一、活動主題： 緬懷革命先烈 弘揚民族精神

二、活動背景：清明節是我國傳統的二十四個節氣中人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發揚革命傳統精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：20_年3月31日至4月4日

五、活動地點：華北烈士陵園

六、活動對象：河北師范大學匯華學院青年志愿者協會

七、活動流程：

1、由團委向各學部下發通知，各學部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協出10人左右

2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數并交代注意事項。完畢之后出發。

2、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯系，分配任務后正式開始進行志愿服務(如：接待、站崗、打掃等)

4、活動結束后在陵園門口集合，負責人清點人數，確認無誤后集體帶回。

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。

4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

清明活動創意活動方案篇2

一.活動主題：“櫻花戀”主題春游活動

二.活動背景：

“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾惹起俺們對櫻花爛漫的有限遐思。國人眼中，櫻花不斷是浪漫純真的意味，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地旅游，無疑是獨具一番別致興趣。

20--年3月，正值省動物園展開一年一度的花卉展活動，櫻花，郁金香，風信子，牡丹，杜鵑等熾熱綻放之際，醫信1002班趁著周末，陽黑暗媚，天氣晴好的機遇，前往動物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需求，更是讓大家充沛與大自然的氣味最充沛的接觸，愉悅眼球，熏陶肉體。

三.活動布置

(1)后期籌劃宣傳與預備活動

1.兩個星期前，班長與團支書預備好道路，日子，天氣及細節布置，重點是保證大家的平安!

2.一個星期前，與大家地下征求意見，活動建議，鼓舞與采用班內好的想法與提議。

3.本周內，鼓舞參與活動，確定參與人數，各個細節擔任人。

(2)活動內容

1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合!5分鐘后點名，遲到做班級獎勵，不允許一般同窗耽擱大家的日子!花少許日子閉會，提示活動留意事項和細節。(帶上先生證，買門票打折用)。

2.道路：走路到王家灣(17路動身站)乘車，到省動物園下。一路室長和班委擔任點齊人數和保證每團體的平安!(小個人以寢室為單位，方便管理)。

3.到站后前往動物園，為了方便活動組織和大家玩耍盡興，班級不搞過于方式主義，以寢室小個人為單位停止活動，先買好票，再進入園內欣賞與踏青。但切記平安，由室長擔任，有任何成績立刻聯絡團支書和班長!

4.同窗們用相機等記載美妙春景，賞玩美麗景致，領會自然風景!踏青漫步游戲，貼近花的陸地!

5.回來布置。由于班長踩點得知回來的公交比擬繁堵，思索活動方便，班級組織方式上是有班級大個人準時帶出，與寢室小個人適時帶回相結合。請室長掌握好日子，春游完畢后點齊各個成員，平安帶回!

6.團支書早晨20.00聯絡室長確定每位同窗確已平安回寢室，統計完立刻告訴班長!

7.班長做出本次活動總結，團支書搜集活動材料(要求活動圖片，活動籌劃，團支書活動感想等)。

四.活動對象

中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員

五.活動場地

湖南省動物園

六.活動日子

3月27日(周日)

七.活動細節成績

(1)活動靈敏性較大，活動時可依據實事狀況停止處置。

(2)活動日子大約四個小時。(日子上也可作相應的調整)

八.經費預算

1.原價50元/人;帶先生證，折后25元/人。

2.吃的零食請各位本人備，千萬不要餓著。

在輕松愉悅的氣氛下讓大家更好地停止春日玩耍與休閑，同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同窗們更好地體驗到校園生活的豐厚多彩，感遭到春天與俺們的間隔近在天涯。

清明活動創意活動方案篇3

一、活動目的：

1、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備：請幼兒在寒食節這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程：

1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

3、討論：

(1)寒食節是怎樣來的?

(2)現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

5、討論：人們是怎樣過清明節的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;

之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;

之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

6、請革命軍人講革命戰斗故事。

7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活動延伸：

(1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

(2)帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

清明活動創意活動方案篇4

一、指導思想

1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間：20--年4月5日(周日)

三、活動地點：--陵園

四、參加對象：

全體幼兒園師生

五、活動紀律

1、一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。(特殊情況須經向帶隊老師報告)

2、幼兒每人做一朵小白花。

3、各班不得擅自組織本次以外的活動。

六、活動程序和辦法：

(一)3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把。)

(二)4月1日活動安排：

1、08：30各班老師進行活動前教育。

2、09：00在幼兒整隊出發。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

教師帶領幼兒自由活動。

七、11：00集合歸隊。

清明活動創意活動方案篇5

一、活動主題

我們的節日——“清明節”

二、活動對象

全體師生

三、活動時間

20--年-月-日至--日

四、活動內容

(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：了解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

(二)、網上簽名：積極參與，簽名寄語

-月--日至-月--日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，-月-日之前上交德育室)

(三)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

各班級根據以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：(-月-日—-月--日)

一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙

五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

五、各班活動要求

1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2、碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

4、緬先烈，話理想

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

清明活動創意活動方案篇6

一、活動設想：春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉同學們的社會實踐能力，我校少先大隊計劃組織“清明節踏青”活動，為確保活動安全，感受家鄉春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制訂踏青活動方案：

二：時間安排：20__年4月4日,下午2：00出發，4：00返校

三、參加人員：4--6年級師生.(有身體不適的同學不參加).

四、活動地點：西山

五、活動內容：1、走出校園，讓學生感受大自然。2、踏青、放風箏展演

六、活動安排：

1：40---2：00在學校集合出發

2：00---2：40徒步一路觀賞春景

2：40---3：30山上觀賞、休息、拍照。

3：40---4:20返回學校.

七、活動注意事項：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意行走文明，不亂散離隊伍。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、在游玩過程中做到文明、安全。

八、活動建議：

2、同學們可根據情況自帶一些水、零食等。

3、各班主任派同學對本班活動進行攝影寫作。要把學生最美麗的笑臉留下，成為今后永久的記憶。

4、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋，戴太陽帽。各班要打隊旗。

6、審查學生身體情況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動。

8、活動結束后，各班同學要寫一篇作文，記錄自己的真實感受，假期結束返校時上交。

九、活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則

1、師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

2、交通事故處理：.有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。保護好現場，指揮師生撤離至安全地點檢查、診治。

清明活動創意活動方案篇7

活動目標：

1、體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現作品。

2、探索用動作表現音樂內容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。

活動準備：

幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節有一定的認識。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。

活動過程：

1、在情境中創編動作，初步用動作表現詩歌《清明》

師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

(評：古詩對幼兒來說是比較難以領會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)

2、按節奏吟誦《清明》

(1)教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。

(評：在第一個環節中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環節中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)

(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩定拍的節奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

(評：穩定的節奏幫助幼兒穩，準地熟悉古詩。)

(3)引導幼兒結合穩定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。

(4)教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。

(評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩)

(5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。

3、根據理解繪制圖畫：幼兒根據自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。

(評：這個環節是自主性比較強的，希望幼兒根據自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。)

4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。

附古詩：清明(杜牧)

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。