方案著重于解決問題的方法、目標、預期結果和時間表等方面，以及相關的資源需求和預算安排。如何撰寫優(yōu)秀的畢業(yè)晚會籌備策劃方案？這里分享一些畢業(yè)晚會籌備策劃方案寫作案例，供大家參考。

畢業(yè)晚會籌備策劃方案篇1

活動名稱：

“再見了，母校”畢業(yè)聯(lián)歡會

活動目的：

感恩母校，感謝師友，告別小學生活，通過文藝表演的形式，表達對師友、對母校的惜別之情。

活動時間：

活動地點：

活動分工：

節(jié)目統(tǒng)籌：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。

會場布置：

買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報。道具、禮品準備：制作畢業(yè)禮品和賀卡

主持與串詞撰寫：

在老師的幫助指導下，由選出的兩位主持人編寫。

秩序維護：

各小組組長

場地清潔：

值日生

活動報道：

學習委員

活動流程：

一、主持人開場白：

(男)：尊敬的老師們。

(女)：親愛的同學們。

(合)：大家好!很高興能與大家相聚在六年級畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

(女)：我是某某某。

(男)：我是某某某。時間過得真快，別離近在咫尺間，轉眼間我們就要畢業(yè)了。

(女)：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校。下面請大家欣賞我們的節(jié)目。

二、節(jié)目表演。

三、主持人結束語：

(男)：短短的六年時光轉瞬即逝。

(女)：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

(男)：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

(女)：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

(合)：某某小學六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束，讓我們再一次祝母校：永遠美麗!祝老師和同學們：萬事如意!

畢業(yè)晚會籌備策劃方案篇2

一.活動主題：告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)

二.活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的學校里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業(yè)大學__屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三.活動目的：為即將踏出校門的__屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。教師和領導的參加，為全體同學們供給了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四.活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

五.活動地點：教室

六.活動時間：__年x月__日，晚上7：30

七.活動對象：__屆語教(4)班全體同學

八.邀請嘉賓：教師，領導，班主任及各班班委

九.活動流程：

1.__年x月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

2.活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一向傳到最終一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者教師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)

3.活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者：

(6)團體大合唱《告別青春，我的未來》

4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

畢業(yè)晚會籌備策劃方案篇3

我們某學院將送走第某屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。

一、活動主題

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學某屆某學院某班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

為即將踏出校門的某屆某學院某班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

五、活動地點

某教室

六、活動時間

某年某月某日。

七、活動對象

某班全體同學。

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委。

九、活動流程

某年某月某日。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學生作品

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

(4)畢業(yè)宣誓。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》

主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

畢業(yè)晚會籌備策劃方案篇4

一、晚會目的：為即將離別的我們再次提供一個舞臺，共同緬懷一起走過的日子，一起分享各自的悲歡歷程，互相訴說藏在心中的悄悄話，進一步促進彼此的溝通與了解，增進我們的友誼!為相處四年又即將分離的我們送上最真摯的祝福!這次晚會將會是我們小數(shù)班的盛會，在給大家?guī)聿煌南硎芡猓瑫r也會給我們班每位同學留下深刻的印象。

二、晚會主題：那些年，花開盛夏、情系小數(shù)

三、晚會時間：間，大家可以隨意走動，找自己心儀的對象敬酒。

節(jié)目三男女對唱《同桌的你》(5min)節(jié)目四小品《在湛師》(15min)

表演內容：主要飾演大學接新生、圖書館霸位置、大學戀愛、宿舍情誼這幾個情境，通過四年發(fā)生在身邊的鏡頭引起大家的共鳴與回憶，再一次感受大學四年的生活，烘托大學這個主題。2、第二篇章——看今朝。(約45分鐘)

節(jié)目五熱辣竄燒歌舞(10min)

將最近流行的歌曲如“最炫民族風”“兔子舞”“荷塘月色”“熱情的沙漠”等編成一個舞蹈。舞蹈主要以惡搞的形式，例如在角色扮演上可以互換角色，男生扮女生，女生扮男生，這樣在表演過程中能突出笑點，突出大學生熱情、奔放的特點。

節(jié)目六鋼琴和口風琴演奏《那些年》(8min)節(jié)目七游戲環(huán)節(jié)——齊心合力運氣球(10min)比賽規(guī)則：

1、兩人一隊，一小組6人自由組合比賽。

2、兩人背靠背，手挽手，夾著氣球，主持人發(fā)號施令，隊員負責把球運至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點，把球傳給小組的其他隊員。每隊在運球過程中不能丟球，如果中途掉球了必須回到起點重新出發(fā)，否則當違規(guī)。在規(guī)定的時間內，運球數(shù)量最多的隊伍勝出，評出前三名，勝出的隊伍將獲得精美禮品一份。

節(jié)目八歌伴舞《那些花兒》(6min)節(jié)目九時裝秀(8min)

通過不同風格的時裝多個角度展示女性不一樣的美，同時為即將走出社會的我們帶來一場視覺上的盛宴。3、第三篇章——展未來。(約50分鐘)

節(jié)目十深情“告白”(約15min，看大家的積極性而靈活變化)

這一環(huán)節(jié)可由班委帶頭上去發(fā)言，可以講四年中的感想，可以訴說久藏心中的秘密，也可以和大家分享一下在求職過程中遇到的各種事，反正自由言論，其他有興趣的同學也可以上臺發(fā)表自己心中的感想。

畢業(yè)晚會籌備策劃方案篇5

一、活動主題

溫暖、感恩、畢業(yè)。

二、活動時間

20__年x月x日。

三、活動地點

__中學體育館。

四、參加人員

全校師生。

五、主持人

學生__x。

六、活動內容

(一)朝花夕拾篇

1、還記得你嗎?

每個學生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園

三年校園變化：三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的'面貌;學校風景展示。

3、我們的老師

老師風采展示：教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。

4、班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇

1、全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語

對自己的班級說些話。

3、級部寄語

對全體學生寄語。

(三)訴說心語篇

合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊：在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇

畢業(yè)門、紅地毯：學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!