在做方案時，要充分考慮項目的資源與成本，包括人力、物力、財力等方面，以確保項目在預算范圍內完成。幼兒園端午節策劃方案創意規范是怎樣的？下面給大家整理了一些幼兒園端午節策劃方案創意，供大家參考。

幼兒園端午節策劃方案創意篇1

活動目標：

1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。

2、喜歡勞動，樂于參加家務。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

活動準備：

視頻(端午節如何包粽子)，粽葉細線，已經弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。

活動過程：

1、導入部分老師：小朋友們好!端午節快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子。

老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

小朋友：愿意。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，____包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

活動延伸：

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。

活動反思：

在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。

幼兒園端午節策劃方案創意篇2

幼兒園端午節策劃方案創意篇3

活動目標：

1、在熟悉包粽子過程的基礎上，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。

2、能根據音樂節奏及旋律等變化，匹配相應動作。

活動準備：

1、音樂。

2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。

活動過程：

1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發創編興趣。

(1)欣賞音樂，感受音樂旋律。

★指導語：

聽了這段音樂有什么感覺?

你想干什么?

(2)隨著音樂自由地表現包粽子的.過程。

★指導語：

這段音樂表現了包粽子的過程，怎么包呢?

我們聽著音樂試著做一做。

2、遷移包粽子經驗，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

★指導語：

包粽子要先做什么?

再做什么?

用什么動作表現洗葉?

用什么動作表現裝米?

3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

(1)聽音樂自由匹配動作。

(2)交流隨音樂表演時的經驗與問題，討論解決問題的方法。(引導幼兒根據音樂節奏及旋律等變化匹配動作。)

(3)聽音樂，完整進行表演。

幼兒園端午節策劃方案創意篇4

一

活動目標

1、了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

二

活動準備

1、幼兒用書《快樂的端午節》、故事音頻《端午節的傳說》、《端午節的習俗》；

2、邀請會包粽子的家長志愿者；

3、包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

三

活動過程

1、幼兒相互交流，初步了解端午節。

“今天是什么節日？”幼兒和同伴交流。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。

師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。

2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

“端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？”幼兒相互交流。

組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》。

“在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？”幼兒分組交流，請每組選1名幼兒在集體面前發言。

教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經驗。

“你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習包粽子吧！”

幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

“包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？”

5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

幼兒園端午節策劃方案創意篇5

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統，也使員工能在包粽子中感受節日的快樂，體味美好生活，縣行決定舉辦“端午包粽子”比賽活動。

一、比賽時間、地點、對象

時間：x年6月9日中午9：30開始

地點：縣行餐廳

參加對象：全體員工

二、比賽規則

1、每個小組分發20斤左右糯米，2斤紅棗等物品，參賽選手需要用以上材料包出大小均勻的粽子，形狀不限。

2、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績，在規定的時間里完成任務、以每小組包的粽子數除以總人數為團體總成績。

三、獎項設置

設團體一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個。

四、品美食

1、在統計比賽結果后，分享勞動成果。由組長把組內員工包的粽子平均分給組內員工。

2、把分到的粽子帶回家，和家人一起品粽子的快樂。

五、后勤保障工作

1、事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉準備。

2、以7__9人為一份數(六個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。

3、做好比賽場地的布置安排。

六、注意事項：

1、賽前參賽選手務必做好個人衛生。

2、比賽結束后務必清理場地，洗好用具交還縣行。