方案應明確指出所需的資源，包括人力、物力和財力等，有助于確保項目能夠按計劃進行，并避免資源短缺的風險。什么才算好的幼兒園中秋節策劃方案？接下來給大家分享一些幼兒園中秋節策劃方案，供大家參考。

幼兒園中秋節策劃方案篇1

一、指導思想

指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著敬重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關心家長提高訓練孩子的力量。因此為了進一步增加親子間的互動性與合作性；培育幼兒的動手力量、制造力及想象力；并且激發幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的共性品質得到良好的進展。幼兒園決定與20__年x月__號上午x點鐘，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

二、活動時間

20__年x月__日上午

三、活動地點

幼兒園操場

四、活動對象

全園孩子和家長

五、活動主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動目的

為了進一步加大愛護地球的力度，我們主動提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參與活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護環境，制造和諧__”。

七、活動預備

20__年x月__日向每位幼兒發放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參加到這項有意義的活動中來。

八、作品要求

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，實行幼兒與家長共同參加的制作方式。

幼兒園中秋節策劃方案篇2

1、提高寶貝的權重，從而增加自然流量。

2、提高店鋪的權重，帶動其他寶貝的流量。

3、增加寶貝的曝光，帶來精準流量，挖掘潛在客戶。

4、提高轉化，帶動寶貝和店鋪的人氣。

5、加大引流，節約成本。

1、提高銷售額。

2、提高客單價。

1、提高直通車的點擊率，從而提高質量分。

2、提高直鉆的轉化率，從而拉動權重。

3、降低ppc(平均點擊花費)，節約流量成本。

1、提高反饋效果好的關鍵詞出價，加大數據反饋效果好的流量端口。

2、把控好流量的引進和轉化，平衡數據。

1、中秋佳節的來臨，直通車要配合好店鋪寶貝流量的引進。預熱要提前，要在中秋節活動之前，就加大直通車的花費，做好預算，從而引進更多的流量。

2、在前期，針對參加活動寶貝的主圖，我們可以增加我們自己寶貝的中秋促銷信息和優惠力度，直通車推廣圖，也采用帶有中秋促銷文案的推廣，這樣可以提前吸引到人氣，起到預熱的效果。

3、在直通車預熱階段，不要過多的關注成交和投產，可以多看一下收藏和加購，這代表著我們的預熱效果和活動基礎。針對收藏、加購、成交、投產等，數據反饋好的關鍵詞及端口，可以加大我們的投入。

4、活動時間，加大力度，對之前預熱效果好的關鍵詞及端口，加大投入。

1、我們要提前加大消耗，吸引進更多的精準流量，從而挖掘更多的潛在客戶群，提前預熱，為活動的爆發奠定基礎。

2、可以針對參加活動的寶貝，制作一個活動頁面，附有促銷信息和優惠力度，進行鉆展的推廣，也就是相當于直通車的單寶貝推廣。

3、活動時間，提高數據反饋效果好的端口，加大力度大力推廣。

1、微淘也要大力宣傳，做好廣播，當然也是可以策劃活動的。

2、熟悉我們的目標消費人群，分析他們的購買習慣、需求、標簽等等，了解目標消費群的特征、訪問時段、地域、客單價等等數據，針對這些特點，策劃出較為合適的微淘活動。

3、每一個營銷活動都會有一個目標，我們的微淘活動亦是如此。增加粉絲?提高人氣?增加銷量?提高收藏?等等，這些在策劃活動前，我們就要明確自己的目的。

4、不同的消費人群都會有不同的觸動點的，同時也有不同的購物欲望。做微淘活動時，如果你不能驅動顧客的利益的話，也就做不到讓他們全心全意地參加我們的互動了。所以，微淘活動之前，需要先挖掘消費人群的痛點，結合消費人群做好分析，這樣才可以令微淘活動可以順利地開展。

5、了解了以上幾點，我們就可以去策劃微淘活動了，在活動的執行時，為了增加互動，我們可以設置一下買家秀、投票有。

1、中秋營銷，寶貝要迎合氣氛，適應時間和空間的營銷方向。

2、寶貝要有一定的基礎，價格、銷量、評價，要略有優勢。

3、確定推廣及活動的目標，制定合適的策略。直鉆微，結合一起發力。

4、直通車提前預熱，測試好關鍵詞和端口，活動期間，大力推廣，把控好平衡。

5、鉆展可以為了迎合一個寶貝的活動，專門設置寶貝的活動頁，來推廣，與直通車有一個完美的配合。

6、微淘要針對目標客戶群，有針對性有策略的，推出活動，吸引客戶，達到我們想要的效果。

幼兒園中秋節策劃方案篇3

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的.快樂。

二、活動準備

場地布置制作材料的準備表演節目的準備

三、活動時間、地點

20__年__月__日，__幼兒園

四、活動形式

全園集體活動

五、活動流程

介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演（分享石榴）—親子分享月餅。

六、活動過程

（一）介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

（二）園長致辭

（三）欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

（四）制作月餅

1、中秋節吃什么？

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

七、師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

八、親子分享

人員安排：根據情況自行擬定

幼兒園中秋節策劃方案篇4

活動目標:

1.知道月餅是圓的，口味不同。

2.能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。

3.和同伴一起體驗品嘗月餅的快樂。

準備工作:

材料:PPT課件、月餅實物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。

體驗:知道中秋節吃月餅的習俗，知道月餅有很多口味。

重要:要知道月餅是圓的，口味不同。

難點:我們會用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。

活動流程:

1.介紹情況，激發興趣。

創設老師的小貓要去開月餅店的情境，充分調動孩子的興趣。

老師:今天，我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。

大家好，我是凱蒂。我很高興成為二班的客人。)

老師:猜猜咪咪在我們班做什么?我們來聽聽咪咪是怎么說的。

快到中秋節了。我開了一家月餅店。最近想請你嘗一嘗。孩子們，你們愿意為我嘗嘗月餅嗎?)

老師:你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎?今天，咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。

2.看看再說。

展示月餅實物，與老師和孩子一起觀察月餅的外觀，并要求個別孩子品嘗月餅。

老師:這些月餅是什么形狀的?它看起來像什么?

老師:原來月餅是圓的。

3.嘗一嘗再說。

老師:嗯，真香。誰愿意嘗一嘗，告訴我們是什么味道?

老師:寶貝，你吃的月餅是什么味道?

老師:仔細觀察月餅，知道月餅有各種口味。

老師:哦，你的月餅里有什么?請仔細觀察月餅，告訴我你在里面發現了什么。

總結:每個人都在中秋節吃圓月餅。月餅是五仁的，蓬松的，果味的，特別好吃。

老師:小朋友，咪咪的月餅怎么樣?讓我們感謝咪咪請我們吃月餅。米，你的月餅很好吃。謝謝你。

謝謝二班的孩子們。你想學習如何制作這些美味的月餅嗎?)

老師:寶貝，你想和小貓一起做月餅嗎?

(那我們一起去我店里吧，我教你怎么做)

幼兒園中秋節策劃方案篇5

[活動時間]20__年9月15日(或9月29日)下午：6:00——8:00

[活動場地]各班教室

[活動形式]班級集體活動

[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子

[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。

[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

[活動流程]

A家長入園簽到

B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

C活動開始

活動導入：媽媽故事會

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)游戲一《齊心協力吃水果》

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。

游戲規則：

1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。

2.爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。

3.4個家庭為一組，進行比賽。

游戲二《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。D游戲結束：

1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.結束本次的活動。