制定方案時，需要考慮人員和協作，根據人員的專業知識和技能分配任務，并建立良好的協作機制，以便更好地實施方案。學校策劃書模板范文圣誕節怎樣寫才正確？接下來給大家整理學校策劃書模板范文圣誕節，希望對大家有所幫助。

學校策劃書模板范文圣誕節篇1

一、活動意義

豐富學生校園生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創造良好的校園文化環境。

二、活動時間及地點

時間：20__年12月21日(星期六)晚上7：30

地點：湖南人文科技學院新體育館

三、活動對象

本校全體師生

四、活動宣傳

(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內容和活動的.意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。

(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段

(1)前期宣傳

1.下班做問卷調查：11月11-17日(負責人：左羅)

利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，并發放調查問卷(問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。

2.節目征集宣傳：11月11日至17日(負責人：李廣興)

以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優秀節目。

(2)后期宣傳

1.海報宣傳：12月18日早貼(負責人：吳奇睿)

12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標注贊助商名字)

2.橫幅宣傳：12月19日(負責人：楊祖發)

12月19日將于校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)

3.一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午(負責人：何丹，喻權斌)

12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)

(三)電臺、廣播宣傳：12月18日-12月21日(負責人：戴蕾)

五、活動流程及內容流程：

略

六、活動項目具體安排：

1.初期節目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)

選拔地點：田徑棚(暫定)

2.節目復選：12月14日(周六)下午(暫定)

選拔地點：田徑棚(暫定)

負責人：__、__、__

3.主持人的選拔(要求：英語發音標準，表達流利，形象、氣質要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。

負責人：__老師

4.中心節目(負責人：待定)

5.節目彩排：

第一次彩排：12月20日周五晚7：00

地點：素質拓展中心

第二次彩排：12月21日周六下午2：30

地點：新體育館

6.拉幕布，遞話筒：__，__

7.會場燈光：__

8.圣誕老人扮演：各協會各出代表，廣播電臺1個

七、會場布置：(負責人：薛婷)

(1)主要任務：

1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發放獎品人員安排。

2、活動場地申請

(2)時間：12月21日下午及晚會當晚

八、獎品及會場布置所需物品(由中心老師及指導老師帶隊購買)

1.獎品、糖果：(由圣誕老人發放)

2.圣誕帽：250頂

3.心愿紙：300張

4.嘉賓紀念品：30份(5份外教的紀念品要有特色)

5.幸運觀眾獎：30個

6.圣誕之星：1個

7.意見采納獎：10個

8.會場布置裝飾品

9.抽獎券：500個

10.獎品頒發：

1)抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼，觀眾憑門票領取獎品。

2)獎項設置：30人將獲得價值10元/份的獎品。

九、安全保衛：(負責人：__，__)

主要任務：確?；顒迂敭a安全，維持會場秩序，意外事件處理等。

十、資金預算：(略)

學校策劃書模板范文圣誕節篇2

一、晚會目的

★ 讓同學了解有關圣誕節的知識;

★ 制造圣誕節歡樂溫馨的氣氛，讓學生感受西方文化節日的快樂氣氛, 讓全體師生過一個快樂的圣誕節

二、活動時間

★__年12月24日(如有變動，再行決定)

★活動時間：14:00-：16：30

三、活動地點

★ 學校多媒體教室

四、活動對象

★本校3-6年級學生

五、活動背景布置

★ 晚會背景噴繪

★圣誕樹，氣球(若干個)，彩條(若干)，圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。

★學生禮品：待定

六、活動流程：

★ 流程一：開場聯唱：《jingle bells》主持人神秘的請出“圣誕老人(david)”，然后和圣誕老人一同帶領全場學生進行開場聯唱《jingle bells》。

★ 流程二：圣誕節的知識

1、主持人介紹圣誕節的來歷及相關知識：

2、圣誕英文單詞教授：(待定)

2、圣誕節知識問答：答對的，圣誕老人派發禮品

★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串燒)

★ 流程四 分發圣誕卡片或禮物(每人一張)

★ 流程五：晚會結束，主持人致結束辭。

★ 流程六：圣誕歌曲we wish you a merry christmas.全體師生一起唱。

其他：★ 備用：游戲環節

1.游戲：傳句子

準備：四個英語句子

玩法：將同學分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學背誦，然后由第一個同學開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學的時候，最后一名同學大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

2.游戲：拍皮球

(1) 學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。 (2) 教師拍皮球，學生默數教師拍了幾下。假設教師拍了19下。 (3) 教師突然停下，問一個學生：“what’s the number?”該學生應該答，“nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學生接替教師拍球，游戲繼續進行，如果他講錯了，就讓別的學生糾正。 (4) 哪組學生得分多，就為勝者。 (5) 變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“what’s the number?”學生應答“seven”或“four plus three is seven.” (6) 作用：操練數詞和加法運算句型。

學校策劃書模板范文圣誕節篇3

一、活動時間：20__年12月25日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的

1. 通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景

2. 學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3 .學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準備

1.教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛 裝飾

活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程設計出。

老師準備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。

2、學生準備：學生準備一份小禮物，粘貼上自己的號數。

準備一個拿手的小游戲。

五、活動過程：

1. 圣誕節來歷與意義

12月25日，是紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物

放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。為了讓學生了解西方的文化，并且感受到節日的氣氛，我們班級開展了圣誕節活動。全班一起參加圣誕Patry!你們準備好了嗎?

2.互換禮物

老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學生來抽取。

抽到3號就去3號同學那取禮物，并要發表感言。

3.游戲環節

游戲一、頂橘子

每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。

游戲二、朗讀

準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。?！焙呛?，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。

游戲三、正話反說

準備好詞語和句子(中文和英語)。

蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!

老師總結：經過慶?；顒?，班級同學們感受了圣誕節的氣氛，同時給同學們緊張的學習生活帶來輕松。

學校策劃書模板范文圣誕節篇4

一、活動背景

圣誕節是0最大的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，__小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。

二、活動目的

1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

三、活動意義

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、活動主題

攜手兒童，歡度圣誕

五、活動開展形式

宣傳

六、活動時間及地點

20__年12月25日濟南大學六食堂二樓

七、負責人及參與人員：__小學

八、活動內容

1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。

2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。

3、系列活動具體內容：

(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)

(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)

(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

九、活動展開

1、活動準備階段

(1)涉外部成員與協辦方聯系妥當后，確定時間和地點。

(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天<記者人數：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由__小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。

(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。

2、活動舉辦階段

(1)__小學要派專人保護孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時間

(3)要充分調動小朋友們的積極性

(4)獎品要兼顧所有的小朋友

3、活動后續階段

(1__成員打掃場地，整理好現場。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;

(3)組織部作好本次活動總結。

十、注意事項

(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。

(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

十一、活動經費預算：略

學校策劃書模板范文圣誕節篇5

一、活動目的

通過圣誕節的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與客戶的感情聯系，引導周邊地區居民及各單位的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

二、活動內容

(一)大堂內活動

1、活動時間：

20__年12月__日至12月26日

(1)節日頌歌

酒店上空飄揚著優美的圣誕頌歌，溫馨祥和，12月10日開始全天播放，按照時段播放不同的圣誕歌曲。

24日—26日于每天11：00—13：30、17：00至19—30每隔15分鐘，客人將在酒店大堂聆聽小朋友演奏歡快音樂，享受圣誕老人帶來的祝福。

演職人員：由提供。

(2)圣誕派送

圣誕老人、小天使背跨一個禮品包，禮品包內放滿繽紛的糖果、巧克力，巡游于酒店各處，帶給客人無限的歡樂和驚喜。

要求：圣誕老人、小天使由人力資源綜合部負責選擇4名人選，根據時間調配各區域。

圣誕老人：

時間安排：12月15日至26日早8：30—17：00大堂及各區域輪流派送。

24日晚17：30指定三層界江堂開場派送。

24日—26日20：30名山俱樂部派送禮品。

26日晚15：00三層界江堂派送禮品。

(3)圣誕銷售

在酒店大堂圣誕區域內，準備琳瑯滿目的圣誕禮品。包括設計精美的圣誕飾品，糕點師精心制作的巧克力、糖果、糕點等。還有更多的圣誕傳統禮品供客人選擇。

要求：圣誕精致禮品、巧克力、糖果由財務部負責購買，

餐飲部負責制作圣誕糕點，四季廳提供展柜，禮品、糖果、糕點等由四季廳工作人員負責出售。

(4)圣誕募捐

在酒店大堂放置一棵圣誕樹，邀請來賓購買精美裝飾品及許愿卡，許愿卡售價1元，將其懸掛在圣誕樹上，并許下來年美好的愿望?；顒铀每铐棇⑷抠浻杼}北縣敬老院的老人們，用以幫助弱示群體(讓孩子親自掛上自己的心愿卡，并當場將錢投入捐贈箱)。

要求：希望之樹介紹由營銷部制作(活動期間營銷部人員機動，在樹下引領客人上樓及介紹圣誕樹)。

許愿卡由房務部準備，出售由大堂經理負責。

學校策劃書模板范文圣誕節篇6

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了暫新的一年.為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接2021年元旦的到來，醫學院繼續教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：

主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

目的：豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

時間：2021年12月30日(時間初步預定)

特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。

1、前期宣傳工作(一周)

a:宣傳板

制作：繼續醫學院2021年元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

b:宣傳單

制作：元旦晚會傳單

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

2、后期宣傳工作(活動結束后)：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

前期活動工作：(11月20日-12月1日)

1.通知各學院遞交節目名單

2.所報節目參加人員

3.晚會節目主持人

4.參加晚會人員名單

晚會節目準備：

內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節目質量。

中期活動工作：(12月1日-12月20日)

1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2.利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目

3.進行網上宣傳

4.推進各學院的節目進程

5.對所有參賽的節目進行前期篩選

6.對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

7.確定所有參賽節目

晚會期間：(12月20日-12月31日)

1.對現場內外進行布置

2.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

3.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

4.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

5.晚會后的收尾工作公務員之家

后期活動工作：

宣傳費用：噴繪海報宣傳板

活動費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

人員安排：所有人員由物理電子學院繼教學生會負責

晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀

總結：活動方案要從多方面去考慮，要確定目標，有一定策略，考慮目標人群的需求，有一定消費來源。元旦活動方案從生活中切實出發，為豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌，提供了一個很好的平臺。

學校策劃書模板范文圣誕節篇7

雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶?；顒印；顒臃帧笆フQ義賣”、“ 圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：金衛華)。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：史向前)。

三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

三、實施階段：

1.圣誕義賣活動

活動時間：____年12月25日 中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托： 12月25日晚上5：30～7：00

全托： 12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

學校策劃書模板范文圣誕節篇8

活動目標：

1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1、未裝飾的松樹一棵。

2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：

一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

（幼兒自由討論）

三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。

四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。

學校圣誕節主題活動策劃方案4

活動目標：

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"實行對比，感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏，嘗試實行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動準備：

1、收集相關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集相關圣誕布置的`裝飾品、食品、卡片、圖片等實行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程：

活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。

介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒相關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節與春節的對比。

（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等實行對比，感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試實行打擊樂的配器。

活動三：自選區域活動

區域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常通過各個方面實行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相對應的位置上。

教師巡回指導。

活動四：請"圣誕老人"給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。

學校策劃書模板范文圣誕節篇9

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了暫新的一年.為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20__年元旦的到來，醫學院繼續教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：

主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

目的：豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

時間：20__年12月30日(時間初步預定)

特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。

1、前期宣傳工作(一周)

a:宣傳板

制作：繼續醫學院20__年元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

b:宣傳單

制作：元旦晚會傳單

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

2、后期宣傳工作(活動結束后)：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

前期活動工作：(11月20日-12月1日)

1.通知各學院遞交節目名單

2.所報節目參加人員

3.晚會節目主持人

4.參加晚會人員名單

晚會節目準備：

內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節目質量。

中期活動工作：(12月1日-12月20日)

1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2.利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目

3.進行網上宣傳

4.推進各學院的節目進程

5.對所有參賽的節目進行前期篩選

6.對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

7.確定所有參賽節目

晚會期間：(12月20日-12月31日)

1.對現場內外進行布置

2.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

3.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

4.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

5.晚會后的收尾工作公務員之家

后期活動工作：

宣傳費用：噴繪海報宣傳板

活動費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

人員安排：所有人員由物理電子學院繼教學生會負責

晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀

總結：活動方案要從多方面去考慮，要確定目標，有一定策略，考慮目標人群的需求，有一定消費來源。元旦活動方案從生活中切實出發，為豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌，提供了一個很好的平臺。

學校策劃書模板范文圣誕節篇10

讓學生了解西方的傳統節日圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。培養學生勇敢的`在集體面前展示和表現自己?，F策劃了一系列小學生圣誕節活動。

一、活動時間

20__年x月x日至20__年x月x日。

二、活動地點

學校操場。

三、活動對象

全校師生。

四、活動階段

班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯歡活動方案，副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

五、活動要求

以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

學校策劃書模板范文圣誕節篇11

一、 活動背景

每年12月25日，是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節，而在大學校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節已經悄然稱為他們特別看重的節日之一。隨著一年一度的圣誕節即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里，無論是學生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節活動在大學的校園里舉行。

二、活動目的

通過在圣誕節那天舉行校園圣誕節活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。

最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區做些貢獻，使同學們感受愛的溫暖

三、 活動主題 ：激情平安夜，情濃圣誕節

四、活動介紹：

本次圣誕節平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協作的游園式晚會

a、影響廣泛。此次活動是元旦前的晚會活動，持續時間較長，學生參與程度高。

b、具有新意。活動形式多樣，節目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。

c、簡單易行。本次圣誕節校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。

五、活動時間 ：2021年12月24日晚18:00

六、活動地點 ：____學院教學區6號樓

樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會計系，三樓—投保系，四樓—國商系，五樓—經管系，六樓—信息技術系、人文藝術系

七、活動對象： ____學院全體師生(因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人)

八、前期準備：

第一項目組：節目組(文藝部負責) 任 務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)

b、兩位主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接 d、準備好晚會所需的一切服裝道具 e、到網上收集并下載圣誕歌曲

f、制作晚會流程表

第二項目組：宣傳服務組(宣傳部負責) 任 務：

a、 利用海報、橫幅、廣播、QQ等方式開展宣傳 b、

2、12月16日早讀進班宣傳

c、完成臺詞的創作、晚會工作證的制作、節目單的打印工作 d、 活動當日準備好服務物品

第三項目組：采購組(生活部、女生部負責) 任 務：

a、負責采購布置教室物品及晚會現場的用品 b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

第四項目組：場地布置組(文藝部安排、社團部協助) 任 務：

a、晚會現場的設計與裝飾 b、確保場地裝飾的完整性 附：場地布置 (1) 入口：放圣誕樹

(2)玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品

(4)空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

第五項目組：校外聯絡組(外聯部和校友聯絡部負責) 任 務：

a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。

第六項目組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責) 任 務：

a、晚會期間，負責現場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會表演處話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理 第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責) a、 晚會開始前的售票與迎接工作 b、 晚會退場時的歡送工作 第八項目組：拍攝組(編輯部負責) a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作 第九項目組：清場組(全體部門參與) 任 務：

a、負責清理晚會的布置

b、負責晚會場地的清掃

學校策劃書模板范文圣誕節篇12

一、活動背景

圣誕節是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，x小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。

二、活動目的

1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

三、活動意義

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的&39;重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練!

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。

人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、活動主題

攜手兒童，歡度圣誕

五、活動開展形式

__

六、活動時間及地點

20__年12月25日六食堂二樓

七、負責人及參與人員：

x小學

八、活動內容

1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。

2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。

3、系列活動具體內容：

(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)

(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)

(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

九、活動展開

1、活動準備階段

(1)涉外部成員與協辦方聯系妥當后，確定時間和地點。

(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天<記者人數：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由x小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。

(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。

2、活動舉辦階段

(1)x小學要派專人保護孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時間

(3)要充分調動小朋友們的積極性

(4)獎品要兼顧所有的小朋友

3、活動后續階段

(1)x成員打掃場地，整理好現場。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;

(3)組織部作好本次活動總結。

十、注意事項

(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。

(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

十一、活動經費預算：

略

學校策劃書模板范文圣誕節篇13

一、整體情況

1、活動主題：圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)

2、活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。

3、活動時間：12月24日晚18:00

4、活動地點：__

5、主辦方：__

6、承辦方：社團聯合會各社團

7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合

二、工作人員和項目組

1、工作人員：財會社聯個成員

總負責：財會社聯

總導演：財會社聯

總策劃：財會社聯

2、項目組：

(1)第一項目組：節目組組長：各協會分管副主席

組員：各協會會長及參演人員

任務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)；

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳服務組

組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳

b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作

c、晚會全過程節目攝影

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等;

(3)第三項目組：采購組

任務：

a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品

b、保管采購清單并做好報銷費用的工作;

(4)第四項目組：舞臺布置組

組員：文藝、體育、學術部部門部員

任務：

a、晚會現場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作;

(5)第五項目組：外聯組外聯部部員

任務：

a、負責晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高?？傆嫴怀^15個)并及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作

c、聯系好兄弟院校的節目

d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目;

(6)第六項目組：機動組

任務：

a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理;

(7)第七項目組：清場組

任務：

a：負責清理晚會會場的布置

b：負責晚會會場的場地清掃

c：負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還;

三、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓;

1)節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協調及進展期本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品;

1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意后方可發請柬。

(3)晚會倒計時期：本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓);

1)晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核);

2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。

3)核實邀請嘉賓：由外聯組負責。

2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責

3、晚會后期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

(2)送嘉賓(由外聯組負責)

(3)書面(全體工作人員)

學校策劃書模板范文圣誕節篇14

一、活動主題：

英語游戲、互動性的課程

二、活動目的：

通過舉辦圣誕晚會，體讓更多的同學通過這次活動了解圣誕節，了解西方傳統節日，讓孩子們能在昂立學校感受圣誕節的魅力，共享節日氣氛;加入了與英語有關的表演，以此機會提高孩子對學習英語的興趣，過一個有意義的圣誕節。

三、活動時間：

__年12月23、24、25

四、活動地點：

學校

五、活動對象：

全校師生

六、活動流程：

(一)、活動前期準備

1、宣傳工作：

海報宣傳：由市場部制作宣傳海報。各宣傳海報將于活動前兩周粘貼各個小區及學校的宣傳欄處。

2、前期活動：尋寶游戲(可以報名參加，5個家庭為一組，分成組每天晚上進行圣誕尋寶游戲)

內容：在學校(或是綠島)若干地點，放置一些特定物品(例如圣誕襪、圣誕帽、圣誕禮物等)，并在物品所在地照下相片作為線索，以班級為單位去尋找該特定物品。獲得者需要按留下信息上的提示，可以在晚會上獲得神秘禮品一份。

3、會場布置：整個活動的學校要以圣誕為氣氛，布置得溫馨。

(二)、活動流程：

提前半個小時組織開始進場，收集每個家庭制作好的圣誕賀卡。

1、熱身活動(以合唱或舞蹈的形式，要求能帶動全場氣氛，貼切主題，可以課前學一個關于圣誕的兒歌)

2、互動性的課程展示：

a.首先問問同學們中國的傳統節日有那些、然后再問問同學們西方都有什么節日。

“同學們知不知道中國有哪些傳統節日啊?那同學們知道西方有哪些傳統節日么?”

a.問“同學們你們喜歡學習么?”“同學們你們喜歡做游戲么?”“那老師和你們在游戲中學習好不好、這是一個猜節日的游戲、老師會給出提示、有猜到這是什么節日的同學可以起立回答。猜對有小禮物贈送喲(禮物為準備好的圣誕節小裝飾)”

1)提示1：“這個節日的顏色是以whiteredgreen為主”

2)提示2：“大家來聽一段音樂”(放jinglebells音樂)“現在有同學可以猜出這是什么節日么?”(應該已經可以猜出，如不能則向下進行)

3)提示3：展示圣誕老人&麋鹿圖片“他是這個節日的代表性人物”

(有同學答出送出第一批小禮物)

“老師這里有幾個簡單的問題考考同學們”

b.拿出圣誕樹的`圖片“誰能用英語告訴大家圣誕樹是什么顏色的”(同學回答后追問一下“那你可以給大家拼寫一下這個單詞么”)

在黑板上寫出green帶著大家讀兩遍

1、圣誕老人頭像圖片“這個圣誕老人的帽子是什么顏色的呢?可不可以請同學拼寫一下呢”

在黑板上寫出red帶著大家讀兩遍

3、“圣誕節是幾月幾日呢”圣誕節日期圖片

4、“在圣誕節的時候我們要互相送祝福吧，哪位同學知道“圣誕快樂”用英語怎么說呢?有哪位同學可以在黑板上寫出來么?”

(如沒有，“那就由老師教你們寫吧”)

在黑板上寫出MerryChristmas!帶讀兩遍

“同學們有誰知道與圣誕節有關的其他內容呢、給我們大家講一講、分享一下，也是有小禮物贈送的喲~”

①如果有“同學講得很好，讓老師再來補充一下”

②如沒有則用話接一下自己講：“那就由老師講給大家聽吧”

“圣誕節是西方國家最重要的節日之一，對于孩子來說是最具童話色彩的節日，圣誕老人的童話在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都會在房外裝上節日的彩燈，家里也會樹起圣誕樹，掛上圣誕小裝飾，大人們還會帶著小孩子去跟圣誕老人照相等等，到處充滿著熱鬧歡樂的氣氛。圣誕老人是圣誕節活動中最受歡迎的人物，小朋友在圣誕夜臨睡前會在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在平安夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，從煙囪爬進屋內，給他們留下心中期盼的禮物。同學們，今年的圣誕前夜你們也可以試一試喲，說不定早上醒來就會發現圣誕老人送給你們的禮物。”

其實老師很好奇你們大家心中都想收到什么節日禮物呢?現在老師給大家x2x分鐘時間畫出你們想要收到的節日禮物，畫出后并且可以用英語簡單地描述你所畫的禮物的同學可以得到老師贈送的小禮物喲。”

課堂總結

如果時間充分就請同學總結一下本課自己學到了什么、

如果時間所剩無幾就帶著同學讀黑板上所寫的單詞。

備注：講課所需jinglebells音樂

圣誕老人和馴鹿圖片

圣誕樹圖片

圣誕老人頭像圖片

寫著12月25日的紙

3、益智游戲

游戲環節(1)：猜謎語：水果類，每個班級可以根據自己班級的程度經行安排.以三組家庭為一組，經行現場PK.

游戲環節(2)：盲人貼五官：現場請出3組家庭，組成三個游戲小組，進行盲人貼五官游戲比賽(孩子用英文指示，家長蒙眼貼五官，貼得最正的勝出)，分出勝負。

(3)：猜單詞：家長經行表演，孩子猜單詞.

4、賀卡展示：集體把所有家庭制作的賀卡放在在一起，集體來詮釋賀卡所帶來的祝福。

5、節目表演：老師才藝表演。

6、孩子集體表演節目送給爸爸媽媽。

7、圣誕老人出現和小朋友及所有家長唱響圣誕主題曲，發圣誕禮物。

8、圣誕老人帶著孩子集體留影。