午（__年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長、教師及園領導。

4、總策劃：李紅、陳顯貞、黃娟、李小華、王平。

5、安全工作：門口安全——林妙紅、邱明、黃育苗。

班級安全——各班班主任。

6、主持人：教師——李小華，

7、舞臺布置：放投影音樂——李守道——李慧。

8、家長的車輛自行解決，幼兒園不提供停放點。

幼兒園2024六一兒童節方案篇3

一、活動時間：

20__年5月31日上午8:00

二、活動地點：

操場

三、活動主題：

歡慶六一、快樂相伴

四、活動目的：

六一是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組：

組長：

副組長：

總策劃：榮勖、金永及各班班主任

六、安全領導小組組長：

張成奎成員：值日教師

七、活動時間安排

1、6：30演員化妝

2、7：30舉行升旗儀式;

3、7：40校長致六一獻辭;

4、7：50新隊員舉行入隊儀式;

5、8：20文藝演出開始

6、10：30活動結束

八、彩排時間：

5月25日(星期五)下午(從低到高)

九、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

十、人員工作安排

1、安全護衛組：

①、文藝活動小結及下午活動安排

②、做好活動當天安全保衛工作(值日教師)

③、會場秩序維護(臺前：王慶臺下：各班班主任)

2、后勤保障組：

①、后勤開水供應(陶仁友負責燒開水)

3、舞臺布置：

①牽頭組織和做好舞臺搭建(榮勖負責地毯)

②主席臺布置以及會場的撤離(梁繼軍負責會標書寫、懸掛，負責搬桌椅)

4、演員化妝：

組織并做好當天的.化妝工作(王娟、傅珍珍負責，全體女教師協助)

5、其他工作

①、做好活動用品及獎品的采購

②、活動負責安排照相(金永)和主持(學生代壯壯、劉晨昱)。

③、隊旗的準備和發放、(榮勖負責)

④、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排、(陳軍負責)

⑤、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(陳軍負責)

⑥、話筒的落實，確保能正常使用、(陳軍負責)

⑦、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴。(榮勖負責)

⑧、化妝地點：播放室

⑨、兄弟單位演員休息地點：會議室

十一、評分細則

幼兒園2024六一兒童節方案篇4

活動目的：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高幼兒遵守游戲規則的.自覺性。

3、展示幼兒的學習成果。

活動時間：

20__年5月31日上午8：30——10：30。

活動對象：

幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室。

活動主持：

__。

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會

1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。

2、園長講話和各代表發言8：30—9：00。

1)園長講話。

2)幼兒代表發言。

3)家長代表發言。

4)幼兒廣播操表演。

二、幼兒節目表演9：00—10：10

小班節目單：

1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。

2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。

3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。

4)古詩朗誦。

中班節目單：

1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。

2)故事《冉冉請醫生》等。

3)古詩、兒歌串燒。

大班節目單：

1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。

2)詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。

3)舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。

三、獎狀發放

10：10—11：30。

四、親子活動。

五、安全保障

1)在幼兒活動室進行。

2)全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

幼兒園2024六一兒童節方案篇5

一、競賽時間：

__年5月27日(第十四周周二)

二、競賽年級：

(3-6年級)

三、競賽地點：

文學社活動場地

四、競賽選題：

以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。

三年級

a組

1.題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么?聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2.題目：媽媽夸我真

提示：

[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;

[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

b組

1.根據下面所給的詞語，編一個故事

小白兔考場山坡狐貍指南針

2.題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密?把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。

3.題目：我喜歡

提示：

[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;

[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

c組

1.題目：我心愛的寶貝

提示：

[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。

[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

2.題目：媽媽夸我真

提示：

[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。

[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3.題目：我喜歡吃

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。

[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢?聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

2、題目：我心愛的寶貝

提示：

[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。

[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

3、題目：我的小秘密

提示：

[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。

[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

四年級

a組

1、題目：感謝

提示：

[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?

[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

2、題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3、題目：我戰勝了

提示：

[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。

[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

b組

1.題目：有趣

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;

[2]重點要寫出“趣”。

2.題目：真好

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;

[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

3.題目：我喜歡吃

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：

[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

c組

1.題目：我的雙休日

提示：

[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?

[2]寫出自己真實的感情和想法。

2.題目：真開心

提示：

[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;

[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3.題目：文明在我的身邊

提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

d組

1.題目：真開心

提示：

[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;

[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2.題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3.題目：真好

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;

[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

五、六年級

a組

1.題目：的啟示

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

2.題目：校園新事

提示：事情要真實，內容要具體。

3.題目：我的

提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

b組

1.題目：文明在我的身邊

提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

2.題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。

3.題目：我家的故事

提示：想想，你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

c組

1.題目：我的綽號(網名)

提示：寫清你的綽號(網名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

2.題目：溫暖

提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

3.題目：我真想

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;

[2]寫出自己真實的感受。

d組

1.題目：我家的故事

提示：想想，你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

2.題目：的啟示

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

3.題目：我真想

提示：

[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;

[2]寫出自己真實的感受。

五、其他事項：

1、請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到;

2、競賽稿紙由教務科統一分發(鋼筆、圓珠筆自帶);競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進教室;

3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名;(評選時如出現分數相同時，加作處理)

4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。

六、參加名額：

(由各班語文教師上交名單到教務科)