勞動教育方案
方案中需要建立反饋和調整機制,以便根據實際情況對方案進行調整和優化,確保方案的有效性和可行性。想知道如何寫出優秀的勞動教育方案嗎?這里為大家分享勞動教育方案,快來學習吧!

勞動教育方案篇1
一、指導思想
所以,人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。
四、活動方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間20__年5月1號
六、活動對象
__學校__班全體學生
七、活動地點
__風景區
八、活動前期準備
1.首先發放調查問卷,了解同學們對此次活動的看法。
2.在網上發起投票活動,引導網友積極獻言獻策。
3.召開班委會,并指定負責人。
4.與__風景區負責人聯系并討論接待問題。
勞動教育方案篇2
一、活動背景:
“五.一”黃金周是春節過后的第一個銷售高潮,再加上恰逢春夏交替之時,應緊緊抓住銷售,以促銷為載體,提升客流,擴大銷售,清甩春裝庫存,為夏裝的全面上市及下一步的全面招商做好鋪墊。
二、活動時間:
4月28日——5月13日
三、活動主題
每個季節都有禮!----“五一”有禮!
四、活動詳細內容:淘巧好,好淘巧
(一)、勞模有禮
5月1—7日,凡歷年獲得過市級(含)以上榮譽的勞動模范,可憑有效證件在我商場服務臺領取禮品一份(襯衣一件,服務臺值班經理負責登記發放,財務處準備庫存襯衣40件)。
(二)、購物有禮
淘巧好,好淘巧
(三)、母親節有禮
“為母親祈福,送安康‘祥鶴’!”
注:為加深顧客印象,宣傳我商場,印制10000張小型“背粘膠”,打上“平頂山商場贈送”字樣,所有禮品上都要粘貼。
五、室內外布置:(統一色調——藍色)
1、正門口上方以品牌宣傳為主,配以“五一”促銷主題的宣傳。
2、正門口兩邊廣告牌以整體活動內容宣傳為主。
3、二門口更換為詳細活動內容宣傳(包括x展架)。
4、各專廳可以pop海報、打折牌宣傳價位及打折信息,喧染氣氛,主題統一為——“五一”有禮!(部經理配合實施)
六、媒體宣傳
1、4月30日,以軟文的形式在晚報上以《勞模與平頂山商場的情結》為標題,重點宣傳“勞模有禮”活動,并貫穿宣傳本次“五一”促銷活動的整個內容。
2、母親節前夕,與報社聯系關于“為母親祈福,送安康‘祥鶴’!”的新聞報道,是之成為我市商業同行的又一促銷亮點。
七、要求
1、部經理大力配合,一定要把活動精神傳達到每個商戶和員工。
2、除黃金、雙星、圖書不參加活動外,其余商戶無條件執行參加。
3、值班經理和活動組織人員要盡心盡職,各處室配合好此活動。(每天活動工作人員名單另文下發)
4、4月27日、5月13日下午到收款臺統一繳款,部經理督促到位。
5、各收款員要履行職責,收款蓋章,不可徇私舞弊。
6、各營業員、商戶不得私自收款,截留顧客小票;不得參與此活動。一經發現,嚴肅處理。
八、預算:
1、中廳布置:1000元
2、“背粘膠”印刷:3000元;
3、室內外布置:1000元;
4、活動獎品預算:16000元;
5、報紙廣告:3000元
總計:24000元
其中:4月28日——5月13日(母親節)共16天時
間按各專柜銷售額的1%進行扣點,其余商場負擔。
勞動教育方案篇3
??1、教師介紹五月一日是國際勞動節,知道是所有勞動人民的節日。
??2、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
??教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
??3、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
??提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
??4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
??勞動節幼兒園活動策劃方
??活動目標:
??1、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法,知道“五月一日”是勞動節。
??2、在洗洗擦擦中,讓孩子們體驗講衛生、愛勞動的樂趣。
??活動準備:
??人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。
??活動過程:
勞動教育方案篇4
為了豐富職工業余文化生活,營造共同奮進的良好氛圍,通過五一活動,增強各工區間員工溝通、交流,更好的在中德生態園建設中發揮作用。一工區、三工區、四工區聯合舉行“慶五一”趣味運動會,具體活動方案如下:
一、活動主題
友誼第一比賽第二
二、活動時間:4月29日
三、活動地點:一工區院內
四、活動內容:
趣味運動會分為集體賽和個人賽、活躍賽、全員參與賽兩類,具體活動規則如下:
一、集體賽:
兩人三足游戲
1、每隊選取4名小組隊員,兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;
2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸;
3、在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發;
4、比賽在起點處開始出發,至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解后,交給下一組小組隊員進行賽跑。
最后以完成時間長短進行排名;對排名前三的小組進行獎勵。
5、兩人三足,團結你我,友誼第一,比賽第二。
袋鼠跳
規則:1、4人一隊。
2、每組小組隊員對分為兩批,一半在起點,一半在終點,發給每組起點人員一個袋子;
3、比賽開始后,第一個人必須迅速的把袋子套在腿上,然后提著袋子,像袋鼠一樣跳向終點的隊友;
4、到達終點后,隊友立即接過袋子,并以同樣的方式跳回起點,這樣來回跳,直到所有小組隊員都做過一次袋鼠為止;
5、最先完成的隊伍獲勝。按照時間先后,排出前三名,進行獎勵。
注意:比賽過程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。兩人交接布袋的時候,必須在起點或終點的起始端意外進行。
拔河比賽
1、以工區為單位,每隊10人,參加拔河比賽。
螃蟹賽跑
規則:1.每隊共計6人,參賽小組隊員雙人小組參賽,賽道長50米
2.一次四組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,
同組兩人背對背用軀干夾抵住氣球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。
3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4.中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。
5、抱球跑者取消比賽資格
6、氣球擠爆了需從起點重新開始跑
7、對最終獲勝小組進行獎勵。
紙衣往返
【比賽道具】:A4紙一張
【比賽人數】:每隊4名小組隊員,2隊同時進行比賽
【比賽賽距】:場地長約30米,在起、終點分別放標志物作折返標志。
【比賽規則】:將報紙貼在胸前奔跑,超過2米預留區后,雙手必須與紙張脫離,奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新撿起繼續奔跑,跑到對面標志物后交給另一名同伴,如此循環,最后一名小組隊員先到達終點并且用時最少的獲勝。
注意:奔跑過程中,使用雙手扶持紙張。需從起點重新開始 蘿卜蹲
每4人一組,機選中其中一組為開始組,這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“X蘿卜蹲,X蘿卜蹲,X蘿卜蹲完Y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的Y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始,則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”,說完的同時用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最后指定的小組不存在,或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符,則黃蘿卜被淘汰。
比如:
1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”,但是在這場活動中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經被淘汰,不在場上),則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”,但是手里指的是紅蘿卜組,則黃蘿卜依然被淘汰。
3、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號,然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規則進行淘汰。
4、如此循環,直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
二、個人賽
一股作氣
每人分10個氣球,參賽選手用自身重力把氣球坐爆,按照用時長短進行排名,對前三名進行獎勵。
拿磚過河
1、比賽開始前,參賽小組隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上,手拿第3塊河石。
2、裁判發令后,小組隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進,賽程為20米。
3、以參賽小組隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止,按照用時長短進行排名,對前三名進行獎勵。
你來比劃我來猜
1、限時1分鐘,兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作。
2、在規定時間內,按照猜對詞語數多少進行排名,對前三名名進行獎勵。
青蛙跳水
規則:一組人先一起喊 “青蛙跳啊青蛙叫,
接著從左到右,每個人喊一個字,所喊內容為:一只青蛙跳下水,呱,
兩只青蛙跳下水,呱,呱,
三只青蛙跳下水,呱,呱,呱
。。。以此類推,有幾只青蛙就呱幾聲。
需要注意的是,喊“呱”的人必須同時做下蹲然后站立動作, 在規定時間內,按照喊得多少排名,排出前三名。
勞動教育方案篇5
活動背景分析:
為了引導消費,激發節日沖動性消費,并且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應,提升____商城的企業形象及以文經商的特點,____應該舉辦與節日相應的各種活動,推出文化營銷,使營銷過程與文化享受有機結合起來,使消費者在享受多元化服務的同時,增加隨機消費的欲望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費,真正意義上從社會角度提升____的形象,樹立高層次的文化消費來吸引消費者,籠絡高層次的消費群體,展現名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限”五一節日主題系列活動,活動方案如下:
一.系列活動主題:
1.五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
2.心系千千結,十萬愛情大展示
3.迎五一旅游大禮回饋會員
4.春季時裝周
5.打折促銷活動
6.印制____商城《精品購物指南》春季版一期
二.活動時間:
1.五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:20____年5月1日——5月5日
2.心系千千結,十萬愛情大展示:20____年5月1日——5月5日
3.迎五一旅游大禮回饋會員:20____年5月1日——5月7日
4.春季時裝周:20____年5月1日——5月5日
5.打折促銷活動:20____年5月1日——5月7日
三.系列活動范圍:
____商城及八一店、____購物廣場及北園店
四.系列活動內容:
(一)五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
活動內容:
為在五一黃金周提升____商城人氣,創造銷售佳績,特舉辦“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則:
①5月1日——5月5日,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)
④凡當日累計消費正價商品滿____元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
⑤凡當日累計消費正價商品滿____元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,____不承擔費用。顧客旅游費用在購物____——____元消費金額前提下產生,廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折,較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(附:旅游價格表一份)
(二)心系千千結,十萬愛情大展示
活動內容:
愛情專線盡顯蘿?五一期間,推出獨具特色的愛情專題活動,以“心系千千結,十萬愛情大展示”為響亮口號,抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態,積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接,這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實施細則:
①五一期間,活動在商城前廣場舉辦“心系千千結,十萬愛情大展示”
活動,用紅色軟繩連接用于懸掛手絹,每對男女顧客可現場領取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用于抽取幸運顧客)、祝福等內容,凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上,后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接,以次類推,掛滿為止。
②每日抽取一對幸運情侶,可獲贈五一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布,次日憑有效證件領取贈票。
注:此活動需營運部管理人員協助進行,手絹初步預算5000塊,0.5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩:50m×5元/m=250元;情侶旅游套票價值200×5=1000元;宣傳活動__展架,總計3750元,由商城承擔活動費用。
(三)迎五一旅游大禮回饋會員
活動范圍:____商城
為感謝____會員多年來對____的支持,截止至____年5月7日,會員卡累計購物積分排名前三名的____會員,于20____年5月1日——5月7日期間,可憑____會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。(過期不候,排名情況于五一結束后統計在網站及各大報紙公布)
第一名的____會員憑____會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。
第二名的____會員憑____會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。第三名的____會員憑____會員積分卡及身份證登記可領取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一張。
注:此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值:1000×2=2000元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)價值:100×3=300元,總計5300元,由商城承擔活動費用。(附:旅游價格表)
(四)20____春季服裝周
活動時間:20____年5月1日—5月7日
活動主題:
每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態展及現場時裝秀,參展品牌可在t型臺的南側設立自己的形象展位,介紹品牌歷史、服飾風格,營造時裝周的氛圍;
活動期間,讓觀眾、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝,觀眾可有機會參加抽獎。獎品為____撲克牌等小獎品;
(五)五一商品打折促銷
①搶購
活動時間:20____年5月1日——5月7日
活動內容:
每天不定時,部分穿著類、床品舉行5—6折搶購,每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯系廠家,與4月26日之前報策劃部統一安排。
②五一打折促銷
活動時間:20____年5月1日——5月7日
活動內容:
不參加“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游”活動的廠家應參加節日打折促銷活動,即:穿著類、床品全場7折起。
注:1、打折商品繼續積分,打折價格低于會員優惠的不再享受會員折扣;
2、要求廠商全部參加打折活動,特殊商品不參加的要報總經理批準。
3、____不承擔費用。
(六)印制____商城《精品購物指南》春季版一期
印制商城《精品購物指南》春季版一期
為迎接五一旅游旺季的到來,為向全省前來省城旅游觀光的顧客更多的介紹____,提升商城人氣,更好的樹立____在全省的形象,突出____商城新品、獨有品牌的魅力,引導時尚消費,印制《精品購物指南》春季版一期。
勞動教育方案篇6
為隆重慶祝“五一”國際勞動節,團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新,激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構建,增強集體主義觀念,增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力,豐富我校教職員工節日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經學校研究,決定在“五一”來臨之際,開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下:
一、組織與領導:
為了確保活動圓滿順利,達到預期目的,特成立活動領導小組,名單如下:
組長:__
副組長:__、__、__
成員:全校教師
二、活動時間:
20__年4月30日下午兩節課后
三、活動安排:
1、教師足球操比賽:分8個組(以開學時的分組為主)
比賽地點;教學樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)
要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、評比和獎勵:
所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現象,那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整,最后根據名次給予適當的獎勵。
勞動教育方案篇7
活動準備:
1、認識“五一”勞動節的多媒體課件。
2、工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最光榮》音樂。
活動過程:
1、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?
2、介紹“五一”國際勞動節。
老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們人們也愛勞動,過幾天就是一個全世界人民的節日,你們知道是什么節日嗎?
1)老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰的節日?
2)講授“五·一”勞動節的來歷,告訴幼兒五一勞動節是什么?
3)請幼兒說一說,世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?
3、觀看《“五一”勞動節》的多媒體課件,認識勞生動民。
1)觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2)請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。
4、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1)觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農民種莊稼等等。
2)依據幼兒已有經驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關系,指引幼兒尊敬他們。
活動延伸:
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。
活動反思:
在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演,很好的吸引了幼兒的注意力,活動動靜結合。
隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節的來歷,介紹了各行各業不同階層的勞動者,并通過圖片觀察了解了各行各業的職業特點,組織幼兒互相談一談自己父母的職業,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的.勞動意識。活動中的不足之處,由于小班幼兒對于節日的概念及意義的意識模糊加之沒有很多的生活經驗,所以在出示各行各業勞動者圖片時,不能很快說出勞動者的職業,所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發揮,這也是在組織活動前準備及預設不足所導致的。
勞動教育方案篇8
一、活動目的:歡度五一勞動節,登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現團隊精神,豐富業余生活,創建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。
二、活動內容:登白云山
三、組織機構
總指揮:
工作組成員:
四、具體事項
(1)時間;20__年4月30日下午14:30—17:30
(2)地點:白云山風景區
(3)形式:自由組合,自由活動
(4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取100元活動費。
(5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結合作,互相幫助,根據自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
勞動教育方案篇9
活動主題:
勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。
主題活動時間:
20__年__月__日至__月__日
主題活動內容:
一、“勁爆”
(一)1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天,玉器、正價鉆石:折:心動價鉆石:折:千足金鑲嵌:折
2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價元鉆戒,等你發現,
(二):凡是在主題活動期間購物都有好禮送。
主題活動期間,憑當日電腦g享受一次抽獎主題活動,獎品分為特等獎。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。
二、“勁爆”
1、凡主題活動期間購買鉆石滿元,贈送元A貨玉佩。
2、購買鉆石滿元,送黃金編織戒指和A貨玉佩。
3、佩購買鉆石滿元,送黃金編織手鏈和A貨玉。
4、購買鉆石滿元,送黃金編織手鏈和編織戒指。
5、購買鉆石滿元,送元鉆石吊墜。
三、勁爆
凡在主題活動期間內,為關愛“五一”客人,凡51年出生,51周歲,身份證中有51(連號),手機號有51(連號),51當天購買首飾,可加一次抽獎。
勞動教育方案篇10
??家長:
??1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作,感受家長對工作的認真態度,激發幼兒對勞動者的熱愛感情。
??2、與孩子共同收集相關圖片。
??幼兒:在參觀、交流中表達自己的想法,初步樹立自己的理想,學習自我服務及為集體服務,做力所能及的事情。
??教師:與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片,共同設計并制作物品,布置圖片、作品展覽。
勞動教育方案篇11
活動目的:
穿越古時舊期,體驗一場古代職業之旅,幼兒變身米鋪學徒,豆漿學徒,私塾小學童,活字印刷工……,讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統文化的魅力。
活動準備:
(可參考場景圖,搭建部分場景)
1、搭建“米鋪”:投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤)等
2、搭建“豆漿鋪”:投放自制石磨,黃豆等材料
3、搭建“私塾”:利用國學教室開展活動,投放筆墨紙硯、桌子、蒲團等材料。
4、搭建“當鋪”:投放算盤、賬本等材料
5、搭建“茶莊”:投放茶桌、蒲團,茶杯、茶壺等茶具
6、搭建“綢緞莊”:投放布料布匹等
7、服裝:店老板、店小二、私塾學童等角色服裝
活動地點:
幼兒園操場、多功能室
活動人員安排:
自擬
活動過程:
入場、熱場
1、背景音樂:教師提前將幼兒分好組,提前10分鐘引導孩子入場,安排好座位并協助主持人組織好現場秩序。分組以方便之后分批次到指定場景參與體驗活動。
2、教師引導全體幼兒用輕快的律動熱場。幼兒園可以根據實際情況自行穿插節目的表演。
3、主持人開場白:尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家上午好。首先,我要向來參加此次勞動節體驗活動的家長朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時下已至草長鶯飛的暮春,屬于勞動者的共同節日——“國際勞動節”也即將到來,這是值得全世界勞動者共同歡慶的偉大節日。
本次勞動節體驗活動能讓孩子穿越古時舊期,體驗一場古代職業之旅,孩子們能變身米鋪學徒,豆漿學徒,私塾小學童,活字印刷工,讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統文化的魅力。我們也希望借這次活動能讓孩子切身的體會勞動的快樂,并且能懂得珍惜勞動人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業之旅”勞動節體驗活動現在開始。
4、第一站:三味書屋里面傳出遠古時代郎朗讀書聲,聊史記誦詩經,教書先生帶你輕嗅墨香,揮毫落紙,教你學習古人的思想精華,用毛筆書寫對父母的感恩。
5、第二站:穿越在柴米油鹽間,你可以是“米鋪掌柜”,也可以是“米鋪小二”,體驗用古法稱量米的重量,體驗經商之道。
6、第三站:體驗制作豆漿的過程,磨出來的是香醇的豆漿,喝出的是吉祥如意。豆漿小學徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆漿,喝上一杯,滋味無窮!
7、第四站、第五站、第六站……:到“茶莊”泡茶、品茶,體驗古人的悠閑雅致;到“錢莊”變身錢莊掌柜,拿起算盤賬本,體驗古代理財;到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……
活動延伸:
總結現場幼兒的表現,鼓勵幼兒在日常生活中也可以體驗家務活動,實際操作,體會勞動的快樂。
勞動教育方案篇12
各位員工:
根據《國務院辦公廳公布20__年放假安排》,結合公司的實際情況,現將五一期間放假安排通知如下:
一、行政人員4月29日至5月3日放假調休,共5天。4月23日(周日)和5月6日(周六)照常上班。
二、生產部根據生產計劃在以上假期內自行安排。
注意事項:
1、請各部門負責人提前組織好放假前安全檢查,并做好防火、防盜排查;
2、放假期間,請保持手機通訊暢通;
3、放假期間需要外出的員工請注意安全防護,避免意外事故發生。祝各位員工勞動節假期愉快!
__X
20__年__月__日
勞動教育方案篇13
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:
小班全體幼兒。
活動時間:
5月1日--5月31日。
活動主要負責:
各班、配班教師。
活動:
十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、且歌且吟——講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。
1、以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武:(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
四、我真棒——活動總結
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
《五一勞動節主題活動策劃案》是篇好文章,涉及到活動、勞動、職工、開展、幼兒、宣傳、各級、自己等方面,
勞動教育方案篇14
一、活動目的:歡度五一勞動節,登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現團隊精神,豐富業余生活,創建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登__山活動”。
二、活動內容:__山
三、組織機構
總指揮:__
工作組成員:__各工會小組長
四、具體事項
(1)時間;20__年x月x日下午14:30—17:30
(2)地點:__景區
(3)形式:自由組合,自由活動
(4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取x元活動費。
(5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結合作,互相幫助,根據自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
勞動教育方案篇15
一、促銷主題
舉國歡騰慶五一,開心購物去
二、促銷期限
x月x日—x月x日
三、活動內容
文藝活動安排:
1、最后勝利(x月x日—x日)
活動形式:采用拍賣會的形式,每天推出一檔,每檔—樣商品,超低價起拍。
活動時間:時間從上午9:00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。
共享五一文藝演出活動(與音樂學校聯合舉辦)
2、風情萬種(x月x日)
活動形式:內衣秀、時裝秀現場模特表演
3、款款情深(x月x日)
活動形式:婚紗展現場模特表演
4、人生風采(x月x日)
活動形式:攝影展
現場展出攝影作品;設置一處景點,現場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發專家咨詢會。
5、愛我中華(x月x日)
活動形式:“世紀海聯杯”少兒繪畫大賽、作品展
從x月x日開始,少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務臺前報名。
x月x日展出報名作品,再加上現場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀念獎。
比賽內容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎項設置:一等獎:二等獎:三等獎:
6、明星在線(x月x日-x日)
活動形式:模仿秀卡拉ok大賽
分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰)、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組
從x月x日開始免費報名。店服務臺進行詳細登記。店從x月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習。
獎項設置:
每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:
商品促銷活動安排:
1、換季商品蹦極行動
聯合廠家促銷和橋西店自行促銷,選出10余種針棉商品五折銷售。
2、生鮮潮、早市價
推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。
3、購物套餐,盤盤開懷
購物達規定現金者,憑電腦小票加規定現金在指定處換購指定日常生活用品。
