關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案
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關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇1
一、活動主題
情系端午節(jié)·愛在敬老院
二、活動目的
發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，為孤寡老人送去溫暖，讓他們度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。同時(shí)，傳遞正能量，呼吁更多的人孝敬老人，關(guān)注老人，形成人人敬老愛老的社會氛圍。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20__年6月19日
地點(diǎn)：__市養(yǎng)老院
四、參加人員
全體黨員義工
四、活動內(nèi)容
到養(yǎng)老院為孤寡老人送去節(jié)日的祝福，現(xiàn)場與老人們一起包粽子，陪老人度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。
五、活動流程
（一）活動準(zhǔn)備階段
1.__負(fù)責(zé)提前與敬老院聯(lián)系的聯(lián)系工作，商量好具體活動事宜。
2.__負(fù)責(zé)做好材料采購工作，包括糯米、粽葉、白糖、紅棗、繩子、水果、蛋糕等物品。
3.__負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)確認(rèn)當(dāng)天可以參加活動的人員，并做好活動當(dāng)天的簽到工作。
（二）活動實(shí)施階段
1.6月19日上午10:30全體人員于__前集合，并做好簽到工作，然后乘車大巴到__敬老院。
2.全體人員送上水果，慰問敬老院的老人們，為他們送上節(jié)日里溫馨的祝福。
3.和老人們一起包粽子，在老人的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)包粽子，并進(jìn)行包粽子比賽，并將包好的粽子煮熟。
4.和老人一起吃粽子，幫老人聊天、講笑話，活躍現(xiàn)場氣氛，營造歡樂的節(jié)日氛圍。
六、活動要求
1.各部門做好前期準(zhǔn)備工作，各個(gè)部門應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)完成各部門的前期準(zhǔn)備工作。
2.活動當(dāng)天參與人員應(yīng)提前到達(dá)__集合，10點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，禁止遲到。
3.到養(yǎng)老院后時(shí)刻注意禮貌問題，注意態(tài)度和語言的文明。
4.活動中盡可能多的加入一些與老人互動的環(huán)節(jié)，讓他們可以真正參與到活動中，感受到節(jié)日的氛圍。
5.現(xiàn)場如遇突發(fā)事件（如老人昏倒），應(yīng)及時(shí)聯(lián)系養(yǎng)老院方面負(fù)責(zé)人。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣?，將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動主題
情濃端午粽香千家
三、活動時(shí)間
__年6月10日至6月12日
四、活動內(nèi)容
（一）找一找
活動對象：一—五年級學(xué)生
活動要求：從圖書館或用其他方式（上網(wǎng)）找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
（二）畫一畫
活動對象：1——3年級學(xué)生
活動要求：1—2年級用繪畫的形式，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。
3年級以"情濃端午粽香千家"為主題，用8k紙制作一份手抄報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、對端午生活的體驗(yàn)。
班級和姓名寫在畫或手抄報(bào)的背面右下角（正面不出現(xiàn)班級、姓名）,每班上交5份參與評獎(jiǎng)。1—2年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各四名，3年級一、二、三等獎(jiǎng)各三名，不符合要求的作品一律不參與評獎(jiǎng)。
（三）寫一寫
活動對象：4——5年級學(xué)生
活動要求：以"端午情懷"為主題寫一篇征文，表達(dá)自己對端午節(jié)的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項(xiàng)技能的小故事。
征文統(tǒng)一使用專用稿紙（見附件），每班上交5篇參與評選，每年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各三名。
五、材料上交
請各年級嚴(yán)格按照方案要求，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教導(dǎo)處，逾時(shí)將取消評獎(jiǎng)資格。
為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求，在我校廣泛開展"我們的節(jié)日——端午"主題活動，特制定本方案。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇3
活動時(shí)間：5月17日—19日
活動內(nèi)容：
1、店慶期間通過在商廈一層共享大廳內(nèi)設(shè)置6個(gè)顧客接待處，每個(gè)接待處分別根據(jù)自己的工作職責(zé)，接待顧客來訪及回答顧客提出的疑問。6個(gè)接待處分別是：總經(jīng)理辦公室、招商處、招聘處、促銷活動咨詢處、溫馨卡發(fā)放處、顧客意見接待處。每個(gè)接待處各有商廈職能部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待。
2、接待咨詢時(shí)間：17—19日上午10：00—12：00;下午13：30—15：30
活動要求：
1、接待咨詢時(shí)間內(nèi)，各接待處不允許出現(xiàn)空位的&39;現(xiàn)象。如遇特殊情況，須自行安排人員替代。
2、各接待處準(zhǔn)備好相關(guān)的資料。如招商手冊、人事報(bào)名登記表等。
3、接待中要認(rèn)真作好登記。
4、接待人員要求統(tǒng)一著裝。(男5人、女5人)
5、行政部負(fù)責(zé)對各種資料的印制和桌椅的準(zhǔn)備。
布置：
1、兩椰樹間掛一紅布條幅，內(nèi)容突出主題。
2、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備兩塊明示板。
3、擺放6張圓形談判桌，每桌配4把椅子。
接待處的設(shè)置：
序號接待處名稱負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備資料
1總經(jīng)理辦公室無
2招商處招商手冊、廠商提供資信明細(xì)、商廈布局圖
3招聘處招聘崗位、招聘登記表
4促銷活動咨詢處店慶期間商廈的各項(xiàng)促銷活動
5會員卡發(fā)放咨詢處會員卡的登記表、聯(lián)網(wǎng)電腦、會員卡、會員卡使用手冊
6顧客意見接待處顧客留言簿、處理退貨簿等
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇4
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，開展“我們的節(jié)日端午”主題系列活動，通過經(jīng)典誦讀活動，以全員參與閱讀活動、賽詩會等方式，吟誦、傳唱屈原詩歌、中華歷代愛國主義詩篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)，受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)愛國主義情感。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題：
誦中華經(jīng)典，做有德少年
三、活動時(shí)間：
__
四、活動對象：
一至六年級學(xué)生
五、活動安排：
1、收集有關(guān)屈原、端午節(jié)的詩詞，班會課、午會課內(nèi)廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營造文明和諧的社會環(huán)境。
2、挑選其中一首詩詞，班級內(nèi)排演，以此紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神。
3、參加校級“我們的節(jié)日——端午節(jié)”經(jīng)典誦讀詩歌朗誦會比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感。
六、活動要求
1、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，增強(qiáng)節(jié)日文化活動的吸引力、感染力，努力增強(qiáng)中學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。
2、請各班將活動開展的相關(guān)圖文信息資料做好保存，活動結(jié)束后交學(xué)校保管
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇5
一、促銷主題：
憶一段歷史佳話嘗一顆風(fēng)味美粽
二、促銷目的：
樹立五四新華都的人文形象，同時(shí)增進(jìn)銷售額的&39;提高。
三、促銷時(shí)間：
X月__日:X月__日
四、促銷對象：
第一商圈內(nèi)的居民
五、促銷商品：
主要商品成品粽及熟食、海鮮等;
六、促銷內(nèi)容：
(一)價(jià)格促銷：
對一些成品粽及熟食進(jìn)行特價(jià)活動(X月__日:__日)
具體品項(xiàng)由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進(jìn)行宣傳)
(二)娛樂促銷：
可選2項(xiàng)中的其中1項(xiàng)
1)包粽子比賽
游戲規(guī)則:
3人/組;限時(shí)5分鐘，以包粽子多者為勝;
勝者獎(jiǎng)其所包粽子的全數(shù);
其余參加者各獎(jiǎng)一個(gè)粽子。
活動時(shí)間:
X月__日/__日
活動地點(diǎn):
一樓生鮮部的凍品區(qū)前
道具要求:
桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)
負(fù)責(zé)人:
生鮮部，采購部配合
2)射擊粽子比賽
游戲規(guī)則:
每人可獲得5科子彈;以射中的是標(biāo)識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個(gè);
活動時(shí)間:
X月__日/__日
活動地點(diǎn):
一樓生鮮部的海產(chǎn)區(qū)前
道具要求:
氣球、擋板、子彈
負(fù)責(zé)人:
生鮮部，采購部配合
(三)免費(fèi)品嘗：
引進(jìn)供應(yīng)商進(jìn)行場內(nèi)免費(fèi)品嘗
時(shí)間：
6/__日—__日
具體負(fù)責(zé):
采購部
(四)新品促銷：
可考慮引進(jìn)一批閩南肉粽，現(xiàn)場特色促銷。
具體負(fù)責(zé):
采購部
(五)賣場陳列與布置：
場內(nèi)：
1)一樓凍品區(qū)前，兩個(gè)堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，兩個(gè)堆頭為龍舟的身;
2)凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。
場外：
條幅宣傳“憶一段歷史佳話嘗一顆風(fēng)味美粽”
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇6
一、活動來源
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：
1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
3、端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。
4、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
5、端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的.傳說等。
二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)
（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等。
（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。
（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
三、中、大班節(jié)慶活動實(shí)施概況
1、屈原的故事（語言）
2、童謠《拍手歌》（語言）
3、觀看賽龍舟（社會）
四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇7
一、活動時(shí)間
20__年x月x日下午3點(diǎn)整
二、活動地點(diǎn)
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導(dǎo)體全體員工
四、游戲規(guī)則
將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由__X負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊(duì)人員能看可是不許用任何方式交流
等候的隊(duì)員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會
給一分鐘準(zhǔn)備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時(shí)10分鐘。
六、獲勝條件
當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);
當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不能回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇8
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動目的
1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動組織
總協(xié)調(diào)：_X。
組長：_X。
組員：_X，_X，_X。
五、參與對象
小區(qū)業(yè)主、住戶。
六、活動時(shí)間
X月X日下午14：30—17：00。
七、活動地點(diǎn)
小區(qū)廣場。
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14：30—15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子。
15：30—16：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。
16：00—16：30吃粽子。
17：00活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備2個(gè)活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由_裝修公司贊助。(_負(fù)責(zé))發(fā)短信通知業(yè)主X月X日的活動及具體時(shí)間。(_負(fù)責(zé))各單元門及公告欄張貼通知。(_負(fù)責(zé))發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。(_負(fù)責(zé))落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。(_負(fù)責(zé))確定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。(_負(fù)責(zé))
讓會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包(_負(fù)責(zé)教)包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評比，觀眾舉手投票計(jì)數(shù)評定。包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評為獎(jiǎng)品。端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。制作知識問答的相關(guān)題目。(_負(fù)責(zé))活動現(xiàn)場拍照留戀。(_負(fù)責(zé))
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇9
活動名稱：
我的好爸爸
活動時(shí)間：
6月19日19：00-20：
活動地點(diǎn)：
__
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動前期準(zhǔn)備：
（1）通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動。
（2）各位老師在上課時(shí)宣傳活動內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動。
（3）準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
（4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動過程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)
活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動方案：我的好爸爸
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。(19:30-20:10)
活動尾聲：
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！幼兒園父親節(jié)活動方案：我的好爸爸
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇10
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
1、前期準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備好各活動用具，分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2、活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：
橫幅、廣播站、海報(bào)的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲
（1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
（2）端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎(jiǎng)處回答，答對者發(fā)放獎(jiǎng)品。
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛
2、活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，
3、有關(guān)活動的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
4、在活動進(jìn)程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇11
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動目的
1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動組織
總協(xié)調(diào)：x。
組長：x。
組員：x，x，x。
五、參與對象
小區(qū)業(yè)主、住戶。
六、活動時(shí)間
x月x日下午14：30—17：00。
七、活動地點(diǎn)
小區(qū)廣場。
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14：30—15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子。
15：30—16：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。
16：00—16：30吃粽子。
17：00活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備2個(gè)活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由x裝修公司贊助。(x負(fù)責(zé))發(fā)短信通知業(yè)主x月x日的活動及具體時(shí)間。(x負(fù)責(zé))各單元門及公告欄張貼通知。(x負(fù)責(zé))發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。(x負(fù)責(zé))落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。(x負(fù)責(zé))確定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。(x負(fù)責(zé))
讓會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包(x負(fù)責(zé)教)包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評比，觀眾舉手投票計(jì)數(shù)評定。包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評為獎(jiǎng)品。端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。制作知識問答的相關(guān)題目。(x負(fù)責(zé))活動現(xiàn)場拍照留戀。(x負(fù)責(zé))
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗600字策劃方案篇12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本?！罢\信做人快樂生活”校園文化節(jié)活動的開展，通過“粽子飄香端午傳情”為主題，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動安排
(一)找一找
對象：1——6年級學(xué)生
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
(二)說一說
通過午會課、班會課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。
1、對象：1——2年級學(xué)生
要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。
2、對象：3——4年級學(xué)生
要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。
3、對象：5——6年級學(xué)生
要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象：3——6年級學(xué)生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3——4年級為手抄報(bào)，5——6年級為電腦小報(bào)。
(四)寫一寫
通過黑板報(bào)、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。
對象：1-6年級學(xué)生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。并進(jìn)行評比。
(五)學(xué)一學(xué)
對象：3——6年級學(xué)生
要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
(六)傳一傳
對象：1——6年級學(xué)生
要求：在端午節(jié)當(dāng)天，自己創(chuàng)編溫情感恩短信，傳送給親人、朋友、同學(xué)。并進(jìn)行“端午傳情”溫情短信創(chuàng)編大評比。每班上交4份短信參賽評比。