好的策劃方案必須建立可衡量的指標和評估體系，以評估方案實施的效果和成果。什么樣的適合圣誕節的策劃方案才算是優秀的呢？這里整理一些適合圣誕節的策劃方案，方便大家學習。

適合圣誕節的策劃方案篇1

活動目的:

通過此次活動讓學生能夠更好的了解西方的節日及文化,并且通過本次活動讓學生能夠更好的.鍛煉口語及英語交際能力.

時間地點:

20____年__月__日,下午5點至晚上8點.綜合樓4樓閱覽室

參加人員:

育才中學外教4名,助教5名,---名學生。包含3個國際班,新思維班級中由外教各自挑選32名學生，(依據平時課堂表現擇優錄取)208名學生共分七組。

活動安排：

17:00外教歡迎前來參加晚會的學生，并向學生簡單介紹圣誕節的由來及其在西方國家的意義。

17：15游戲一，以猜字謎，字母連詞，單詞組句子等游戲為主(未定)，主要鍛煉學生的英語水平及應用能力。獲勝者將獲得獎品(獎品為英文書籍)。

17:45游戲二，“傳盒子”。(類似于擊鼓傳花)，將禮物------英文書，用10層包裝紙包裝供學生傳遞，同時音樂響起，音樂停時擁有禮物的學生拆開一層包裝，繼續傳遞，以此類推，最后一名打開禮物者贏得獎品

18:00游戲三，“搶椅子”，獎品為英文書籍。

18:15晚飯時間，學生可享受西方傳統食物，可借此機會與外教進行交流。

19:15圣誕老人將帶著給每個同學的禮物來到現場，外教也會給每一個自己的學生一張圣誕卡片，學生此時與圣誕老人合影留念。

20:00禮物散發完畢，外教感謝出席的每個人，并祝圣誕快樂，活動至此結束。

附所需物品清單：

一件圣誕老人服裝(大號)

一棵圣誕樹(約兩米)

毛絨拉花(各色，用于裝飾會場，約40條)

氣球(各色，約150)

彩燈泡(各色，約30個)

彩帶20盤

圣誕襪(各色)10只

小彩燈(2條__8米)

包裝紙----------------301張

賀卡-----------------210張

邀請函----------------210張

小禮物(筆記本，鉛筆，直尺，鋼筆一套)---------210套

英文書籍---------28本

圣誕帽子--------------220頂

噴花-----20個

一次性水杯------------10包

披薩--------80

薯條-------------125包

炸雞------------250

飲料---------------250

巧克力-------------250

糖果---------------50斤

音響設備一套(下載好圣誕主題的音樂)，攝影人員，攝像拍照，學生可自帶相機。

適合圣誕節的策劃方案篇2

1、入口：放圣誕樹

2、玻璃：白色的噴雪，寫為MerryChristmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

5、椅子：

適合圣誕節的策劃方案篇3

活動主題：

尋找最快樂的小明星

主辦單位：

香港皇家寶貝兒童攝影日報社

活動目的：

提高幼兒園的知名度增進幼兒園與家長的客情關系，增加入園率。請注小朋友都喜歡的一年一度的圣誕節的到來，樹立香港皇家寶貝兒童攝影的社會公益形象，提升香港皇家寶貝兒童攝影的知名度。

活動日期：

20__年11月20日-12月20日止

參賽對象：

0-10歲兒童

活動方式：

1、凡在幼兒園指定的此次活動宣傳處領取由香港皇家寶貝兒童攝影提供的此次活動的攝影禮券一張。

2、每位參加活動的顧客憑獲得的攝影禮券可在香港皇家寶貝兒童攝影免費拍攝照片，由每位參加活動的顧客選擇兩張，精選指定一張作為參賽照片，余下一張將制成208年年歷作為顧客參加此次活動的留念。

3、此次比賽的11月20日-12月20日;12月25日將所有參賽的照片展示在各幼兒園內，由家長和老師進行為期3天的投票評選，根據參賽選手得票數的多少選出此次比賽“圣誕寶寶”的一等獎、二等獎、三等獎。照片將在12月25日前公布在日報的幼兒專欄上。

4、所有前10強參賽選手均可到香港皇家寶貝兒童攝影領取精美紀念品一份。

比賽獎項設置：

一等獎1名：獲得價值1000元獎品(200元家樂福購物券+價值800元兒童套照)二等獎2名：獲得價值500元獎品(100元家樂福購物券+價值400元兒童套照)三等獎3名：獲得價值300元獎品(價值300元兒童套照)

獎品領取地點：香港皇家寶貝兒童攝影

地址：

電話：

比賽協作方式：由幼兒園提供參賽作品展示區域以及此次活動咨詢宣傳處位置(由香港皇家寶貝兒童攝影派專人負責此次活動的服務)，由香港皇家寶貝兒童攝影提供此次活動的所有獎項設置的獎品

宣傳方式：

幼兒園將此次活動的內容及時傳達給各位家長，香港皇家寶貝兒童攝影為此次活動在日報或都市報做二期的廣告宣傳。

說明：此次比賽活動指定拍攝單位為香港皇家寶貝兒童攝影機構。

適合圣誕節的策劃方案篇4

一、活動名稱

快樂的圣誕節

二、活動目標

1、了解西方的傳統節目圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及圣誕節墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的紅色圓形、黃色半月形、綠色小松樹形，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內。

四、活動過程

(一)活動導入

1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個尋寶的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解尋寶玩法：

出示范例,請幼兒觀察娃娃臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請服務員檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去尋寶，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行尋寶游戲。

(二)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到寶后逐一進入舞場。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、智多星和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇圣誕節的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的`乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂。

適合圣誕節的策劃方案篇5

十二月是圣誕節倒計時月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行__年__班圣誕節親子派對。

一、活動時間

20__年x月x下午4：30—6：00

二、活動地點

__

三、活動形式

以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐！

四、活動內容

（一）活動準備

1、環境布置

（1）基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：

a、墻上玻璃；

b、天花板懸掛；

c、主墻面；

d、桌椅；

e、乒乓球臺（餐桌）；

f、一塊約30平方米的空場地；

g、室外迎門布置。

（2）報名結束后，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。

（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。

（4）布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：需要一個家庭。

3、餐食準備：各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！

4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。

5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。

（二）活動進行時

1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）

當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！

2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、游戲（這里面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！

3、結束集體游戲：打扮爸爸

（1）游戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

（2）自備道具。

4、圣誕節老人派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環節出現哦）：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！

（三）活動結束后清理

全體

五、報名事項和截止日期

如果涉及到__外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！

報名截止日期：12月9日（星期日）

招募活動自愿者兩名和支持人一名

一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！

適合圣誕節的策劃方案篇6

一、活動主題：

為活躍員工工作氛圍，增強員工溝通與情感交流，適逢圣誕節來臨之際，人力資源部特策劃舉辦“愛心傳遞.緣來是你”活動，讓全體員工在公司共度一個充滿溫馨與驚喜的圣誕節。

二、活動時間：

12月24號早會時間

三、活動地點：

辦公區域(早會地點)

四、活動對象：

全體員工

五、活動內容：

禮物交換

主題：愛心的傳遞-“緣”來是你

組織方式：國茂的.所有員工準備一份圣誕小禮物(建議禮物價值在50元左右)，禮物經過精美的包裝，附上祝福的小卡片，卡片上寫上您的祝福與期許，并簽上您的名字;以部門為單位于20__年12月22號下班前交到人力資源部楊朝和邵海鑫處，20__年12月23號人力資源部對所有禮物進行編號和保管。20__年12月24號由人力資源部主辦的圣誕節抽獎活動-----“緣”來是您，每個員工可現場抽取一個禮物編號，憑編號領取禮物。員工在領取到禮物后，找到送禮人，送上您的感謝和一個深情的擁抱!

所需物品清單：圣誕節裝飾品、圣誕樹、雪花及彩色氣球等。(費用預算500元)

公司送給每員工一個圣誕蘋果(簡單的包裝，例如加上一個彩帶或是放在禮品盒里面)，寓意是所有國茂員工來年平平安安。(費用預算200元)

工作人員安排：由人力資源部負責組織與協調，行政后勤負責圣誕節活動采購工作。

適合圣誕節的策劃方案篇7

1、導幼兒分享對圣誕的認識。

2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種種情景。

老師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？"

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。

幼兒園圣誕節活動策劃方案4

一、活動目標

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現；體驗圣誕節的快樂氣氛。

二、活動內容

導入主題，觀察比較，引導發現，創作表現，展示交流。

三、活動準備

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。

四、活動過程

（一）導入主題

1、再過幾天是什么節日啊？你們喜歡過圣誕節嗎？為什么？

2、圣誕節的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？

3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？

4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？

（二）觀察比較，引導發現

1、材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊？

2、花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊？銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋？

3、顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的？豆豆的.顏色是怎么排隊的？

4、邊觀察，邊演示。

1）撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）。

2）用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈。

4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。

5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6）撕去襪子后面的雙面膠。

7）找到另一半的朋友粘起來。

（三）創作表現

1、小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪？

2、教師重點指導。

1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘。

2）畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋。

3）先畫花紋再裝扮。

4）顏色和材料的運用要用排序的方法。

3、你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？

（四）展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

適合圣誕節的策劃方案篇8

一、活動時間

20__年12月25日

二、活動形式

所有班集體活動

三、活動目標

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動地點

幼兒園大操場

五、活動過程

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。

3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

4、親子游戲活動

1)運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

2)跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈__個。

3)羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。

六、活動結束

在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。