在做方案時，要充分溝通與協作，及時反饋和解決問題，確保項目順利進行。接下來給大家分享幼兒母親節寫生方案策劃，希望對大家寫幼兒母親節寫生方案策劃有所幫助。

幼兒母親節寫生方案策劃篇1

一、活動背景

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

二、活動目標

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動準備

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

四、活動內容

低幼、幼幼組：

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

幼兒母親節寫生方案策劃篇2

一、活動時間

20__年5月11日(周五)——20__年5月13(周日)

二、活動地點

小三班活動室

三、參與活動人員

1、小三班全體老師

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

四、活動內容

(一)5月11日上午

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3、朗誦古詩《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母親節禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學前

1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節快樂，您辛苦啦，Ioveyou”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家

1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

五、活動延續

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

六、活動反思：

當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節快樂!您辛苦啦，Ioveyou”時，家長激動的熱淚盈眶。

幼兒母親節寫生方案策劃篇3

母親節，顧名思義，是一個感謝母親的節日，我們要讓幼兒懂得感恩，體諒母親的不易。

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親的節日;

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長

活動時間：2個小時。

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知(范例)

親愛的家長朋友，您好!

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長

活動時間：本周五下午(15：00-17：00)

活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親的節日。

活動場地：多功能廳或本班教室

__幼兒園

20_年5月_日

活動流程：

一、入場、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

三、致辭

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"

?主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四、欣賞童話受啟發

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)

背景音樂：輕柔的音樂

活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

活動過程：

(1)老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;

(2)老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創編問題進行提問。

記者問題：(范例問題)

寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

媽媽是做什么工作的你知道嗎?

你知道媽媽最愛吃什么嗎?

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

媽媽都幫你做過什么呢?

你幫助媽媽都做過些什么呢?

跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢?

媽媽給你經常講故事嗎?

媽媽什么時候落淚你注意過嗎?

媽媽最漂亮的時候是什么時候?

媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等

六、漂亮媽媽時裝秀

背景音樂：裘弟一

活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。

七、智力游戲對對碰

1、反應力游戲

活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。

活動過程：

(1)兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。

如：舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、

舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、

舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、

舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;

或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長)拍腿、

(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長)跺腳、

(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長)拍手、

(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;

(2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作;

(3)兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應;

(4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。

引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

2、智力游戲

活動準備：六級《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。

活動過程：

(1)以家庭為單位做此活動;

(2)請寶寶找到P28中缺少的動物;

(3)范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的

1號空白處。

注：寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶，并指導。

指導語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強他的動手能力。

3、規律藝術墻

活動準備：六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動過程：

(1)老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下;

(2)老師在藝術墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞;

(3)老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱;

(4)請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案;

引導語：找規律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。

活動總結：我們以上這三個環節是根據多彩思維人本數學中的活動來進行的，

這些游戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進寶寶的智力提高。

注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶。

八、創意母子大比拼

背景音樂：《裘弟一》

活動名稱：《時裝秀》

活動準備：節奏感強的音樂CD，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)

各種顏色的羽毛，各種發卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。

活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內進行時裝表演。

九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節日，我們為媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

注意事項：

(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;

(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)

活動音樂：輕柔、舒緩的音樂

活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

(1)教師發給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;

(2)教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

(3)與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，

使教室里的氣氛達到了高潮。

(4)請個家庭分別在主題墻前照相留念;

(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。

十一、快樂音樂Saygoodbye

活動音樂：《我要我的滋味》

活動準備：音響、音樂伴奏CD。

活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。

幼兒母親節寫生方案策劃篇4

活動目標

1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；

2、培養幼兒動手實踐能力；

3、讓幼兒體驗親子活動的.樂趣。

一、活動準備教學準備：

細細的吸管多余幼兒人數；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。

教學課堂準備：

桌子8張椅子30張

人員安排：

主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。

二、活動步驟：

1、老師致辭：

2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；、講解規則紀律，如膠水的使用方法；、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。

4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。

三、活動結束：

1、簽發禮物（到主班老師處）

2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！

四、把班級物品帶回班級，大掃除。

幼兒母親節寫生方案策劃篇5

活動目標：

1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝愿。

2、體會媽媽養育的辛勞，知道感恩。

活動預備：

1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

2、事前邀請各位媽媽。

3、制作《禮物花》所需的.材料。

4、活動主題PPT;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動畫。

活動流程：

一.談話活動《我的好媽媽》：

1、小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家興奮嗎?你知道為甚么今天要把媽媽請到幼兒園來?

2、由于媽媽要過節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

4、講述媽媽的本領，為自己的媽媽感到自豪。

5.老師小結：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。

二.親子共同包餛飩

三.手工制作《禮物花》

幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節日祝愿。

四.歌唱活動。

幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節快樂!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。

五.延伸活動

旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件故意義的事。

幼兒母親節寫生方案策劃篇6

課程主題：愛與感恩

課程目標：

1、學會用簡單的行為表現出愛媽媽。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養孩子的動手能力，語言表達能力。

活動內容：

1、老師可以用視頻錄下孩子對媽媽說的話。

2、手工制作一張小賀卡。

3、教會孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情。

課程目標二：

1、幼兒能夠知道5月的第二個星期日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

集體活動：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

以上是一個關于母親節的基本活動，每個幼兒園可以根據自己的情況，對活動進行改進或者創新，讓孩子從小就學會愛與感恩。心懷愛意，是每一個幼兒園都應該教給孩子的內容，我們不僅僅是要培養孩子的學習能力，更應該注意孩子品質的塑造。

幼兒母親節寫生方案策劃篇7

托班活動目標

1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

小班活動目標：

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨。

中大班活動目標：

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

集體活動：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

幼兒母親節寫生方案策劃篇8

一、活動目標

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

二、活動準備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

三、活動過程

1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。

四、活動延伸

要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

幼兒母親節寫生方案策劃篇9

托班活動目標

1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

小班活動目標：

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨。

中大班活動目標：

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

集體活動：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

幼兒母親節寫生方案策劃篇10

活動目標：

1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝愿。

2、體會媽媽養育的辛勞，知道感恩。

活動預備：

1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

2、事前邀請各位媽媽。

3、制作《禮物花》所需的材料。

4、活動主題PPT；《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動畫。

活動流程：

一、談話活動《我的好媽媽》：

1、小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家興奮嗎？你知道為甚么今天要把媽媽請到幼兒園來？

2、由于媽媽要過節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

4、講述媽媽的本領，為自己的媽媽感到自豪。

5、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。

二、親子共同包餛飩

三、手工制作《禮物花》

幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節日祝愿。

四、歌唱活動。

幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節快樂！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。

五、延伸活動

旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件故意義的事。