制定方案時，要合理安排時間和資源，避免出現(xiàn)資源和時間浪費的情況。幼兒園六一兒童節(jié)方案策劃書怎么寫，這里給大家分享幼兒園六一兒童節(jié)方案策劃書，供大家參考。

幼兒園六一兒童節(jié)方案策劃書篇1

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月__日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月__日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月__日：“二幼之星”比賽;

5月__日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

幼兒園六一兒童節(jié)方案策劃書篇2

一年一度的兒童節(jié)來臨了，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以”童心向黨”為主題開展系列慶祝活，為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)，特制定此方案。

一、指導思想：

通過開展慶祝”六一”系列活動，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：童心向黨快樂成長。

三、活動目標：通過開展慶祝”六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。

四、活動對象：全班幼兒及家長

五、活動時間：

20__年5月3—20__年5月27日

六、活動地點：

小三班活動室、塑膠廣場。

七、活動準備及內(nèi)容：

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點小三班活動室。

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園體操比賽，地點塑膠廣場。

7、參加面向社會體操表演，地點塑膠廣場。

八。活動反思：使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒園六一兒童節(jié)方案策劃書篇3

一、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年5月27日（暫定）

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

一、親子教玩具制作比賽

（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增進家園之間聯(lián)系。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。

（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。

二、"慶繽紛六一、快樂你我"親子游園活動

（1）活動目的&39;：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。

（3）每個班級設置一個親子游戲項目，游戲多多，獎品多多。

游戲結(jié)束后，游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物。

深圳市光明新區(qū)公明博思幼兒園慶六一活動工作安排活動流程：

1．家長入園門口簽到（人旺工作人員負責）

2．全體家長操場集中，園長講話

3．小朋友、家長代表為幼兒送上節(jié)日的祝福

4．外贊助單位節(jié)目

5．全園親子操《我愛我家》

6．評選家長自制教玩具名次（由班主任代領獎狀）

7．家長、小朋友自由選擇親子游戲節(jié)目8．家長帶領小朋友領取獎品離園結(jié)束一天的游園活動。

準備及要求：

1．在升旗臺旁邊或走廊陳列出家長作品（年級長帶各班主任完成）

2．條副、游園獎券、游園禮品購買、獎品分發(fā)、自制教玩具獎狀、邀請函（后勤部）

3．各游戲劃分場地、游戲規(guī)則、道具（鄭文琴、年級長本周五前完成、檢查）（暫定在各班上，如天氣不熱的情況下部分場地定在操場）

4．領獎地點擺設（門衛(wèi)室，3人負責程相苗、吳微、楊會鴿）

5．門口卡通衣服裝扮（徐威、外教）

6．照相（程相苗）

7．主持人：簡未娜、姜婷婷、兩個小朋友（周四檢查）

8．游園的音樂《快樂六一》負責人（申婷婷）

9．門---通負責（門衛(wèi)、李小德、呂金良）

10．安全預案（郭美娟周四前上交園長室）

11．簽到表（鄭文琴）

12．全園"六一"節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設（各班教師）

幼兒園六一兒童節(jié)方案策劃書篇4

一、 活動目標：

1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

2、幼兒通過參加時裝秀的表演，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒能大膽表現(xiàn)、大方、活潑開朗的性格。進一步體驗幼兒園集體生活帶來的快樂。

3、通過自助餐活動，讓幼兒學會在用餐時等待、謙讓，養(yǎng)成文明用餐的&39;行為習慣，使幼兒的自己服務能力在活動中不斷提高，同時也體驗到自助午餐的自主和快樂。

二、活動時間：

20__年5月30日

三、活動內(nèi)容：

1、“我型、我秀”幼兒園時裝秀活動（上午9：00—10：30）以級組為單位進行。

9：00-9：30（大班級組）

9：30-10：00（中班級組）（請家長當天為孩子稍作打扮！）

10：00—10：30（小班、小小班）

2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）

3、班級六一主題活動（3：40——4：00）（分組表演：1、舞蹈《手牽手》名單：__；2、舞蹈《彩虹的約定》名單：__；3、歌表演《閃爍的小星》名單：__；4、歌表演《數(shù)鴨歌》名單：__；5、集體表演《幸福拍手歌》）

4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（4：10—4：30）

5、派發(fā)幼兒園的禮物4：30—5：30

三、人員安排

：負責各教育活動的統(tǒng)籌組織。

：負責自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作。

保健醫(yī)生：負責活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的準備情況。

各班人員：組織實施好當天的時裝秀展示活動、教育教學活動、自助餐及禮物分享等活動。

四、活動準備：

1、幼兒于活動前自行購買（或制作）好交換的禮物。（要求：精美、有意義）

2、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境。

3、幼兒自助餐的禮儀常規(guī)培養(yǎng)。

4、幼兒園為每位幼兒準備一份六一小禮物。

附：幼兒互換禮物名單

家長可以根據(jù)自己孩子所送對象的性別、愛好自行進行購買（或制作）交換的禮物。（要求：精美、有意義）

幼兒園六一兒童節(jié)方案策劃書篇5

幼兒園慶六一文藝匯演活動方案

為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

一、活動主題：歡慶“六一”快樂成長童心飛揚

二、組織方法：

1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節(jié)目（一個教師2個節(jié)目），展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進行指導訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園務辦公室以便園務統(tǒng)一安排。

三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲、

舞蹈

、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行協(xié)商解決。園務不做具體規(guī)定或安排。

5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。

四、評分標準及要求：

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

（一）每個節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術水平2分；節(jié)目背景設計1分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。

（二）活動評比細則：

（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態(tài)控制較佳0.5分。

（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風貌1分。

（3）表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。

（4）節(jié)目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的.整體搭配為主，應酌情扣分。

（5）節(jié)目時間控制(1分）：整體時間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時間太短應酌情扣分。

（6）節(jié)目整體感覺(2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結(jié)構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）

（三）、評分要求：

采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。

五、獎勵辦法：

本次演出設一等獎節(jié)目2個獎100元；二等獎節(jié)目3個獎80元；三等獎4個獎60元。

六、活動匯演時間及地點：5月底（具體時間以園務通知為準），在園內(nèi)操場。

七、組織機構

（一）、領導小組

組長：施定高郭曉飛

成員：徐立玉梁素閣肖芳王蕊

職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序，做好整個活動的策劃。

（二）、籌備組

組長：施定高徐立玉

成員：梁素閣肖芳王蕊王亞玲茹顯慧李蘭蒙杏潔茹芳

職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節(jié)目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。

（三）、后勤服務組：

組長：郭曉飛

成員：王蕊梁素閣李蘭茹芳

職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。

（四）、安全保衛(wèi)組

組長：郭曉飛

成員：王蕊梁素閣茹芳李蘭

職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。

（五）、活動協(xié)調(diào)組：

組長：徐立玉

成員：梁素閣茹芳李蘭

（六）、活動主持人：王蕊茹賢慧

（七）、評委組：外聘人員

（八）、音響調(diào)試組：郭曉飛王亞玲

八、活動組織安排：

第一階段（.3.30---.4.3）籌劃起草活動方案及細則。

第二階段（2016.4.5---2015.4.10）各班確定并上報節(jié)目內(nèi)容。

第三階段（2016.4.13.----2015.4.24）各班加強化節(jié)目排練

第四階段（2016.4.27----2015.5.1）檢查各班節(jié)目排練情況。

第五階段（2016.5.4----5.5.8）各班節(jié)目彩排

第六階段（2016.5.11----2015.5.15）及節(jié)目主持人訓練

第六階段（2016.5.18----2015.5.22）節(jié)目集中彩排訓練

第七階段（2016.5.25----2015.5.29）節(jié)目演出