六一兒童節實施方案PPT
方案實施中需要及時調整和優化,根據實際情況和反饋進行不斷調整和改進,以提高方案的效率和質量。這里分享一些六一兒童節實施方案PPT下載,供大家寫六一兒童節實施方案PPT參考。

六一兒童節實施方案PPT篇1
活動目標:
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性,發展幼兒身體的協調性和靈活性,增強幼兒的體質鍛煉。
活動場地:大操場
時間:
活動準備:
1、劃分好各班活動區域。
2、與家長取得聯系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
活動過程:
比賽項目:
1、《看誰投得準》
材料:小紙球若干紙簍5個
每5個家庭為一組,小朋友投球,家長抱紙簍接球,在規定時間內,看哪個家庭接到的球最多為勝。
2、安全地帶
材料:圈、小紅旗若干
玩法:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,誰先到達,拿起小紅旗獲勝。
3、《小小坦克兵》
材料輪胎5個每組5人
幼兒從起點在相應的軌道里行駛,前進到終點后傳給家長再原路返回到,先到達起點者為勝。
4、《超級動力車》
材料動力車5輛每組5人
家長載好幼兒從起點出發,繞過障礙物快速沖刺至終點,并返回,先回到起點者為勝。選前3名。
5、《踩高蹺》
材料:高蹺5個,梅花樁若干
幼兒從起點出發走過梅花樁,快速跑到對面家長那里,家長手拿高蹺回過來,最先跑完的一組家庭為勝。
6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》
材料:氣球若干
玩法:幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子),雙腳踩在家長的腳上,家長摟著寶寶,馱著寶寶的腳,負重往前走,一直走到終點,然后家長拿起一個氣球吹大,寶寶再將氣球踩爆。規則:行進中幼兒的腳不能落地。
7、《趕小豬》
材料皮球10個,小棍10個
寶寶與家長同時從起點出發,分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里,兩只都進去且用時最少的的獲勝!
8、穿大鞋
游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
9、《運球游戲》
材料皮球若干、框5個,
玩法把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個皮球,把皮球運到框里,在規定時間內看誰運的多
10、乒乓球樂
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,寶寶手拿乒乓球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則:家長不得用手扶乒乓球。說明事項:
1.遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做文明人。具體分工:
具體負責:王燕孫麗霞計時數數:各班班主任秩序維護:副班主任和保育員
安全保健:張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程:
1、9:30分,各班參賽幼兒和家長準時到達操場。
2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。
3、10::30比賽全部結束。
4、各班清點人數,有秩序的回教室。
5、班主任共同整理活動材料。
六一兒童節實施方案PPT篇2
“六一”國際兒童節將至,為了讓全區廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節,社區委將組織開展慶“六一”系列活動,并聯合區_x、_x、_等_成員單位于“六一”期間看望慰問_x在校貧困兒童,為他們送去黨和政府的關懷和溫暖,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下:
一、活動主題
__慰問活動
二、時間
2020年_月_日(星期x)10:00-11:00
三、地點
_x小學
四、參加單位
_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成員單位和_x單位代表。
五、慰問對象(約250人)
(一)_x小學學生(約250人)
(二)_x民貧困學生(30人)
六、活動安排
第一階段隊會活動
10:00-10:05升國旗
10:05-10:10唱隊歌
第二階段慰問
10:10-10:15校長致歡迎辭
10:15-10:20區領導講話
10:20-10:35慰問貧困學生代表
10:35-10:40學生代表致感謝辭
10:40-11:00才藝展演(4個小節目)
第三階段六一表彰、游園活動
11:10-11:30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員
11:30-12:00拔河比賽
14:00-16:00游園活動
七、經費預算
(一)_x、_x從單位專項經費中各申請_x元用做“六一”慰問金,慰問30名_x貧困學生代表,_x元/人。
(二)__從單位相關經費里申請_元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他_x單位針對學生需求來安排。
八、工作要求
(一)_x、_x、_x、_x等有關單位準備好慰問品,安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)_小學落實30名品學兼優_x貧困小學生并提供其名冊,組織安排好學生參加活動。布置好活動場地,落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明,講紀律,游園活動要排隊有序參與,在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容:__”慰問活動)。
(三)請區委宣傳部安排_名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在_x到達活動地點,要遵守規定,輕車簡從,確保活動簡單有意義。
六一兒童節實施方案PPT篇3
一、活動目的:
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、有趣的兒童節,也為了為進一步活躍校園文化,同時為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺,學校大隊部結合學校實際特制定慶祝六一系列活動方案。
二、活動時間:
x月__日——x月__日
三、活動人員:
全校師生。
四、活動具體安排:
1、x電視臺少頻道“超級小達人”才藝展示秀。
時間:x月__日下午
地點:校籃球場。(遇雨另行通知)
2、一、二年級“校園吉尼斯暨體育達人”選拔。
(選拔方式和報名表見附件)
時間:x月__日下午1:50——2:20
地點:學校操場
關于開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動的通知
一、活動目的.
為進一步活躍校園文化,讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣;同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺,經學校研究決定在全校學生中開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。
所謂“吉尼斯”,模擬于“吉尼斯世界記錄”(Guinnessworldrecords),取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最”。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯,等你來挑戰”為口號,設計一系列符合小學生年齡特點,有利于學生健康發展的活動項目,讓學生們開展訓練和挑戰,真正讓學生在活動中體驗成功,感受快樂。
二、活動口號
校園吉尼斯,等你來挑戰!
三、活動程序
實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段:
1.訓練:訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰,也可以自己申請新的項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練,各年級也可根據實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。
2.申報:各班級在學生訓練基礎上,認真組織評選,在x月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。
3.驗收頒證:在各年級申報的基礎上,學校將在x月26日——29日中午、下午組織公開選拔,初選后公式1個星期,在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請,經過學校考核確認后,即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊,頒發證書。
四、項目
1、俯臥撐
2、輪滑競速(50米)
3、原地運球
4、跳繩
5、踢毽子
6、足球顛球
8、立定跳遠
9、跳高
10、投擲實心球
11、金雞獨立
12、坐位體前屈
13、空翻
14、前、后軟翻
15、雙臂懸垂(比時間)
16、倒立計時
五、其他
本次活動解釋權屬體育組,未盡事宜另行通知。
請家長和孩子商量后,下載后面的表格用A4紙打印填寫后,x月23日(周五)交到班主任處。
附件1:
樹人小學校園吉尼斯申報表
說明:
1.“項目介紹”欄,一定要介紹清楚您申報項目的“唯一”、“第一”特征,評判的標準等內容。
2.其他欄目請盡量填全,以便于聯系。
六一兒童節實施方案PPT篇4
一、指導思想:
為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。
二、活動目標:
1、通過本次活動展示__小學紅領巾小社團的風采,為6.12大型素質教育展示活動做好充分的準備。
2、讓每一個隊員能歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節,更好的展示我校師生的才藝特色、素質教育成果和健康向上的精神風貌。
三、活動主題:社團花開“六一”節
__小學__年“六一國際兒童節”慶祝活動
四、活動時間:__年5月31日
五、活動內容:
1、紅領巾社團展示活動。(2:30—3:30)
2、游園活動。(3:30—4:30)
3、領取獎品。
(1—3年級:4:30—4:45;4—6年級4:45—5:00))
4、各班自備零食暢談今天的活動收獲,并搞好課室衛生。
(4:30—5:15)
六、具體安排:
1、前期準備工作
(1)游園卡設計(姚東平負責)
(2)禮物。(江玉瀾、梁健銘、劉明才、余順弟處負責)
(3)各中隊準備一個游園活動節目,所有道具自備。(各正副班主任負責)
(4)七色光童謠社、急救社、跆拳道、靚聲合唱社、拉拉隊、心理互助社、英語劇社、環保敲擊樂社、繩采小社團、毽球社、書香雅社、蟲兒飛舞蹈社各準備一個表演節目。如沒有上臺表演的社團也要到相應的場地進行走場演練6.12活動流程。(各紅領巾社團指導老師)
(5)標語、司儀稿。(梁健銘)
(6)小主持訓練。(奚洋)
(7)拍照。(楊元侃、攝影社小社團、龔毅)
(8)錄像。(梁佩瑜)
(9)音響。(黎東明)
(10)周二放學后檢查各中隊游園節目游戲規則。(羅翠婷)
(11)六一禮品領取處。(梁健銘、羅翠婷、奚洋、姚東平、林燕玲、全體大隊委)
2、活動說明:
(1)本次游園活動由24個中隊負責落實,每個中隊自定一個有趣、簡單、可操作性強的游戲,并且將游戲規則在星期二放學前張貼在班級門口,地點為本班教室,(大隊部將進行統一檢查)。
(2)每個學生可以在星期三(放假前)利用課間瀏覽24個中隊的游戲,并且選擇好自己想參與的活動(參與項目、數量不限)。
(3)根據游戲參與的最后成績,在指定地點領取“六一”禮物。
(4)食品由學生自帶,但購買金額不超過10元。
3、保障措施:
(1)請各班認真策劃和組織好游園活動及班級的慶祝活動,大隊部對中隊組織的游園活動進行檢查評比工作,評選出我最喜歡的游園活動若干名。
(2)一年級游園活動操作管理由結對班級派學生協助。
(3)請各班主任負責提前通知學生家長做好學生接送工作。
六一兒童節實施方案PPT篇5
為了拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。
一、活動時間
20__年_月_日上午9點至11點。
二、活動地點
__森林公園__廣場。
三、家長注意事項
1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
2、請各位家長帶同您的孩子準時在_月_日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)
3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財物。
5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
四、活動具體安排
主持人:___
1、9點前到達的小朋友可參加由___帶隊玩丟手娟游戲或參加由___帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發小禮品在9點05分結束。(___負責簽到)(___負責發小禮品)
3、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發言,__老師祝詞,_老師宣布活動開始。
4、游戲開始。
a、拔河
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b、二人三足
家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
c、夾皮球
兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
d、儲水大王
在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
e、親子二人行
孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。
5、游戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔。
6、__老師總結活動情況。_老師總結性發言。
7、全體留影紀念。
8、活動結束,家誼會成員清場。
六一兒童節實施方案PPT篇6
在第---個“六一”兒童節即將到來之際,根據市教育局《關于開展20__年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知》,結合《高郵市20__年慶祝“六一”兒童節活動方案》,我校因校制宜,以人為本,制定了一系列慶祝活動,使全體學生度過一個健康、快樂而有意義的節日。為使活動順利進行,特制定本方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神;通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間:20__年5月25日——20__年6月15日
四、活動內容
(一)開展“慶六一、送溫暖”活動
1、開展走進敬老院活動
尊老敬老是中華民族的傳統美德,也是我們的責任。由此,我們將組織各年級師生代表走進敬老院,開展為老人辦實事,向老人獻愛心的社會實踐活動,讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人,用實際行動去體驗愛心感受親情,用真情將愛傳遞。師生代表回到班級,再組織一次“走進敬老院”主題隊會,讓所有學生都能明白關愛、慰問、幫扶敬老院老人,并將這種愛心持續進行下去。從而做一個有愛心的新時代學生。
走進敬老院具體安排:整理打掃房間;與老人互動——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等;贈送禮物;表演節目等。
2、開展關愛身邊的同學活動
利用學校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息,針對他們在學習生活中遇到的困難和問題,各班開展“獻愛心”主題活動,給這些同學送上關切的話語,精神的鼓勵。少先大隊部也將走進這些學生,進行走訪慰問。
(二)開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動少先隊大隊充分發揮文化的育人功能,以國旗下講話為載體,結合學生關注的熱點,圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容,教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來,不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。
班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等,讓“三愛”教育隨處能見,隨時可學。
主要包括四類:
①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會;
②6月份各班級一期有關“三愛”的黑板報。
③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動,于“六一”節前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。
④6、1前夕,舉辦“三愛”、“迎六一”為主題的繪畫比賽活動。
(三)開展慶“六一”文化娛樂活動
1、開展第5屆藝術節活動
結合我校本學期藝術教育工作總體規劃,面向全體學生,豐富學生藝術生活,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,營造和諧文化氛圍、構建和諧校園,推進學校藝術教育發展,推進我校的素質教育進程。
(1)具體安排
①準備發動階段
時間:5月27日升旗儀式
內容:確定5月27日為校園藝術節宣傳發動時間,將把制訂好藝術節的實施方案和細則發放到各班級,進行學校藝術節動員,要求各班主任對部分學生個體和藝術團體進行目標管理和進行適當培訓,提高參演節目的質量,力求使本次藝
術節舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術節開幕儀式,正式拉開藝術節的序幕。
②個體項目比賽階段
時間:20__年5月28日——20__年6月6日
內容:挑選參加比賽人員,老師輔導開始。各班級學生個體積極進行技能訓練,各班級藝術節負責人和各具體指導老師對學生加強指導和溝通,力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽,評出一、二、三等獎若干名,頒發榮譽證書。
③集體項目排練、展演階段
時間:20__年6月2日——20__年6月6日
內容:各班加強集體項目的排練,做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方,表演中展現班級最佳風采。
(2)具體比賽項目
①“我是小書星”比賽
書法比賽分為兩個小項:1-2年級學生書寫鉛筆字,年級段統一書寫內容、書寫紙,由班主任組織,各班推選5幅作品參加年級段評選;3-6年級學生書寫鋼筆字,年級段統一書寫內容、書寫紙,由班主任組織,各班推選5幅作品參加年級段評選(統一上交王奕老師)。
②“我是小樂星”比賽
通過班級海選,產生班級2-3名代表參加學校的決賽。選手自備器樂(鋼琴除外),每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比賽
通過班級海選,產生班級2-3名代表參加學校的決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品,每人跳一個舞蹈,內容要求有創意并適合年齡特征。
④“我是小歌星”比賽
通過班級海選,各班產生2-3名代表參加全校的決賽。選手自己準備好一首內容健康的歌曲現場演唱,用伴奏帶,不帶原唱,注意演唱技巧。
①“誦經典”展示
各班推薦一個“誦經典”展示節目,需要對節目內容、道具、參演學生進行精心設計與排練,保證演出效果。
②各班級精品節目展演
六一文藝匯演,是我們學校風采的集中展示,需要所有老師團結協作!各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術節中優秀節目穿插進來,形式可用:舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
(3)項目評比要求
①個體項目
個體項目建議在班級海選的基礎上以年級段為單位進行展示,可以給學生更多的上臺機會。
為了給更多的學生體驗成功的快樂,學校內各個體項目按年級段進行評獎,近參賽人數比例,評出一、二、三等獎若干名,頒發榮譽證書。
在全校藝術節比賽獲獎的節目,直接列入班級六一文藝演出活動中,展示學校藝術教育成果。
②集體項目
集體項目由班級組織,班主任負責人員選擇、節目策劃、道具使用、節目排練,保證“誦經典”展示節目的演出質量。組織評選,評出一、二、三等獎若干名,頒發榮譽證書。班級組織的慶六一文藝演出不作為評比項目。
2、舉行科技節活動
要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向學生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識,引導學生進一步了解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識,了解科學技術對于推動經濟社會發展的巨大作用,了解科技進步與教育發展的關系,激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情,培養學生勇于探
索、勇于創新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎上,組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內容包括:科學發展史(古代、近代、現代科技)、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。組織小學生科技創造活動。主要包括四類:發明創造類、創意設計類、科學幻想畫類、科學論文類。組織開展小學生電腦制作活動。主要包括五類:電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁制作。
五、活動要求
1、明確組織領導,完善活動過程
本次活動設置領導小組。
組長:王強
副組長:張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕
組員:班主任、音樂、美術、電腦等學科教師
為確保20__年慶祝“六一”兒童節活動順利開展,由教導處、少先大隊組織協調,負責活動內容中各具體方案的設置、人員分工、器材準備。
2、注重學生主體,強化安全管理
以學生為本,充分尊重兒童的主體性,真正把“六一”兒童節還給孩子。在組織學生開展活動時,要樹立“安全第一”的思想,確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節日。
六一兒童節實施方案PPT篇7
一、活動目的:
1、豐富節日的歡樂氛圍,刺激親情消費;
2、增加企業在消費者心目中的美譽度,培養潛在客戶群,增加營業創收。
二、活動時間:
6月1日
三、活動主題
六一歡樂童年,盡在__餐飲。
四、活動地點:
__美食城、__美食海鮮城、__美食海鮮廣場、__餐廳。
五、場景布置:
1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,以體現歡樂繽紛的氣氛;
2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
六、活動內容:
1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐,菜品要求新穎,面點部推出幾款蛋糕,如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等,從而吸引小朋友的眼球。
2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,各店自己準備。口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統一安排。
3、活動期間到店內消費的客人,單桌消費滿__元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張,各店做好登記,財務備存。
4、凡活動期間在店消費的小朋友可以參加才藝展示活動,各店在六一節當天準備音箱設備,簡易舞臺等,邀請或小朋友自愿報名,才藝不限,增加店內歡樂氣氛,營造消費環境!
5、各店懸掛兒童節條幅:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!
6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信:六一歡樂童年,__精彩無限!__餐飲推出兒童親子套餐,歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友,還可參加才藝比賽,趕快行動吧!
七、宣傳事宜:
1、管理公司企劃部統一為各店刻制節日橫幅,內容為:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!并于六一兒童節前幾天送至各店;
2、管理公司企劃部于6月1日統一為各店客戶發送六一兒童節活動短信:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!__餐飲推出兒童親子套餐,歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友,還可參加才藝比賽,趕快行動吧!
3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。
八、注意事項:
1、活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐;
2、各店裝飾用氣球的申購單,要提前上報公司總辦。
3、活動期間請店內對員工進行相關知識培訓,并在客人用餐時主動提示,對用餐兒童應當送上節日祝福;
4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作,增加創收點;
5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
六一兒童節實施方案PPT篇8
[指導思想]:
20__年是山東省素質教育年,在大力推進素質教育的行列中,授田英才學園始終走在素質教育改革的最前沿。在新學期學校推行的學科建設活動中,我們美術學科秉承學園的優良傳統,以人為本,關注教師的發展,關心學生的成長,以思想建設為出發點,努力打造優秀的教師和學生團隊,為教師和學生美術素養的發展搭建平臺。經過半個多學期的經營,美術學科組在各方面都取得了優異的成績,先后組織參加了全國少兒環保創意大賽,全國星星河少兒書畫大賽,今天在此基礎上,為慶祝20__國際六一兒童節,展示美術學科組老師和同學們的藝術風采,為節日增添快樂的氣氛,特舉辦授田英才學園“20__慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。
[活動內容]:
1、學生近期創作的書法(軟硬比均可)、繪畫(國畫、兒童畫等形式不限)、剪紙、手工等作品,裝裱與否均可,裝裱的更好。
2、老師近期創作的書畫等不同形式的作品,包括十字秀,編織等。
3、家長近期創作的書畫等不同形式的作品,包括十字秀,編織等。
4、美術教師近期創作的書畫等不同形式的作品,包括十字秀,編織等。
[活動要求]:
1、要求所有參展作品內容積極,健康,向上,有一定的思想性。
2、所有作品必須在活動組委會的規定時間內上交美術老師處,過期則視為放棄。
3、本次活動為學生、家長、或老師個人承辦個人展區,有意向者可在26日之前和美術學科組王建魯老師聯系,商定相關事宜。
4、本次所有入選作品,均有機會參加9月份的慶祝教師節授田英才學園美術教師五人展暨濱城區市西辦事處書畫展。
[活動時間]:
1、征稿時間:即日起——5月28日(過期不侯)。
2、展出時間:5月30日——6月6日
[展出地點]:
授田英才學園多功能樓四樓美術活動室。
[獎項設置]:
1、學生獎:設一等獎每年級2名,二等獎每年級5名,三等獎每年級10名。
2、老師獎:設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
3、家長獎:設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
4、美術教師獎:設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
5、個人承辦獎:設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名(均頒發證書或獎品)
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a。內容:以“陽光下成長”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b。參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a。毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。
b。國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開,或短篇4格,每格為16開。
(3)參賽要求
a。交稿時間:5月20日
b。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c。參賽作品每班合計不超過6幅。
d。西校區交美術辦公室,東校區交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間:5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點:鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責:費海燕、金煜如、金鋒
注:每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
六一兒童節實施方案PPT篇9
活動目的:
通過設計一些新奇有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
活動要求:
要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。
游戲內容:
各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
活動形式:
面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。
活動時間:
5月31日上午9:10—10:20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱:
青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動,游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動:
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上,然后換到B地墊上,以此類推從起點移到終點,先到者為勝。
(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動:
(1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點,誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動:
(1)全家總動員:
準備:氣球若干
比賽規則:孩子手拿氣球,站在起點做準備,聽到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
規則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
六一”是孩子們的快樂節日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日,認真準備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
六一兒童節實施方案PPT篇10
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30親子活動
三、分發禮物
親子運動會項目:
一、游戲名稱:《揪尾巴》
游戲準備:尾巴若干
參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規則:在規定的時間內,揪下尾巴條數多者為勝。
二、游戲名稱:《投球》
游戲準備:紙球數個,小筐數個
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數為準,2分鐘,進球最多者為獲勝者。
游戲規則:比賽結果以筐中的球數計算,多著為勝。
三、游戲名稱:《找寶寶》
游戲準備:紅領巾、樂器
參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)
游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
五:游戲名稱:《夾珠子》
游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)
六:游戲名稱:《運球過障礙》
游戲準備:球、體操棒、障礙物
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進)。球多者為勝。
七、游戲名稱:《青蛙跳》
游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員:幼兒、家長(3個家庭為一組)
游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。
溫馨提示:
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的支持,更是孩子們最快樂的禮物。
1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝:全體幼兒統一著裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環保,保持場地衛生。
4、文明:家長之間要團結、相互謙讓,做一個文明的家長。
5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全。活動未結束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。
6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發到各班QQ空間,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。
7、通知:活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節日,讓孩子留下美好的回憶。
六一兒童節實施方案PPT篇11
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,大隊部結合學校實際,特制定本方案。具體內容如下:
一、活動主題:我健康 我快樂
二、 活動時間:6月1日上午
三、 活動地點:卓然小學操場
四、 活動目的:通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。
五、 活動人員:全校師生及集體學生
六、 活動內容:
(一)、活動開幕式
1、 全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、 出隊旗,唱隊歌
3、 葉校長“六一”致辭
(二)、入隊儀式:
1、請新隊員上臺。
2、新隊員代表講話(__x)
3、老隊員代表講話(__x)
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。
6、隊旗下宣誓。
7、退場,少先隊員呼號。
8、 奏樂退隊旗
七、文藝匯演
各年級以唱歌、舞蹈、課本劇、小品、朗誦等形式表演
八、活動結束及表彰:
1、通報獲獎名單及班級
2、給獲獎學生頒發得獎及獎狀
3、葉校長宣布活動結束
九、其它事項:
1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎
十、 預期效果:
通過此次六一活動,幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節,幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態面對以后的學習和生活。
