方案實施中需要及時調整和優化，根據實際情況和反饋進行不斷調整和改進，以提高方案的效率和質量。下面給大家整理一些母親節主題方案小學，方便大家學習怎么寫母親節主題方案小學。

母親節主題方案小學篇1

一、活動內容：

1、通過下周一（5月6日）國旗下演講，進行全員發動，宣布我校感恩母親節活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展四個一活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

二、活動要求：

1、充分重視各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

母親節主題方案小學篇2

20__年的母親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20__年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

一、活動時間

20__年_月__日——20__年_月__日

二、活動安排

(一)第一階段：主題宣傳階段

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

(二)第二階段：調查訪談階段

少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

評比標準應包括：

(1)有效問卷回收率;

(2)書寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長支持率;

(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)

(6)最感人的話感動率;

(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。

(三)第三階段：體驗感恩階段

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：20__，母親節，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

20__年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

(四)第四階段：總結表彰階段

母親節主題方案小學篇3

通過活動增進學生與身邊女性長輩的親情，引導學生學會感恩，學會表達自己真摯的情感。

一、活動時間

20__.5.12

二、活動內容

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級：1-3年級

負責人：__、__

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

2、最想說的話送給您

活動年級：4、5年級

負責人：__、__

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

活動年級：6年級

負責人：__

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處。以備在大廳循環播出。

三、活動組織

大隊部、各級部主任

四、活動原則

具有實效性、要求學生們要感情真摯

母親節主題方案小學篇4

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備：

物質準備：

1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請媽媽_月_日__時間來幼兒園參加慶祝活動。

知識經驗準備：

1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

二、開展“母親節感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的愛，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了_小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

5、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

(教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節日快樂!)

(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

延伸活動：

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

母親節主題方案小學篇5

一、活動時間

20__年5月_日。

二、活動地點

___小學。

三、活動過程

為了順利進行這次的活動，成功的樹立感恩的良好風尚需要學校、老師、學生共同的努力，活動過程如下：

1.準備任務

由學校宣傳部提起做好宣傳工作并準備在校內進行裝飾，各班的思想品德老師在活動前一周進行母親節課程指導，教導各年級學生母親節的由來，班主任組織好學生出好母親節主題黑板報。

2.活動宣傳

由各班班主任組織學生完成的黑板報將由宣傳部統一拍攝并進行評比，在活動開始時將優秀的黑板報照片在宣傳欄張貼。并給予操行分和獎狀鼓勵。在升旗儀式的時候由學生代表進行母親節活動講話，在午間廣播中征集各班“我與母親”系列的故事或廣播稿。

3.活動開始

活動開始前一周內由各班音樂老師教導各班感恩母親的歌曲，由美術老師教導3-6年級手工作業“給母親的禮物”。活動日開始時調整課堂，專門進行母親節感恩教育課，并在下午全校在操場集合，合唱“感謝母親的歌”。

4.作業布置

在放學時，由各班班主任清點人數，并將各年級的作業布置下去：

1-3年級：

(1)給母親唱一首歌，或對媽媽說“媽媽，我愛你”;

(2)給母親一個擁抱;

(3)為母親做一些力所能及的事情;(如：倒水，掃地。)

(4)讓母親對自己的感恩行動做出評價。

4-6年級：

(1)給母親唱一首歌，或對媽媽說“媽媽，我愛你”;

(2)給母親一個擁抱;

(3)為母親做一些力所能及的事情;(如：打掃家務，捶背。)

(4)讓母親對自己的感恩行動做出評價;

(5)在兩天后上交一篇母親節活動體會，由班主任或語文老師挑選5篇進行上交評選。

母親節主題方案小學篇6

一、活動背景

為了能更好的傳達x情感文化，增進消費者對“x珠寶”的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現制訂本活動方案。主要是借助“母親節”這一事件，以“珠寶”名義傳播“母親節”概念，提醒目標消費者對“母親節”的關注，引發其對“母親節”的慶祝活動，使“母親節”深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標。

二、目的

1、為天下所有的母親送一份真誠祝福

2、帶動x店內產品銷售

3、承載x品牌“萬種情懷，由我表達”的品牌使命

4、傳遞傳統婚姻觀念，確立x珠寶婚慶市場第一珠寶品牌的市場地位

三、主題

感恩母親，珠寶傳情!

四、目標市場

迎合目標消費群心理，滿足情感需求。

目標人群是25歲~45歲之間，在政府機關、企業擔任中高層職務的人士。由于工作繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，所以一般都存在“回報養育之恩”的心結，可以引發其潛在情感需求。

五、活動時間

5月11日—5月14日

六、活動內容

1、凡活動期間光臨x珠寶店的顧客，均可領取康乃馨一枝。

2、在x珠寶店內消費滿__元以上(折后價)，__婚紗影樓為您的父母免費拍攝婚紗照一套(執行方式：可在當地聯合一家婚紗影樓，另外設計一套簡單的婚紗照系列，并以“獻給母親的愛”為套系名稱。)

3、結婚13周年以上的母親，可憑相關證件，到x珠寶領取精美禮品一份。(名額有限，贈完為止)，并可享受折上8.8折優惠。

七、宣傳方式

1、城市主要街道懸掛“母親節”內容條幅

5月11日~13日，在城市人流量大的街道高密度懸掛條幅，以“x珠寶”的名義，采用富有煽情色彩的語言提醒大家關注“母親節”，形成濃厚的節日氣氛。

2、發送“母親節”親情短信;短信發送活動內容。

5月11日~13日，以“x珠寶”的名義，向“x珠寶”新老顧客發送“母親節”精彩短信，提醒消費者5月13日是“母親節”，以情感交流打動消費者。5月9日、10日，通過短信發送活動內容，告知目標消費者5月11日～13日“x珠寶”的活動內容，以及開展活動的主要地點。

母親節主題方案小學篇7

一、活動主題：

社團文化藝術節之——母愛無疆

二、活動背景：

萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的.心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。

三、活動內容：

1、主題征文：關于成長，關于母愛

(1)女大學生成長成才的故事

(2)媽媽的故事

(3)我與媽媽的故事

2、“為媽媽許愿”校園公益活動

四、活動目的：

通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。

五、主辦：__外語外貿職業學院團體聯合會

承辦：__文學社

六、活動日期：

20__年母親節

七、活動安排：

前期準備

4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動。

4月20—25日聯系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持。

4月25—27日著手宣傳工作。

中期工作

4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。

5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。

5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。

5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發布在社團博客群上如果可能的話聯系廣播站進行部分廣播。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。

6月1日—6月10日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章。

后期工作

6月11日公布征文結果。

6月13日優秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

八、獎項設置：

一等獎一名二等獎二名三等獎三名優等獎若干

頒發相應的證書及獎品

九、人員安排：

活動策劃：__

宣傳海報：__等宣傳部人員

現場協調：__以及紀檢部人員

十、經費預算：

征文獎品：70元

其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等)：8元

共計：100元(編制獲獎作品冊除外)

母親節主題方案小學篇8

一、活動對象：

一至六年級全體學生

二、活動時間：

即日起至5月20日

三、活動內容：

(一)宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、“感恩母親節”征文活動

為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助_省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。

(1)征稿對象

一至六年級學生

(2)征稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創，抄襲或重復發表的作品，沒有評獎資格。

(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。

(d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)、投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發送至。

(4)、評選

學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2、開展好“六個一”活動

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料的整理保存。