方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書，能夠確保事情或工作有效開展。小班慶祝教師節(jié)方案怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享小班慶祝教師節(jié)方案，希望對大家有所幫助。

小班慶祝教師節(jié)方案篇1

活動目標(biāo)

1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4。介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

小班慶祝教師節(jié)方案篇2

活動意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道教師的`節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動名稱：

1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1、幼兒觀看視頻。

2、教師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？

三、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物————圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

小班慶祝教師節(jié)方案篇3

活動目標(biāo)：

1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的.指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

活動時間：

9月10日上午

活動地點：

__幼兒園

活動資料：

1、第一階段（9月__日--9月__日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

2、第二階段（9月__日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月__日--9月__日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

小班慶祝教師節(jié)方案篇4

20__年的9月10日,我們即將迎來了第__個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排，我設(shè)計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動流程：

一、幼兒升旗儀式

二、幼兒早點

三、幼兒與家長為教師制作賀卡

1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、幼兒吃水果、喝水

五、幼兒戶外游戲與拍照

1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

2、全班合影留念

六、律動

七、吃午餐

小班慶祝教師節(jié)方案篇5

一、活動目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

二、活動準(zhǔn)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三、活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時都為你們做過什么？

（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

四、活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

小班慶祝教師節(jié)方案篇6

主題：《認(rèn)識教師節(jié)》

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感。

3、提高幼兒語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

2、每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動過程

1、說一說身邊最熟悉的老師。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣？

2、看幻燈片，了解老師的工作。

看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片，展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容）。

3、讓幼兒說說怎么尊重老師、關(guān)心老師。

吃飯的時候不浪費糧食，活動的&39;時候聽老師的話等等。

4、給孩子講講教師節(jié)的由來。

為了宣揚(yáng)尊師重教精神，提高教師在社會中的地位，1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定，每年9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國第一個教師節(jié)。

6、做長壽面，慶祝教師節(jié)。

為了慶祝教師節(jié)，9月10日這天會開展豐富多彩的慶祝活動。我們和老師一起慶祝好嗎？我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？在面里加上果蔬汁，長壽面更有營養(yǎng)，老師們吃了以后身體棒棒的。

小班慶祝教師節(jié)方案篇7

活動目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

4、簡單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時都為你們做過什么？

（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的.話。

活動建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了、解老師的辛勞。

3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

(一)、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排：

1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

×老師：提供證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

小班慶祝教師節(jié)方案篇8

主題：我為老師唱首歌

活動目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

活動準(zhǔn)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來給老師唱支歌。”

a教師示范演唱歌曲。

b理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

小班慶祝教師節(jié)方案篇9

活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

二、集體活動一

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

5、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、集體活動二

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。