方案需要有科學的評估標準，以便對實施成果進行科學的評估，包括目標完成情況、效益、客戶滿意度等。什么樣的國慶節適合策劃方案才算是優秀的呢？這里整理一些國慶節適合策劃方案，方便大家學習。

國慶節適合策劃方案篇1

一、原因

1、應對競爭

在同類產品中，免費的化妝品的贈送已經很普遍了。鑒于此種情況，我們就不能落后，要來留住老用戶，在競爭對手試圖用此利益點拉攏消費者的時候，我們也應給予消費者同樣甚至更多的利益來吸引新用戶和留住忠誠顧客。

2、新品試用

___一直致力與研發新的產品來呵護消費者的肌膚，所以，可以不定期地推出各種新產品，如近年來推出的水分美白的水果系列、纖潤瘦身系列、洗發水和沐浴露以及嬰兒系列等等。而免費的化妝品的贈送就可以讓消費者對其進行試用，消除其懷疑的心理障礙，降低其消費風險。并使其對___的品牌有個良好的印象。

二、實施

1、時間：五一熱點消費時段。

2、地點：__市大型的有___產品出售的超市(___、___)和各專賣店，其中超市地點具體為專柜附近區域。

3、執行方式：派專人負責管理和發放免費的化妝品。消費者憑購物付款小票(等能證明購買__產品的憑證)到專人處領取一份試用裝產品(10g/份)，并填寫領取樣品表格(只包含簡單信息：姓名、性別、年齡、職業、電話、E-mail，其中后兩項可以不進行填寫)。

4、人員：每個超市化妝賣點派一人，專賣店則為店員執行。

5、步驟：

(1)促銷員到位，準備活動。

(2)消費者購買___產品。

(3)憑消費憑證到促銷員處填寫表格。

(4)領取免費的化妝品。

(5)當天活動結束后，促銷員清點免費的化妝品數量，整理樣品登記表信息。提交上級，下班。

6、操作難點：

(1)促銷員用假信息冒領樣品。

(2)消費者配合度可能會因為步驟略顯煩瑣而配合參與度有所降低。

(3)賣場的配合度可能不高。

(4)超市中信息的傳達率可能不高。

三、費用預算及效果評估

1、費用預算：

(1)免費的化妝品本身的成本。

(2)促銷人員花費。

(3)賣場租用及相關費用。

2、效果評估：

由于這種方法比較常見，所以可能不太容易引起消費者的注意。但對于那些購買__產品的消費者來說是一種比較好也比較實惠的回饋方式，有利于建立品牌的忠誠度，和品牌的美譽度。但是，畢竟單憑這種方式是很難吸引新的消費者，不利于開拓市場。

國慶節適合策劃方案篇2

一、指導思想

以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導，豐富我?！耙悦烙恕碧厣ㄔO內涵，全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國×歲華誕，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導學生去探尋家鄉，了解家鄉，從而產生熱愛家鄉的美好情感，樹立勤奮學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。

二、活動口號及主旨

“以美探尋家鄉巨變”：學生用美的心靈、美的眼睛去發現美，通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經濟發展等，感知家鄉的&39;美，激發學生熱愛家鄉的美好情感。

“用愛指引社會體驗”：教師本著為學生幸福成長奠基的理念，根據我?！皭鄣慕逃毕盗械掠顒右?，用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學生生活體驗，提高學生綜合素質。

三、領導組織機構

組長：__

副組長：__

組員：__

四、活動時間

20__年9月30日——10月7日

五、活動內容及目標

1、以班級為單位走進__。

（1）了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩。

（2）參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。

（3）通過親生體驗，感受家鄉的環境美，滲透環保教育。

（4）寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的滲透教育。

2、以班級為單位參觀__工業園區。

（1）通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業發展，感受家鄉的巨大變化。

（2）安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動美。

（3）參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導學生樹立遠大理想。

3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計布置活動任務，學生認真實踐，活動結束后及時總結交流，并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。

六、活動要求

1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案（包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等）。

2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結束后做好本次實踐活動的小結，與全體班主任老師進行交流。

3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學生的動員工作，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育，強調學生學生統一佩戴紅領巾，講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

4、印發一份《給家長的社會實踐通知書》發給學生，讓家長填好回執單后，班主任匯編存檔。

5、班主任必須把本班學生的家庭聯系電話號碼帶上，以方便跟家長聯系。在綜合實踐活動中，有效的利用鄉土文化資源，讓孩子體驗家鄉的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織，積極開展本次活動，讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

國慶節適合策劃方案篇3

一、活動時間

X月X日—X月X日

二、活動主題

八喜同慶，__燃情

三、活動內容

1、搶購一重喜：活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元發售，每人限購一款，12點后回復原價銷售。

2、紅包二重喜：活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金，100%中獎，獎項設置如下：

一等獎：現金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。

二等獎：現金100元紅包，讓您買到超值的首飾。

三等獎：現金20元紅包，讓您省下回家的交通費。

3、尋寶三重喜：來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動，參與方法是在店內首飾標簽處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價值388元18K項鏈一條，共免費送出五個寶物（數量可調整）。

4、復購四重喜：如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。

5、團購五重喜：如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優惠，優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。

6、新人六重喜：凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套（或指定婚紗影樓888元攝影券一張）。

7、返券七重喜：凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現金。

8、國慶八重喜：凡10月1日出生、身份證中有“101”（連號）、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優惠101元（素金不參與優惠活動）。

四、活動宣傳推廣策略

（1）X月X日、X月X日各刊登一期報紙廣告（1/8—1/4版），主題是《八喜同慶，__燃情》，介紹所有促銷優惠內容；

（2）印制活動宣傳頁20__份在X月X日起派發；

（3）在店內設活動宣傳的X展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶，__燃情》，介紹所有促銷優惠內容；

（4）X月X日起通知老顧客和會員參加活動。

五、經費預算

（略）

國慶節適合策劃方案篇4

一、活動概述

1、活動主題：構建和諧社區共創溫馨家園——______小區慶國慶健身聯誼活動

以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明文化內涵的新型品牌社區為目標!

2、活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高______物業公司、______小區的知名度和美譽度。

3、主辦單位：______物業______服務中心

4、協辦單位：______國際健身俱樂部

5、活動時間：20______年9月25日19：30~21：30，活動當天早上10：00______健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

6、活動地點及主要內容：活動在______小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

7、活動對象：______小區全體業主

8、現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

9、小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

10、物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

二、活動主要流程

1、主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

2、健身開場表演：搏擊操

3、物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品

4、少兒拉丁舞表演

5、健身瑜伽表演

6、健身傣族舞表演

7、抽取三等獎三名

8、武警______中隊擒敵拳表演

9、健身草裙舞表演

10、街舞表演

11、健身啦啦操表演

12、抽取二等獎兩名

13、教練印度舞表演

14、表演陳式心意混元太極拳

15、健身杠鈴操表演

16、健身肚皮舞表演

17、抽取一等獎一名

18、活動結束

注：現場抽獎細節描述

1、以業主手機號為抽獎憑據，如中獎人員不在場，則視為無效獎，繼續抽取;

2、抽獎活動穿插在整個活動中，分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;

3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎;

4、主持人將抽出的手機號報讀三遍，中獎業主上臺領獎時由客服人員(物業公司提供)核對業主信息無誤后，即可領取相應獎品;若抽出的手機號在主持人連續報讀三遍后無人領獎，則推到下一輪繼續抽出。

5、獎項設置：一等獎一名，獎品為維尼健身價值2280元的年卡+毛絨玩具;二等獎兩名，獎品為維尼健身價值1280元的半年卡+毛絨玩具;三等獎三名，獎品為維尼健身價值880元的季度卡+毛絨玩具，現場所有觀眾都可獲贈維尼健身價值100元的健身卡。

三、活動分工及負責人

1、活動策劃：______

2、活動協調及與佳園物業對接：______、______

3、活動當天安排會籍顧問現場宣傳及咨詢服務：______、______;

完成時間：25日10：00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。

4、舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等：高云坤負責，市場部全體人員配合

完成時間：25日12：00前完成。

5、音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、制作抽獎憑證：______

完成時間：24日前準備好，活動當天中午12：00前到位。

6、節目編排：______、______

完成時間：24日前完成

7、道具準備：______、______

完成時間：25日12：00前到位

8、主持人：______

到位時間：25日10：00

9、獎品準備及購置：______

完成時間：24日前

10、其他工作：市場部

國慶節適合策劃方案篇5

一、活動目的

為了響應《教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見》，大力倡導節約文化，培養學生勤儉節約的好品質，切實提高學生的環保意識和節約意識，我校決定在全校學生中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的節約資源“四個一”活動。

二、活動時間

20__.6.1—20__.12.31

三、活動開展

1、學校德育處向同學們下發倡議書，宣傳“四個一”活動的重要意義。

2、以“節約資源，倡導低碳生活”為主題，通過校園廣播介紹節能常識、方法，使學生普遍了解節約資源“四個一”的內容，樹立環保意識和節約意識。

3、各班利用晨會時間通過交流制定一份“節約資源公約”在教室張貼，公約內容一式兩份，上交德育處一份（公約內容可涉及學校學習生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節水、節糧、節電、愛護公物等）。

四、活動延伸

倡導學生把節約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節約形成一種習慣。

延伸到家庭：動員全家創建“節約家庭”。如：及時關閉電器電源，倡導低碳生活（不包括插座等危險電器）；向家長建議使用節能燈；提倡循環水的使用；少用或不用一次性筷子、購物時盡量用布袋等。

延伸到社會：看到浪費現象能身體力行，主動制止，做好監督員、宣傳員。

五、活動要求

各班級要高度重視此次活動，認真組織開展節約資源“四個一”活動，引導學生從身邊點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的意識和良好行為習慣，從而更加廣泛地帶動家庭、社會的積極參與，為倡導低碳生活建設節約型社會做出自己的貢獻。

國慶節適合策劃方案篇6

一、活動主題

“繽紛國慶節，五大驚喜大放送”。

二、活動日期

三、活動目的

利用國慶節期間活動吸引更多的新顧客進店消費，從而擴大顧客群，提高店鋪的整體營業額;同時通過一系列的促銷活動適當引導顧客向高附加值的項目消費或多項目消費，提高客單價及利潤;讓顧客產生好感，提升品牌形象。

四、活動內容

(一)天天前5名，低至5、1折

想燙就燙，活動期間每天前5名顧客消費原價元的數碼燙可享受5、1折優惠。

(二)消費滿送，消費滿送

一次性消費滿元(或充值元)送元的現金券;

一次性消費滿元(或充值元)元送元的現金券。

(三)加“元”=“元”

活動期間消費元(或充值元)，加元可購買原價元的產品，即省元;購買元以上其它美容/美發產品可以優惠元，詳細參與活動產品請向店員咨詢。

(四)夏日套餐精選，漂亮更出色

1、美容超值體驗套餐：原價元，體驗價元(每人限體驗一次)，皇室SPA松筋駐顏術(元)+中醫經絡祛黑眼圈(元)+全息身體理療=元。

2、燙+染+護理+水木年華高效潤發，原價元，活動優惠價元美一天。

(五)“新”的選擇，特惠放送

式洗護元，活動期間嘗新體驗價元

五、活動內容操作細則說明

主要以折扣優惠吸引顧客入店，創造銷售機會;具體燙及原價多少請根據本店實際情況設定;本打折項目只是吸引顧客進店的吸引點，盡量不拿本店主推項目來打折，顧客入店后，只需告知顧客有此項活動，可以向顧客推薦更高端的&39;項目或套餐。

注：部分生意比較差的分店可以以此方式設定有一定利潤受歡迎的項目為主推。

(1)元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優惠活動同時使用，有效使用期：月日至月日;

(2)元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優惠活動同時使用，有效使用期：月日至月日。

(3)消費滿或均指顧客結帳時的金額，送券時如顧客不能接受元面值的現金券時，可以送三張面值元的現金券代替元面值的現金券。顧客進店消費。

國慶節適合策劃方案篇7

活動主題：

慶十一品牌建材十元一元大放送

活動時間：

20__年__月__日

活動主題：

慶十一品牌建材十元一元大放送

活動地點：

商場前廣場

具體活動內容：

一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。由商家與商場按6：4共同承擔差價。(時間：月日—月日)一元十元產品放在大廳統一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。

二、購物得大獎力帆轎車開回家

凡月日—月日在商場購物的消費者，可把購物收據的財務聯放入抽獎箱內，參與商場于月日下午統一抽獎活動。獎項有：

一等獎：力帆三廂汽車一名

二等獎：洗衣機三名

三等獎：空調被五十名

紀念獎：雜物袋若干

備注：個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人承擔

三、全市承諾

商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。

附：促銷活動告業主書

尊敬的各位商戶：

您好!月日—日的活動，由于各個商家的配合，取得了基本成功。為了進一步帶動商場的人氣，增加商場的銷售額，經市場研究決定，將于月日——月日舉辦大型促銷活動，希望借此促銷活動進一步帶動商場人氣?，F把國慶促銷活動的`具體計劃公布給各地板商家，希望各商家繼續給予積極配合。具體促銷活動及相關情況如下：

國慶活動主題：慶十一品牌建材十元一元大放送

活動時間：

具體活動內容：

一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。差價由商家與商場按6：4共同承擔。

二、5%返現

活動期間，商場返還消費總額的5%現金給消費者(以成交額為準)。返現由商家承擔，活動期間商場實行統一收銀。

三、商家簽名低價銷售全市

商場在規定時間，要求商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。并在店面標貼全市商場統一標記。

四、國慶購物大獎等你拿回家活動100%中獎

凡在活動當天來商場購物20__元者，可領取刮刮卡一張，購4000元可領取刮刮卡兩張，依此類推。

獎項設置：一等獎：品牌空調每日一名

二等獎：彩電每日五名

三等獎：電飯煲每日十名

紀念獎：精美小禮品人人有獎

為了保證活動的效果，經市場研究決定，現對參加活動商家做如下要求：

1、商家必須提供至少一款特價用于國慶促銷。

2、商家必須在商場規定時間在規定地點進行布展及撤展等相關事項。具體布展時間及地點，商場將另行通知。

3、在活動當天，擺展商家必須有自家營業員在現場做促銷，商家可自行進行促銷。

4、此次活動商家自愿參加，參加活動商家必須于月日下午五點前將促銷資源報至市場部，由商場進行挑選，對選中商家免費進行報紙宣傳。

5、展位面積3米×3米，展位前必須有_展架、產品展示及桌椅等促銷道具，并且每個展位必須有品牌識別標志。

國慶節適合策劃方案篇8

一、指導思想：

為歡慶建國-周年國慶，并積極配合市委、市政府提出的“和諧南昌行動”計劃，建設和諧南昌，加強社區各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。

二、活動目的：

樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高--物業公司、--小區的知名度和美譽度。

三、主辦單位：

--物業---服務中心

四、協辦單位：

-----俱樂部

-----

---武警中隊

五、活動時間：

20--年10月-日19：30~21：30，活動當天早上10：00----相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

六、活動地點及主要內容：

活動在--小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

七、活動對象：

--小區全體業主

八、現場布置：

活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。 現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

國慶節適合策劃方案篇9

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立--周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

二、活動時間：

三、活動內容：

1.低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2.中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3.高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動要求：

1.六年級學生統一穿著整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2.加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3.比賽要求全員參賽。

4.各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

5.具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6.活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

7.資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

國慶節適合策劃方案篇10

活動目標：

1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色，激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的喧嘩，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

4、借助已有經驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。

活動準備：

1、環境創設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集相關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內。

2、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

活動過程：

1、展示自己收集到相關南音的材料，交流相關知識，同時激發幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。

2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常喧嘩、歡快的曲子。

3、再次觀賞，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質。

（1）幼兒觀賞音樂

要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢？

②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？

（2）幼兒自由探究

要求：

①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。

②愛惜樂器。

（3）分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣？它叫什么名字？

②它是怎么發出聲音的呢？

4、觀賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，假如大家都表現好了，我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓舞幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、喧嘩的《國慶好日子》。

引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器（請爺爺奶奶教），啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動延伸

在表演區投放南音的樂曲，引導幼兒繼續感受南音的曲風特色，鼓舞幼兒在舞臺上表演，以激發幼兒表現音樂的勇氣和愛好。